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《普通高等教育“十二五”规划教材：自然地理学（第2版）》阐明了自然地理环境演变的时空过程与规律，继承中国传统，研究“气、水、土、生、地”的运动及其复杂关系，联系实际，发现问题，改进思想方法，分析深层问题，提出新见解，研究人类活动的深刻影响，提出入应与自然和谐发展的思想。

内容简介

《普通高等教育“十二五”规划教材：自然地理学（第2版）》着重介绍了：我国各地自然地理环境及其发展变化的特点与人类活动的深刻影响，格外强调了具体问题具体分析与因地制宜的原则。自然地理学研究的是“气、水、土、生、地”的运动及其相互问的复杂关系，人类赖以生存发展的自然（地理）环境和发展变化，以及在不断增强的人类活动影响下的种种变化。全书共八大部分27章，每个章节都有相关问题的讨论，同时引入大量最新研究成果，特别注重过程的分析。
《普通高等教育“十二五”规划教材：自然地理学（第2版）》可作为高等院校地理科学、地球科学、环境科学、土地科学、农林水利科学和工程建设等专业本科生教材，同时也可供相关专业科学研究者与生产实践者参考。

内页插图

目录

前言
绪论
第1部分 地球·地球环境·地球系统
第1章 地球环境
1.1 外部环境：地球在群星之中
1.2 地球内部的地热流及其地理环境效应
1.3 地球内部的圈层结构及其地理环境效应
1.4 地球的重力与磁场特征及其地理环境效应

第2章 地球系统
2.1 地球自转运动及其地理环境效应
2.2 地球表层系统
2.3 地球表层系统中的界面
2.4 地球表层系统的细分
2.5 地球表层系统是个复杂的巨系统

第2部分 地壳·地质·全球构造
第3章 地壳成分与地壳结构
3.1 地壳的物质组成
3.2 地壳结构特征

第4章 地质构造
4.1 地质构造类型
4.2 地质构造发育史
4.3 区域地质构造
4.4 新构造运动

第5章 全球构造体系
5.1 大陆漂移、海底扩张与海底构造地貌体系
5.2 板块构造与全球构造地貌

第3部分 大气·气候·全球气候变化
第6章 大气成分
6.1 大气成分
6.2 大气成分的变化

第7章 大气运动
7.1 辐射平衡与能量系统
7.2 热力均衡
7.3 全球大气环流
7.4 区域大气环流
7.5 地方性大气环流
7.6 特殊的大气运动
7.7 大气降水

第8章 气候与环境
8.1 气候
8.2 气候带与环境
8.3 气候类型与环境
8.4 小气候

第9章全球气候变化
9.1 过去的气候变化
9.2 近期的气候变化
9.3 人类活动对气候变化的影响
9.4 当前的全球气候变化研究

第4部分 水·水文·水环境系统
第10章 水循环与水量平衡
10.1 全球水循环
10.2 水量平衡
10.3 水循环水量平衡过程

第11章 陆地水环境系统
11.1 冰雪（水）环境
11.2 河流水环境
11.3 湖泊水环境
11.4 地下水环境

第12章 海洋水环境
12.1 海与洋
12.2 海洋水物质成分与物质循环
12.3 海洋水的运动与能量转移
12.4 海洋水环境变化

第13章 水环境演化
13.1 “水环境”特性
13.2 区域水环境演化
13.3 河湖水环境演化
13.4 城市水环境演化
……
第5部分 风化成土·土壤过程·土壤地理系统
第6部分 生物·生态·生态系统
第7部分 地貌·地貌发育·地貌体系
第8部分 自然地理环境·人与自然和谐
主要参考文献

精彩书摘

4.地球的热膨胀
地球的热膨胀，即由于地球内部物质受热而其体积发生膨胀，或地球物质发生化学反应及其发生相变等而使其体积发生膨胀，地球内部物质体积的膨胀又转化为驱动力，推动周围物质发生位移，全球表层物质被向外推移即发生所谓的地球热膨胀。
过去曾有过关于地球膨胀的讨论。回顾本书关于地球内部不断增温以及关于地球热膨胀的描述，本书作者特别提出，应该把地球内部的不断增温与地球的热膨胀视为代表行星地球的演化本就有的一种自然过程，图1.4 所示为普雷斯所描述的最初10亿余年地球内部的温度变化与部分物质开始熔融的过程，估计上述过程在地球历史的中生代侏罗纪距今2亿余年以来仍在继续。我们早就注意到关于世界大洋洋底年龄的研究成果，以及关于超壳深大断裂的探测成果，难道占地球表面积2／3的洋底地壳，在2亿余年以来，果真全部都通过板块边缘消减带潜入地下深处而转换一新了吗？从全球大陆裂谷的发育、洋中脊的增生过程以及板块边缘消减带的实际规模来看，这期间全球大陆的漂移并没有吞噬多少洋底地壳，而地球表面新生洋底的面积却增加很多，所以两方面的差值实际上代表了2亿余年以来地球的继续膨胀。
……

前言/序言

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京东自营放心，书本应该是正版

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印刷清楚、纸质不错，就是偏薄，能看见背面的字，不只是何故？应该是正版。发货速度很快。

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可以可以可以

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好多折痕，还没有封膜，就像旧书

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缺点：只用塑料袋包了下，一共买了4本，连个纸盒子都没用，书局部变形，幸亏没有磨损，这个强力要求加一层保护！

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我是爱书之人，看着这9本书我心疼，好好的书，就这么八角碰歪的碰歪，撞破的撞破，你京东这样做对得起你的品牌吗？？？

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人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。 　　对于我们学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。 　　一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。 　　牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。 　　二、读书开阔人的视野 　　书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。 从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。 　　三、读书有助于我们树立正确的人生观 　　人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。[BJTJ]，[NRJJ]，[ZZ]写的书确实值得一读。京东的快递也很给力。

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好多折痕，还没有封膜，就像旧书

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还没细看，略翻了一下，内容比较多，应该是很全面的教材

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