内容简介
《哲学通论(修订版)》以全部哲学史和当代哲学为宏观背景,以追问“哲学究竟是什么”为主线,提出并论述了哲学的自我理解、哲学的思维方式、哲学的生活基础、哲学的主要问题、哲学的派别冲突、哲学的历史演进以及哲学的修养与创造等七个问题。既是一部研究哲学基础理论的学术专著,又是一部新世纪的哲学教材。该书获得第四届国家图书奖提名奖,并于2001年获得国家教学成果奖一等奖。
作者简介
孙正聿,1946年11月生于吉林省吉林市,哲学博士。全国政协委员,教育部社会科学委员会委员,教育部哲学教学指导委员会委员,吉林省哲学学会理事长,吉林大学哲学基础理论研究中心主任,博士生导师。主要研究方向为哲学基础理论。已出版<理论思维的前提批判》《现代教养》《崇高的位置》《哲学通论》《哲学导论》《超越意识》《马克思辩证法理论的当代反思》《哲学修养十五讲》《思想中的时代》等著作,曾获教育部人文社会科学优秀成果奖二等奖(1995年、1998年)、国家图书奖提名奖(1999年)、国家级教学成果一等奖(2001年)等奖励,2000年被国务院授予全国先进工作者称号,2003年获国家级教学名师奖。
内页插图
目录
导言 进入哲学思考
1.“爱智”的哲学
2.对“自明性”的分析
3.品味黑格尔的比喻
第一章 哲学的自我理解
第一节 哲学与哲学观
一、哲学观与哲学理论
二、当代哲学观概览
三、哲学与人类把握世界的基本方式
第二节 哲学与常识
一、三个层次的概念框架
二、常识与经验的世界图景
三、常识与形而上学的思维方式
四、常识与经验的价值规范
五、哲学对常识的超越
六、常识哲学化与哲学常识化
第三节 哲学与科学
一、作为理论的科学和哲学
一、理论思维的两种基本方式
二、哲学对科学的反思关系
四、反思科学活动的基础
五、反思科学研究的成果
六、反思科学发展的逻辑
七、反思时代的科学精神
第二章 哲学的思维方式
第一节 哲学的基本问题
一、对哲学基本问题的通常解释
一、探索哲学基本问题的经典论述
三、近代哲学与哲学基本问题
四、现代哲学与哲学基本问题
第二节 哲学的反思活动
一、反思的维度
一、反思的思维
三、反思的对象
四、反思的特性
第三节 哲学的前提批判
一、反思的层次
一、思想前提及其特性
三、前提批判的方式与基础
四、哲学前提的自我批判
第三章 哲学的生活基础
第四章 哲学的主要问题
第五章 哲学的派别冲突
第六章 哲学的历史演进
第七章 哲学的修养与创造
精彩书摘
敌即抽象的唯心主义进行搏斗,另一方面则是十分可悲地使自己倒退回旧唯物论的水平而裹足不前。
因此,在探讨哲学派别冲突的过程中,我们需要把哲学的派别冲突同人类存在的矛盾性联系起来,需要用两个标准去衡量哲学的派别冲突,尤其是需要从现代哲学的时代特征出发去深化对现代哲学派别斗争的理解,在当代的水平上推进哲学的发展。
第二节唯物主义与唯心主义
一、“本原”问题
关于哲学的唯物主义与唯心主义,恩格斯说:“凡是断定精神对自然界来说是本原的……组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的,则属于唯物主义的各种学派”①。对此,恩格斯又特别强调地补充说:“除此之外,唯心主义和唯物主义这两个用语本来没有任何别的意思,它们在这里也不能在别的意义上被使用”②。
“精神”和“自然界”谁为“本原”的问题,根源于人类的产生。人类使统一的世界分化为“物质”与“精神”两大类现象。同时,我们还应当进一步看到,“物质”与“精神”这两大类现象的对立,不仅表现在人的“精神”与外在于人的“物质”的对立,而且更为深刻地表现在人自己的“精神”与“物质”的对立。寻找人的“生活世界”的“意义”的哲学,它的根本指向是寻求人类自己的“安身立命之本”,因此,它对“精神”与“物质”关系问题的思考,最为直接的、也是最为深切的出发点,是人自身的“精神”与“物质”的矛盾。人类自身存在的矛盾性,是哲学反思的最为坚实的生活基础。
人类作为物质世界链条上的特定环节,即作为物质世界长期发展的产物,人类统一于物质世界,物质世界是人类生存和发展的根据即“本体”;人类作为认识和改造世界的主体,即作为超越纯粹自然性的人的存在,人类自己的创造活动是人类生存和发展的根据即“本体”。
传统的唯物主义哲学和唯心主义哲学,分别从对立的两极去思考自然界与精神的关系问题,因而始终僵持于“本源”问题的自然本体与精神本体的抽象对立,并以还原论的思维方式去说明二者的统一。
旧唯物论以自然界为精神的本原,力图把精神还原为自然,用自然来解释人类的精神活动,从而把物的尺度当作人类全部行为的根据,这就是旧唯物论的自然本体论;旧唯心论则以精神为自然界的本原,试图把自然还原为精神,用人类的精神活动来解释自然,从而把精神的尺度当作人的全部行为的根据,这就是旧唯心论的精神本体论。
由于旧唯物论以自然为本体,只是从被动的观点去理解人与世界的关系,取消了人的能动性,因此它所坚持的是一种单纯的、自在的客体性原则;由于旧唯心论以精神为本体,只是从能动的观点去理解人与世界的关系,抽象地发展了人的能动性,因此它所坚持的是一种单纯的、自为的主体性原则。这样旧唯物论和旧唯心论就不仅固执于“本原”问题上的自然本体与精神本体的抽象对立,而且造成了思维方式上的客体性原则与主体性原则的互不相容。
……
前言/序言
《哲学通论(修订版)》是一本旨在为广大读者提供一个全面、深入的哲学入门体验的著作。本书并非学术专著,更不是枯燥的说教,而是力图以一种通俗易懂、引人入胜的方式,带领读者一同探索人类思想史上那些最深刻、最持久的疑问。 导论:哲学之旅的起点 本书的开篇,并非直接抛出哲学概念,而是从哲学最根本的出发点——“好奇心”与“困惑”入手。我们鼓励读者审视自身,思考那些似乎司空见惯却又难以解释的现象。例如: 我们是如何认识世界的? 我们的感官可靠吗?我们的思维方式是否局限了我们对真实的把握? 何为“存在”? 什么是物质?什么是意识?它们之间有什么联系? 生命的意义是什么? 我们为何而活?死亡意味着什么? 道德的根源何在? 什么是善?什么是恶?我们应该如何行动? 本书坚信,每个人心中都潜藏着哲学家的种子。通过对这些根本问题的追问,我们得以超越日常生活的琐碎,触及存在的本质。 第一篇:知识的边界——认识论的探索 认识论是哲学中最古老也最核心的分支之一。它关乎我们如何获取知识,以及我们对知识的信心程度。在这一篇中,我们将追随历史上伟大的思想家,一同构建我们认识世界的大厦。 经验与理性:知识的基石。 培根、洛克等经验主义者认为,一切知识来源于感官经验。而笛卡尔、莱布尼茨等理性主义者则强调,理性是知识的源泉,有些知识是天赋的。本书将清晰地阐述两者的观点,并引导读者思考,我们是如何平衡经验与理性的? 真理的标准:是客观存在还是主观建构? 什么是真理?我们如何判断一个陈述的真伪?是符合现实(符合论),还是前后一致(融贯论),抑或是实用有效(实用论)?我们将探讨不同的真理观,并反思我们在日常生活中如何应用这些标准。 怀疑主义的挑战:我们能知道什么? 怀疑论者不断挑战我们知识的确定性。笛卡尔的“我思故我在”正是为了克服这种怀疑。我们将深入探讨不同程度的怀疑主义,以及哲学如何回应这些挑战,构建坚实的知识体系。 科学的认识论:实证的威力与局限。 科学是人类认识世界的重要工具。本书将介绍科学方法的基本原理,如观察、假设、实验、验证等。同时,我们也会审视科学的局限性,以及那些科学无法触及的领域。 第二篇:存在的奥秘——形而上学的追问 形而上学,又称本体论,是关于“存在”本身的哲学。它试图回答关于宇宙、实在以及我们自身最根本的问题。 世界的构成:物质与精神的二元性。 笛卡尔提出的身心二元论,认为物质和精神是两种独立的实体。本书将深入分析这一观点,并介绍唯物主义、唯心主义以及其他关于世界本体的多元观点,帮助读者理解关于“实在”的不同构想。 时间与空间:幻象还是真实? 时间是川流不息的河流,还是静止的维度?空间是空无一物的容器,还是实体的一部分?我们将探讨康德、爱因斯坦等思想家关于时空的思想,并反思我们对时间与空间的直观感受。 自由意志与决定论:我们是自由的吗? 这是一个古老而深刻的辩论。如果一切事物都被原因决定,那么我们的选择还有意义吗?我们将梳理决定论、自由意志论以及相容论等观点,鼓励读者思考自己行为的根源。 因果关系:世界的秩序之网。 我们如何理解事件之间的联系?休谟对因果关系的怀疑,以及后世哲学家对这一问题的回应,将帮助我们更深刻地认识事物之间的内在联系。 第三篇:人生的指南——伦理学与价值的探索 伦理学是研究道德行为、价值以及我们应该如何生活的哲学。它关乎我们如何做出正确的选择,以及如何构建一个公正的社会。 道德的起源:神圣命令还是理性要求? 宗教伦理、康德的义务论、功利主义的效益原则,以及德性伦理的个人品格,将一一呈现。本书将引导读者思考,道德的最终依据是什么? 善与恶的界限:是绝对还是相对? 什么是真正的“善”?“恶”是不可避免的吗?我们将探讨道德相对主义与道德普遍主义的争论,以及我们在复杂道德困境中的抉择。 正义与公平:社会的基石。 什么是公平?一个公正的社会应该如何构建?我们将介绍柏拉图、亚里士多德、约翰·罗尔斯等人的正义理论,并鼓励读者思考我们所处的社会是否公平。 人生意义与幸福:何以为终极价值? 追求幸福是人类的普遍目标。但幸福是什么?是物质的富足,还是精神的满足?本书将探讨伊壁鸠鲁、斯多葛主义以及存在主义等关于人生意义和幸福的多种解读。 第四篇:存在的意义——政治哲学与美学 政治哲学关注我们如何组织社会,如何管理群体,以及国家的合法性基础。美学则关乎艺术、审美以及我们对美的感知。 国家与权力:为何需要政府? 霍布斯、洛克、卢梭等人的社会契约论,将帮助我们理解政府存在的理由和权力来源。我们将审视不同的政治体制,如民主、专制等,并思考公民的权利与义务。 自由与平等:理想社会的蓝图。 自由意味着什么?平等又该如何实现?本书将探讨自由主义、社会主义等思潮,并引导读者反思当代社会关于自由与平等的争议。 美是什么?美的普遍性与多样性。 为什么我们会对某些事物感到“美”?美是客观存在的,还是主观的感受?我们将探究柏拉图、休谟、康德等人的审美理论,并鼓励读者在日常生活中发现和欣赏美。 艺术的功能:表达、启迪与批判。 艺术是如何与哲学对话的?它在社会中扮演着怎样的角色?本书将从哲学角度解读艺术的价值,以及艺术如何帮助我们理解世界和自身。 结论:哲学的永恒魅力 《哲学通论(修订版)》的最终目的,并非给读者提供一套现成的答案,而是激发读者独立的思考能力。哲学不是一项封闭的学科,而是一种持续的探索过程,一种对待世界和生活的方式。 本书鼓励读者: 质疑一切: 不要轻易接受现成的观点,勇于提出自己的疑问。 批判性思维: 分析论证的逻辑,辨别观点的优劣。 多元视角: 尝试理解不同思想家的观点,即使你不同意。 知行合一: 将哲学思考融入生活,用智慧指导行动。 哲学是我们认识世界、理解自身、构建美好生活的强大工具。愿《哲学通论(修订版)》成为您哲学探索之旅上的一盏明灯,点燃您对智慧的渴望,引领您走向更深邃、更广阔的精神世界。本书期待与您一同踏上这场精彩纷呈的哲学之旅,在思想的海洋中遨游,发现属于您自己的真理。