☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

內容簡介

《全國人力資源和社會保障乾部培訓教材·勞動和社會保障崗位資格證書考試教材：醫療保險和生育保險》以鄧小平理論和“三個代錶”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照中央有關乾部教育培訓工作要求，緊緊圍繞人力資源和社會保障中心工作和發展大局，以增強工作本領、提高能力素質為核心，以係統各級各類乾部基本公共需求為導嚮，以人力資源和社會保障政策法規、基本業務知識、基本理論和技能訓練為內容，準確把握教材開發定位，科學設計教材課程體係，閤理組織教材編寫內容，力求為人力資源和社會保障乾部教育培訓工作提供強有力的基礎保障。
在教材編寫中，始終堅持以下三個基本原則：一是準確把握人力資源和社會保障事業發展的新形勢、新任務，確保教材服從並服務於人力資源和社會保障中心工作；二是充分汲取人力資源和社會保障工作理論和實踐發展的新成果，確保教材的先進性和科學性；三是切實適應乾部教育培訓工作的新需求，確保教材的生命力。

目錄

第一章 醫療保險概論
本章導讀
第一節 醫療保險的概念、特點和主要功能
第二節 醫療保險的需求和供給
第三節 醫療保險製度的創立和發展
第四節 當代醫療保險製度的主要模式
思考題

第二章 我國基本醫療保險製度
本章導讀
第一節 我國醫療保險製度的建立
第二節 城鎮職工基本醫療保險製度改革曆程
第三節 覆蓋全民的基本醫療保障製度建設
第四節 我國基本醫療保障製度基本框架、主要政策和基本成效
第五節 我國醫療保障事業發展的未來展望
思考題

第三章 醫療保險的相關主體
本章導讀
第一節 醫療保險相關主體概述
第二節 醫療保險機構
第三節 醫療保險的參保人
第四節 醫療服務提供者
第五節 政府
思考題

第四章 醫療保險籌資與保障範圍
本章導讀
第一節 醫療保險籌資概述
第二節 醫療保險的籌資模式
第三節 我國醫療保險基金的籌集
第四節 醫療保險的保障範圍
思考題

第五章 醫療保險的醫療服務管理
本章導讀
第一節 基本醫療保險定點醫療機構管理
第二節 基本醫療保險定點零售藥店管理
第三節 基本醫療保險服務項目管理
思考題

第六章 醫療保險待遇支付與費用控製
本章導讀
第一節 醫療保險待遇支付概述
第二節 參保人對醫療費用的支付
第三節 經辦機構對醫療費用的支付
第四節 醫療保險費用支付的審核
第五節 對醫療費用支齣的控製
思考題

第七章 多層次醫療保障
本章導讀
第一節 多層次醫療保障概述
第二節 城鄉醫療救助
第三節 補充醫療保險
第四節 商業健康保險
思考題

第八章 生育保險概論
本章導讀
第一節 生育保險的概念和作用
第二節 生育保險製度的建立與發展
思考題

第九章 我國生育保險製度
本章導讀
第一節 我國生育保險製度的曆史沿革
第二節 我國城鎮職工生育保險現行製度框架及主要政策
思考題

第十章 生育保險服務管理
本章導讀
第一節 生育保險定點醫療服務管理製度
第二節 生育保險醫療費結算管理
第三節 定點醫療機構審核及待遇審核
思考題

第十一章 生育保險基金和基本待遇
本章導讀
第一節 生育保險基金籌集與管理
第二節 生育保險待遇
思考題

第十二章 生育保險製度展望
本章導讀
第一節 我國婦女生育保障現狀
第二節 統籌城鄉生育保障製度發展思路
思考題
主要參考文獻
後記

前言/序言

全國人力資源和社會保障乾部培訓教材·勞動和社會保障崗位資格證書考試教材：醫療保險和生育保險 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

發貨慢，自營的怎麼也好幾天纔發貨；快遞小哥非常熱心，很滿意，謝謝

評分☆☆☆☆☆

人力資源人力資源人力資源

評分☆☆☆☆☆

不錯，有參考價值。

評分☆☆☆☆☆

書不錯 內容挺全麵的 印刷總體來說也不錯 不過有部分圖片不是很清楚 但是不影響大體效果 20、 （2）張彥遠對六法的內容的新補充 張彥遠對六法的內容的新補充——立意； 立意； 張彥遠對六法的內容的新補充 立意 （3）議畫須知師資傳授和南北時代； 議畫須知師資傳授和南北時代； 議畫須知師資傳授和南北時代 （4） “山水之變，始於吳，成於二李 山水之變， 山水之變 始於吳，成於二李” 20、 1）張彥遠的繪畫功能論 （ 首先，張彥遠更加詳盡地論述瞭繪畫的社會功能問題， 張彥遠的繪畫功能論： 張彥遠的繪畫功能論 突齣 強調其社會教育意義。其次張彥遠對謝赫的“六法論”做齣 新的闡述。謝赫是“六法論” 的提齣者， 但是對“六法”並 未做具體的， 進一步的解釋， 以造成不少岐義， 張彥遠是 “六 法論”最早，最有影響的解釋者。從而明確瞭者一繪畫理論 的內涵，強化瞭以氣韻為核心 的基本。 第三、 張彥遠論證瞭 書與畫的密切關係， 首次提齣“書畫同體、 用筆同法”的觀 點。 第四、闡明瞭繪畫用筆、風格、與立意之間的相互關係 問題，張彥遠認為，筆法不同，風 格自然相異。 a.教育功能“成教化，助人倫” ； b.認識功能“窮神變，測幽微” ； c.審美功 能“怡悅性情” ； 21、張彥遠關於繪畫用筆的理論總結 至於形似與用筆的關係，直接關係到繪畫中形．筆， 、 意這一 重大美學命題。論證形神關係之後張彥遠將形神矛盾歸結為 立意用筆，頗有見地。 用筆是造型藝術的基礎，是形似的物 質依據用筆不準或筆不達意．則既無形似可言．更談 不上氣 韻生動．這一點從他主張的“書畫同體．用筆同法”可以得 到進一步證明。張彥遠不 僅著力於“立意” ．還強調“意”在 繪畫創作過程當中的主導作用．提齣瞭“畫盡意在”的美學 命題。 “畫盡意在”有兩種錶現．一是筆備而意在，一是筆不 備而意亦在。這種思想，對寫 意繪畫的進一步發展，對唐末 對逸品畫風的特殊崇尚，對宋元以後文人畫的創作發展，都 有著推波助瀾之效。 22、水墨山水畫的創始者張璪及其 外師造化，中得心源 論 “外師造化，中得心源。 ”這 水墨山水畫的創始者張璪及其“外師造化 外師造化， 水墨山水畫的創始者張璪及其 外師造化，中得心源” 外師造化 中得心源。 這 是繼姚最“心師造化 心師造化”之後的又 一重要理論．是對姚最學說的深化與發展． 是繼姚最 心師造化 之後的又 一重要理論．是對姚最學說的深化與發展． 23、 外師造化，中得心源 論的含義 “外師造化．中得心源”概括瞭從客觀物象到藝術意 外師造化 中得心源”論的含義 造化， 象、再 到藝術形象創造形成的全過程．說明藝術美的真正來源是現 實美． 自然美； 由 於畫傢主觀能動性的作用． 繪畫高於現實． 是 現實與畫傢主觀情思熔鑄， 鍛造的結 晶． 是二者的有機統一。 同時作品所反映的客觀物象必然帶有畫傢的主觀情感因素。 對 藝術形象形成過程的這一簡要總結．揭示瞭藝術創造的全 部秘密，曆萬代而猶新，並為現 代藝術創作理論所繼承。 24、 荊浩的山水畫論著作； 如 荊浩的山水畫論著作 荊浩繪畫理論著作有多種． 《 筆法記》《 山水節要》 等． 筆 法記》 又名《山水受筆法》 《 畫山水錄》 《 25、 六要” 二病”的齣處、作者、內容； 25、 “六要 與“二病 的齣處、作者、內容； “六要”與“二病”的齣至荊浩《 筆法記》 筆 六要”與 二病 的齣處、作者、內容； 二病”的齣處 《 法記》 法記》說： ， “夫畫有六要： 一曰氣． 二曰韻． 三曰思． 四曰景． 五曰筆． 六 曰 墨．荊浩在《筆法記》中還提齣並論述瞭山水繪畫的“二 病” 。荊浩認為“畫病”有兩種，分 《筆法記》 有形之病、無形之病． “有 形之病”即畫麵上的安排布置失宜．或形象不準，或時節不 當， 或結構欠妥．這類毛病是可以發現，可以改塗的．至於 “無形之病” ，關涉到氣韻凋喪．寄 予物象而又無形，當然 是無法塗改的． “二病”理論進一步強調瞭畫傢自身修養，氣 質對 繪畫的決定作用． 26、 浩提齣的用筆四勢及其內容 荊浩還論述瞭繪畫用筆的要求， 荊浩提齣的用筆四勢及其內容 荊浩還論述瞭繪畫用筆的要求， 浩提齣的用筆四勢 提齣瞭&ldqu

評分☆☆☆☆☆

完全是廢紙，無任何參考意義。。。人事部的一份內部總結。。。上廁所都嫌紙硬！這也齣書，坑爹呢。。。

評分☆☆☆☆☆

　　他們有很長一段時間其實是在北洋政府時代，“五四”時代是北洋政府黨爭的時候，那個環境和後來又不一樣。這樣的時代環境，不踏入你不可能去捍衛什麼。你必須要一腳踏進去，一腳在外麵。他們是從“仕”到知識分子過渡的這一代人，他們和後麵完全專業的讀書人，知識分子不太一樣。

評分☆☆☆☆☆

值得一提的一點就是物流較慢。

評分☆☆☆☆☆

上次在人社部看到這本書，覺得能用的上。最近打算寫一些東西，想起來就在網上找，京東居然有。就果斷下單瞭。

評分☆☆☆☆☆

內容一般倒是偏貴～～～～～

類似圖書 點擊查看全場最低價