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一个重累犯（多次犯罪的人）让·瓦让，一个妓女的私生女珂赛特，还有一个法国大革命的参与者马里尤斯：这就是《悲惨世界》的世界核心。
正如人们对这部书的评价：这是人类苦难的“百科全书”。“贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱。”雨果在写书时已经指出了苦难生活的源泉。
这是一部史诗，是不同时代、不同国度的千千万万人民不断造访的一块艺术胜地。《悲惨世界》在内容上的丰富、深广与复杂而言，它无疑在雨果数量众多的文学作品中居于首位，即使是在１９世纪文学中，也只有巴尔扎克的巨著《人间喜剧》可与之比美。对于它厚实的艺术容积，也许只有借助巨大的森林、辽阔的海洋这一类比喻，才能提供一个总体的概念。《悲惨世界》问世以来，已有一个多世纪，它在时间之流的大海上傲然挺立，它将会永远受到我们的重视，因为“只要这土地上有着无知和悲惨，像本书一样性质的书就不无裨益。”

内容简介

主人公让·瓦让为免使姐姐的孩子挨饿，偷了一块面包被判刑，出狱后，一次意外事件使他彻底醒悟，从此立志从善。他改名为马德兰在一家工厂进行技改而致富，后又在当地兴办福利事业，造福一方，被选为市长，厂里一女工名叫芳蒂娜被欺骗生下私生女珂赛特寄养在异地。芳蒂娜惨死后，让·瓦让一直受到暗探雅韦尔追捕，在一次混战中雅韦尔被抓获并被叛死刑，让·瓦让宽大为怀放走了他。起义失败，让·瓦让背负身受重伤的青年马里尤斯从下水道逃命，不期又遇到雅韦尔，让·瓦让多年行善使雅韦尔陷入极度矛盾之中，最后精神崩溃，投河自尽。而他成全了珂赛特和马里尤斯的婚姻，最后在宽慰中离开了世界。

作者简介

　　维克多·雨果（Victor Hugo，1802—1885）是19世纪法国浪漫主义文学的代表人物。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”，其作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作品有长篇小说命运三部曲《巴黎圣母院》、《海上劳工》和《悲惨世界》及《九三年》等。《悲惨世界》是他最重要的作品。

目录

上卷
第一部 芳蒂娜
第一卷 善人
第二卷 堕落
第三卷 一八一七年
第四卷 把孩子托付与人，有时等于断送孩子
第五卷 下坡
第六卷 雅韦尔
第七卷 尚马蒂厄疑案
第八卷 余波
第二部 珂赛特
第一卷 滑铁卢
第二卷 猎户座号战舰
第三卷 履行对死者的承诺
第四卷 戈博旧宅
第五卷 猎犬在暗中默默追捕
第六卷 小皮克皮斯区
第七卷 题外话
第八卷 墓地来者不拒
第三部 马里尤斯
第一卷 从巴黎的原子看巴黎
第二卷 大资产阶级
第三卷 外公和外孙
第四卷 ABC友社
第五卷 苦难大有好处
第六卷 两星相会
第七卷 "猫露屁股"
第八卷 作恶的穷人
下卷
第四部 普吕梅街儿女情
圣德尼街英雄血
第一卷 讲点历史
第二卷 埃波妮
第三卷 普吕梅街的房子
第四卷 人助也许是天助
第五卷 结尾不像开头
第六卷 小加弗洛什
第七卷 俚语
第八卷 狂喜与悲痛
第九卷 他们去哪里？
第十卷 一八三二年六月五日
第十一卷 原子同风暴和睦相处
第十二卷 科林斯酒店
第十三卷 马里尤斯走进黑暗
第十四卷 绝望的壮举
第十五卷 武夫街
第五部 让·瓦让
第一卷 四堵墙内的战争
第二卷 利维坦的肠子
第三卷 身陷污泥，却心灵高尚
第四卷 雅韦尔灵魂出轨
第五卷 外孙和外公
第六卷 不眠之夜
第七卷 最后一口苦酒
第八卷 暮色渐浓
第九卷 最后的黑暗，最后的曙光

精彩书摘

　　他惶惶不安地一瞥，将这幅景象尽收眼底。此刻法庭里又出现了死一般的沉寂。他回首望去，见陪审员们已把脸转向法官。
　　嘘，肃静！
　　而陪审员们只是在请求退席。
　　他们引退时，他可怜巴巴地逐个打量着他们的面孔，想看看大多数陪审员倾向于什么样的意见，结果却一无所获。看守拍拍他的肩膀，于是他机械地跟着走到被告席的末端，坐在了一张椅子上。椅子还是看守指给他的，要不然他是瞧不见的。他抬头又把目光投向旁听席。有的人在吃东西，有的在用手帕扇风，因为拥塞的法庭里非常闷热。一位年轻人正在一个小本子上画他的面部速写。他很想知道画得像不像，所以当铅笔折断，那位艺术家用刀子削铅笔时，他仍在观看，就像是个百无聊赖的瞧热闹的人。
　　他把目光移向法官时，脑子里又开始了胡思乱想，思索着法官的衣服款式如何、值多少钱以及是怎么穿上身的。审判席上还有一位大腹便便的老绅士，那人半小时前出去了，现在又走了回来。
　　他暗暗琢磨着，这位绅士刚才是不是出去吃饭了，都吃了些什么，在哪儿吃的。他顺着这条思路心不在焉地想下去，直至看到新的目标，引出新的思路。
　　但在这段时间里，他心里连一刻也没摆脱一种压得他透不过气的感觉——仿佛坟墓在他的脚下张开了大口。这种感觉始终伴随着他，可是却显得朦胧和笼统，他无法把思想集中到上面。因此，甚至当他想到临近的死亡而瑟瑟发抖、浑身燥热时，也会去数面前的尖头铁栅栏，思量着其中的一个尖头怎么折断了，会不会有人修理，还是让其保持原样。后来，他想到了狰狞恐怖的绞刑架和断头台，中途停止思考观望一个人往地上洒水降温，接着又遐想不已。最后终于有人高喊让人们肃静下来，大家敛声屏气，纷纷把目光投向门口。陪审员们回到法庭上，从他近旁经过。他从陪审员的脸上瞧不出端倪，因为那一副副面孔似石雕的一般。随之而至的是一片死寂，没有轻微的窸窣声，没有人喘息……犯人被宣布有罪！
　　……

前言/序言

速度快！！！质量好！！！相信京东！！！拜读！！！！

非常好的购物体验。。。

这套书让我真正体验了网上购书的风险和不便，译林也是个老品牌了，但是书中有几个章节全都出现只印了半面的错版问题，退回出版社换又太费事了，只好忍了。可心里真不痛快！

好看，和描述一样，我喜欢的

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

书外况较大，封面设计不太好，冲着出版社买的

雨果的经典作品，两本一套，很厚。名家翻译，质量可靠。这套书收了好几本，都很棒。

于善待“差生”，宽容“差生”。

囤的