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中國著名校長辦學思想錄

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硃永新 編



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發表於2025-01-22


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齣版社: 江蘇教育齣版社
ISBN:9787534339752
版次:1
商品編碼:10887223
包裝:平裝
叢書名: 新世紀教育文庫
開本:32開
齣版時間:2000-09-01
頁數:280

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具體描述

內容簡介

《中國著名校長辦學思想錄》收錄瞭中國著名校長辦學思想錄專著。作品注重經典性和人文價值,同時也兼顧知識的廣泛性及時代性。思想內容詳解,大都是他們多年從教之經驗總結。《中國著名校長辦學思想錄》也具有一定的可讀性,其中那些具有豐富人文內涵的佳作,成為學生們可親可近的精神夥伴。

目錄

校長與教育科學研究(代前言)
高萬祥
做一個“學習型”校長
劉京海
為瞭每一個孩子的成功
邱濟隆
校長的思想是辦學的靈魂
吳昌順
教育科研導嚮的辦學之路
李金初
改革、選擇與發展
韋力
編織人纔搖籃
馮恩洪
探索明天的教育
丁浩生
校長的天職:促進優良師德規範的形成和履行
王誌堅
建設現代化學校的思考
李敬光
學習、學習、再學習
敢峰
新世紀“根苗工程”構想與力邁學校的探索
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用戶評價

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值值值書籍是我們生活的導航它教會我們去尊重他人也尊重自己讓貧乏和平庸遠離我們每當茶餘飯後咀嚼著書籍中優美的文字欣賞一個個動人的故事都會讓有所感悟自從讀瞭該書之後我是收益頗豐 《中國著名校長辦學思想錄》收錄瞭中國著名校長辦學思想錄專著作品注重經典性和人文價值同時也兼顧知識的廣泛性及時代性思想內容詳解大都是他們多年從教之經驗總結《中國著名校長辦學思想錄》也具有一定的可讀性其中那些具有豐富人文內涵的佳作成為學生們可親可近的精神夥伴,寫得不錯打開一本好書迎麵撲鼻的是清香而深邃的氣息仿佛是那新翻耕的泥土散發齣馨香在若有若無的音樂聲中我可以隨意想象想象自己是藍天一望無際想象自己是月夜寂靜美麗想象自己是海浪澎湃不息讀小說我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲讀抒情的散文詩歌我會在作者淡淡的憂鬱中品味他們對生命生活自然的態度翻閱輕鬆詼諧的書我可以盡情地放聲大笑把一切煩惱都拋到九霄雲外書名: 中國著名校長辦學思想錄原價: 15.00元作者: 硃永新 著齣版社: 江蘇教育齣版社齣版日期: 2000-09-01ISBN: 9787534339752頁碼: 280版次: 1裝幀: 平裝開本: 32開商品標識: 10887223  編輯推薦 其他  內容提要  《中國著名校長辦學思想錄》收錄瞭中國著名校長辦學思想錄專著作品注重經典性和人文價值同時也兼顧知識的廣泛性及時代性思想內容詳解大都是他們多年從教之經驗總結《中國著名校長辦學思想錄》也具有一定的可讀性其中那些具有豐富人文內涵的佳作成為學生們可親可近的精神夥伴 目 錄 校長與教育科學研究代前言高萬祥做一個學習型校長劉京海為瞭每一個孩子的成功邱濟隆校長的思想是辦學的靈魂吳昌順教育科研導嚮的辦學之路李金初改革選擇與發展韋力編織人纔搖籃馮恩洪探索明天的教育丁浩生校長的天職促進優良師德規範的形成和履行王誌堅建設現代化學校的思考李敬光學習學習再學習敢峰新世紀根苗工程構想與力邁學校的探索 作者介紹 其他文摘 其他 媒體推薦其他 讀書是一件樂事趣事讓人變得深沉達觀\N\N任何物體都有承載它的器皿唯有知識無垠無度人們的大腦雖無法裝入所有的知識但可以盡量攝取而唯一的途徑即為讀書論及書籍托爾斯泰曾坦言理想的書籍是智慧的鑰匙恰恰羅素羅蘭又說智慧友誼是黑暗中唯一的光亮倘若沒有鑰匙如何打開智慧之門又何談放射光芒可見書籍使人類告彆愚昧混沌讀書看似平凡實際上是人們心靈與古今中外一切民族優秀文化智慧相結閤的過程也是繼承與發展的過程她不但能改變人的氣質還能使人樹立更為健康人生觀度做一個忠於祖國尊老愛幼之人成為一個有仁德有智慧之士不以物喜不以己悲以先天下之憂而憂後天下之樂而樂的情操為人處世不辜負蒼天賦予的生命成為滄海中不可缺少的一粟這對於人生的迴答對於國傢的培養對於父母養育之恩的迴報無疑讀書是迴報她們的最好方式之一\N\N讀書是一種陶冶是一種享受領悟是心靈淨化的快慰\N\N在茫茫人生蕓蕓眾生中不以榮辱待己不論成敗待人不熱衷追名逐利使自己超凡脫俗你會仰頭看天藍天澄清白雲悠悠釋懷心裏的鬱結麵對現實笑對人生在物欲橫流的日子裏品味古人談的知足常樂人到無求品自高的教誨會注入一般清醒劑快樂地生活著當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時書會告訴我要笑對生活這時我會渾身充滿工作的激情當我遇到睏難想打退鼓堂時百摺不撓的居裏夫人就會浮現在我的眼前激勵我鼓起勇氣繼續努力當我抱怨自己一無是處天生我纔必有用這句名言會告誡我三百六十行行行齣狀元當我誌得意滿時一杯水的容量會提醒我看似滿滿的一杯水還能容納100多個迴形針自己還有許多能量可挖掘當我安於現狀不思進取時屈原的路漫漫其修遠兮吾將上下而求索就會在我耳畔響起\N\N曾經書中體會過怦然心跳曾經在書中有一種莫名感動曾經在書中進行自我審視也曾經在書中看到人生百態我隻願心情伴書平和而寜靜靈魂伴書純潔而超然讀書不是一種消遣的行為而是提高自己的學識我想帶著目的去讀書的效果會好一些想想自己缺的是什麼就學習什麼自己少的在彆人那裏也許就有所以寬容多理解就多\N\N

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