口算心算速算天天练全6册 一日一练幼小衔接 10以内/20以内/50以内/100以内加减法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 口算
• 心算
• 速算
• 幼小衔接
• 加减法
• 10以内
• 20以内
• 50以内
• 100以内
• 天天练习

店铺： 童欣同乐图书专营店

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787519226473

商品编码：10957692075

套装数量：6

《奇妙的数学探险：幼儿逻辑思维与初步运算启蒙》 第一辑：形状与空间——构建世界的基石 本书旨在通过生动有趣的图画和互动游戏，带领3至5岁的幼儿探索我们周围世界的几何形态和空间关系。我们深知，对于学龄前儿童而言，数学不仅仅是数字和计算，更是理解事物结构和相对位置的关键。本册内容完全聚焦于视觉感知和空间想象力的培养，与具体的加减运算无直接关联。 第一章：认识基础图形——我们的世界里藏着什么？ 圆的魔力： 探索圆形在生活中的广泛存在，从太阳、皮球到饼干。通过描摹、涂色和“寻找圆形”的游戏，帮助孩子建立对“圆”这一基本形状的稳定认知。书中设计了多个场景图，要求孩子找出其中所有的圆形元素，例如公园里的时钟、妈妈的围巾、小汽车的轮胎等。 方的力量： 学习正方形和长方形的特征——四条边、四个角。通过搭建积木、观察窗户和书本，理解它们之间的细微差别。特别加入了“配对游戏”，将不同大小但形状相同的方块进行匹配，强化对边和角的数量感知。 三角的平衡： 介绍三角形，强调其“尖尖的”特性，例如屋顶、交通标志。通过折纸活动（仅需引导，不涉及精确测量），让孩子亲手感受三角形的结构稳定性。书中设计了“哪一个是三角形家族？”的辨识题，图片中混杂了圆形和方形的干扰项。 第二章：空间位置的导航员 本章着重训练孩子的空间方位感，这是未来理解坐标系和复杂指令的基础。 上、下、左、右的直观体验： 摒弃抽象定义，采用具体的角色扮演情境。例如，小兔子在树的“上方”，小猫在小狗的“右边”。设计了“跟着小动物走迷宫”的环节，每一步都必须根据“向前走一步”、“向左转”等指令完成，全程不涉及任何数字的计数。 远与近： 通过对比图画，让孩子理解距离的概念。例如，远处的小山和近处的花朵，天上的飞鸟和手中的玩具。强调“看起来大小不同，是因为远近不同”这一初步的透视概念。 里与外、前与后： 使用盒子、门洞等具象物体，让孩子区分内部和外部空间。书中设有一个大型的“家庭聚会”场景图，要求孩子找出“在桌子后面的人”和“在盒子里面的礼物”。 第三辑：逻辑推理与分类大师 本辑内容是为培养严谨的数学思维做铺垫，重点在于“相同”与“不同”的抽象归纳能力，完全不涉及任何算术运算。 第三章：属性的梳理与排序 颜色分类的艺术： 不仅是认识红黄蓝，而是根据颜色进行分组。提供一大堆混杂的图片（如水果、玩具、交通工具），要求孩子将它们按照颜色分别归类到不同的篮子里。 大小的层级： 学习“最大”、“最小”以及“中间大小”。设计了三件套的排序练习，如三只熊、三棵树，要求孩子按从小到大的顺序排列，重点是比较和排序的动作，而非数数。 材质的区分： 这是更高阶的分类练习。区分“软的”和“硬的”、“木头的”和“金属的”。例如，将“布娃娃”和“石头”区分开来，训练孩子关注物体不可见的内在属性。 第四章：规律的发现者 规律性是数学思维的核心骨架。本章引导孩子主动去寻找事物之间的重复模式。 图形序列的接龙： 呈现A-B-A-B的简单交替规律（例如：红圆-蓝方-红圆-蓝方-？）。孩子需要预测下一个应该出现的图形。 动作与声音的重复： 引导孩子模仿一段包含动作和声音的序列，例如：拍手-跺脚-拍手-跺脚。这是一种听觉和运动的规律训练。 从简单到复杂： 引入三项或四项的循环规律，如“大圆-小方-三角-大圆-小方-三角-？”。这个过程完全是关于模式识别，与数字的加减无关。 第五章：初步的集合概念——“一样多”的感知 本章通过非数字化的方式引入集合概念，为日后学习“相等”打下基础。 一一对应法： 准备了小动物和它们的食物（例如：小狗和骨头，小猫和鱼）。要求孩子将每只动物和它唯一的食物进行连接。如果多出了一只动物或少了一份食物，则引导孩子发现“不一样多”。 数量的直观比较： 呈现两堆数量不同的物品，不要求孩子数出具体数字，而是通过视觉判断哪一堆“看起来更多一些”。例如，比较一小堆积木和一大堆积木，训练直觉性的数量感知，但最终结论基于“多”或“少”，而非具体的计数结果。 总结与展望 《奇妙的数学探险》全书通过对形状、空间、分类和规律的深入探索，为幼儿构建了一个坚实的、非运算性的数学基础。它关注的是“思考”的过程，而非“计算”的结果。全书内容丰富多样，涵盖了视觉艺术、空间认知、逻辑推理等多个维度，旨在激发孩子对周围世界的好奇心，为他们未来进入正式的数字学习做好充分的心理和思维准备。全书设计完全避开了10以内、20以内等所有精确的加减法练习。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我家那个小家伙量身定做的，每天一小步，稳扎稳打，看着他从一开始对数字有点懵懂，到现在能自己蹦蹦跳跳地数数，做简单的加减法，我真是太欣慰了。特别是那些小插图，色彩鲜艳，把枯燥的数学练习变得像在玩游戏一样，他每次做完都会很有成就感地跑来跟我展示。我发现他做题的时候，思路清晰多了，不再是那种机械的背诵，而是真正理解了“加”和“减”的含义。书里的题目设计也很有梯度，从最基础的10以内，循序渐进到100以内，每进一步都有一个“小小的挑战”，让他既有压力，又有动力去克服。最让我满意的是，它真的做到了“一日一练”，每天只需要花一点点时间，就能保持手感和熟练度，一点都不觉得累赘。这种长期坚持下来的效果，远比我周末突击给他讲半天课要管用得多，现在他一看到数学题就眼睛放光，简直是“口算小能手”的潜质要被激发出来了！

评分☆☆☆☆☆

这款《口算心算速算天天练》给我的感觉是，它回归了教育的本质——扎实的基础训练。现在很多教辅材料总想把数学包装得多么有趣多么高深，反而让孩子失去了最核心的技能——快速准确的计算能力。这套书就是把计算能力这个“内功”练到极致。它的题目量设计得非常克制，不会让人产生畏难情绪。我发现它在不同进阶册之间，会巧妙地重复一些关键的计算节点，但每次都会增加一点难度系数，确保知识点被牢牢巩固。对我家那个对机械重复训练容易感到厌烦的孩子来说，这套书的“天天练”模式反而形成了一种仪式感，他会期待每天完成自己的“小任务”。这种日积月累的复利效应，远超短期内的集中突击。可以说，它为孩子进入小学后的数学学习，铺设了一条平坦且坚实的路基，让人非常放心。

评分☆☆☆☆☆

作为一名忙碌的职场妈妈，我最看重的就是工具书的“即插即用性”。这套书完美符合我的需求，它不需要我花费大量时间去备课或者设计情境，拿出来就是一套完整的训练体系。我只需要监督他完成每日的份额，最多在遇到难题时进行引导。我特别喜欢它在不同阶段对加减法概念的深化理解。比如在10以内的练习中，侧重的是分解和组合；到了50以内，就开始引入稍微复杂一点的凑整概念。这种潜移默化的教学方式，让孩子的大脑在不知不觉中建立起更复杂的运算模型。而且，这套书的用纸质量也出乎意料的好，不像有些廉价练习册一写字就洇墨，笔触清晰，对保护视力也有一定的好处。我们已经用完了一半，效果立竿见影，孩子对数字的敏感度确实提升了一大截，准备趁着活动再多囤几套以备后续使用。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上那些花里胡哨的幼小衔接资料有些审美疲劳了，但拿到这套《口算心算速算天天练》的时候，那种朴实无华的感觉却让我眼前一亮。它没有那些复杂的背景故事或者故弄玄虚的“高科技”概念，就是非常纯粹的、针对性的口算训练。我特别欣赏它“心算”的侧重点，很多题目看起来简单，但要求孩子在脑子里快速反应，而不是依赖手指头一点一点掰着数。这对于培养孩子的逻辑思维和快速反应能力极其重要。我观察过，我女儿在做完这套练习后，做幼儿园的数字游戏时，速度明显快了一截，而且准确率高了不少。这套书的排版设计也很人性化，字够大，行距合适，不会让孩子长时间盯着小字感到视觉疲劳。我们家那位“细节控”的爸爸也夸赞，说这个训练量控制得非常好，既保证了练习量，又不会因为题海战术而扼杀孩子的学习兴趣。对于我们这种希望孩子打下坚实基础的家长来说，这绝对是物超所值的一笔投资。

评分☆☆☆☆☆

我原本担心，从幼儿园过渡到小学，尤其是数学思维的转变，会是一个坎儿。但自从开始用这套“天天练”，我家的“小不点”似乎已经提前适应了那种节奏。这套书的精髓在于“速算”二字，它不仅仅是教会孩子怎么算，更重要的是培养孩子在规定时间内得出正确答案的习惯。我们现在经常在车上或者排队的时候，拿出来做几页，他已经能够做到脱口而出，而且错误率低得惊人。书中的10以内到100以内的分册设置，简直是把难度曲线拉得非常平滑，像搭积木一样，一层一层往上盖。尤其对20以内和50以内的进位和退位练习，设计得非常巧妙，有些套路是我自己学小学时都没接触过的，很有启发性。现在他去参加一些早教活动，遇到需要心算的环节，总是能自信满满地抢答，那种由内而外散发出的自信，比任何分数都让我高兴。

评分☆☆☆☆☆

第一册有好多描红数字，已经学过就跳过了。适合0基础的。口算给孩子出题麻烦了，买这个书代替。

评分☆☆☆☆☆

书还比较实用小孩用的比较好

评分☆☆☆☆☆

产品质量还不错，物流速度很快，商家服务态度可以。

评分☆☆☆☆☆

质量很好，物流很快，服务很贴心。

评分☆☆☆☆☆

数质量行，可以，对得起这个价格。

评分☆☆☆☆☆

很好 可以巩固一下孩子的算数

评分☆☆☆☆☆

挺好的

评分☆☆☆☆☆

孩子正好学这个，很不错的练习册

评分☆☆☆☆☆

一直以来喜欢他的味道