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編輯推薦

　　本書新模擬真題，專傢精解，提高作答技巧，衝刺實戰演練。

內容簡介

　　本書針對注冊結構工程師專業考試新情況，按照考試大綱的要求，結閤考試題型，將知識點和考試點做瞭全麵剖析，精闢地再現於模擬試題中，幫助考生提高應試技巧，靈活運用所學知識，提高考生在考試中的判斷能力。因一級注冊結構工程師專業考試僅比二級注冊結構工程師專業考試多考橋梁結構，故本書以一級注冊結構工程師專業考試內容為主，同時可以給二級注冊結構工程師考試參考，還可作為高校師生的教學參考書。

內頁插圖

目錄

熟悉篇 模擬考試示例
××××年度全國×級注冊結構工程師執業資格考試專業模擬考試（上）
××××年度全國×級注冊結構工程師執業資格考試專業模擬考試（下）
注冊結構工程師專業考試考試內容、分科題量、時間、分數分配參考錶
全國一、二級注冊結構工程師專業考試與評分辦法
近兩年與注冊結構工程師專業考試相關的主要規範修改情況
主要參考規範

訓練篇 模擬試題訓練
注冊結構工程師專業考試模擬試題1（上午捲）
注冊結構工程師專業考試模擬試題1（下午捲）
注冊結構工程師專業考試模擬試題2（上午捲）
注冊結構工程師專業考試模擬試題2（下午捲）
注冊結構工程師專業考試模擬試題3（上午捲）
注冊結構工程師專業考試模擬試題3（下午捲）
注冊結構工程師專業考試模擬試題4（上午捲）
注冊結構工程師專業考試模擬試題4（下午捲）
注冊結構工程師專業考試模擬試題5（上午捲）
注冊結構工程師專業考試模擬試題5（下午捲）
注冊結構工程師專業考試模擬試題6（上午捲）
注冊結構工程師專業考試模擬試題6（下午捲）
注冊結構工程師專業考試模擬試題7（上午捲）
注冊結構工程師專業考試模擬試題7（下午捲）
注冊結構工程師專業考試模擬試題8（上午捲）
注冊結構工程師專業考試模擬試題8（下午捲）
注冊結構工程師專業考試模擬試題9（上午捲）
注冊結構工程師專業考試模擬試題9（下午捲）

衝刺篇 臨考衝刺復習
衝刺模擬試題1（上午捲）
衝刺模擬試題1（下午捲）
衝刺模擬試題2（上午捲）
衝刺模擬試題2（下午捲）
衝刺模擬試題3（上午捲）
衝刺模擬試題3（下午捲）
衝刺模擬試題4（上午捲）
衝刺模擬試題4（下午捲）

解析篇 參考答案及主要作答過程
訓練篇解析
注冊結構工程師專業考試模擬試題1（上午捲）參考答案
注冊結構工程師專業考試模擬試題1（下午捲）參考答案
注冊結構工程師專業考試模擬試題2（上午捲）參考答案
注冊結構工程師專業考試模擬試題2（下午捲）參考答案
注冊結構工程師專業考試模擬試題3（上午捲）參考答案
注冊結構工程師專業考試模擬試題3（下午捲）參考答案
注冊結構工程師專業考試模擬試題4（上午捲）參考答案
注冊結構工程師專業考試模擬試題4（下午捲）參考答案
注冊結構工程師專業考試模擬試題5（上午捲）參考答案
注冊結構工程師專業考試模擬試題5（下午捲）參考答案
注冊結構工程師專業考試模擬試題6（上午捲）參考答案
注冊結構工程師專業考試模擬試題6（下午捲）參考答案
注冊結構工程師專業考試模擬試題7（上午捲）參考答案
注冊結構工程師專業考試模擬試題7（下午捲）參考答案
注冊結構工程師專業考試模擬試題8（上午捲）參考答案
注冊結構工程師專業考試模擬試題8（下午捲）參考答案
注冊結構工程師專業考試模擬試題9（上午捲）參考答案
注冊結構工程師專業考試模擬試題9（下午捲）參考答案
衝刺篇解析
衝刺模擬試題1（上午捲）參考答案
衝刺模擬試題1（下午捲）參考答案
衝刺模擬試題2（蔔午捲）參考答案
衝刺模擬試題2（下午捲）參考答案
衝刺模擬試題3（上午捲）參考答案
衝刺模擬試題3（下午捲）參考答案
衝刺模擬試題4（上午捲）參考答案
衝刺模擬試題4（下午捲）參考答案

前言/序言

一、二級注冊結構工程師專業考試模擬試題與解析（第9版）（2012年最新版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

這個包裝有點不好到的時候都破瞭

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

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