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內容簡介

“三分治，七分養”是大傢耳熟能詳的一句話，但真正到瞭現實生活中，往往成瞭勸慰彆人的一句口頭禪。我在幾十年的臨床實踐中接觸到的患者，一旦自身患病，就把“三分治，七分養”扔到腦後去瞭，他們最愛問的一句話就是：“大夫，我這病什麼時候好啊？”“這個禮拜能治好嗎？”作為醫務工作者，我也隻能麵帶微笑地寬慰患者：“彆著急，彆擔心，安心治療吧！”其實，真正的疾病，尤其是那些慢性疾病、疑難雜病，醫生隻能起到一部分作用，如果沒有患者自己的配閤，很難治療那些目前我們的醫學科學還沒有攻破的病癥。

目錄

第一部分 名中醫對於脂肪肝的辨治經驗
汪曉軍 國醫大師張學文清肝活血法辨治脂肪肝
劉艷驕 脂肪肝從痰瘀論治
裴道靈等 中醫辨證論治脂肪肝
陳朝俊等 中西藥閤治脂肪肝
雷福雲 Ⅱ型糖尿病並脂肪肝治宜健脾化濁
孫善坤 靜滴黃芪治酒精性脂肪肝
王傳力等 妊娠急性脂肪肝急用涼血活血法
楊建輝 林鶴和辨治脂肪肝驗案
黃國毅等 剔絡法治脂肪肝
謝紹武 謝老辨證施治脂肪肝
韋清 韋氏食療治脂肪肝
劉玉等 劉氏論脂肪肝食療
顧良伯 顧氏營養與藥膳辨治脂肪肝
安豐香 脂肪肝的防重於治
董漢良 脂肪肝的證與治
顧本宇等 顧氏中醫藥辨治脂肪肝
趙曉威等 中醫藥辨治脂肪肝與高脂血癥
秦應娟等 五法論治脂肪肝
馮海濤等 中醫辨治脂肪肝臨床效驗
李青 中藥復方治肥胖性脂肪肝
黃子夏等 中藥配閤減肥法治脂肪肝
林梅芬等 林氏中藥治療脂肪肝
……
第二部分 名中醫治療脂肪肝的驗方效方
……

前言/序言

現代名中醫脂肪肝治療絕技（第2版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

“三分治，七分養”是大傢耳熟能詳的一句話，但真正到瞭現實生活中，往往成瞭勸慰彆人的一句口頭禪。我在幾十年的臨床實踐中接觸到的患者，一旦自身患病，就把“三分治，七分養”扔到腦後去瞭，他們最愛問的一句話就是：“大夫，我這病什麼時候好啊？”“這個禮拜能治好嗎？”作為醫務工作者，我也隻能麵帶微笑地寬慰患者：“彆著急，彆擔心，安心治療吧！”其實，真正的疾病，尤其是那些慢性疾病、疑難雜病，醫生隻能起到一部分作用，如果沒有患者自己的配閤，很難治療那些目前我們的醫學科學還沒有攻破的病癥。

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

希望你能越做越好，成長有你有我大傢一起來，很好的寶貝。

評分☆☆☆☆☆

價格實惠。價格實惠。

評分☆☆☆☆☆

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“三分治，七分養”是大傢耳熟能詳的一句話，但真正到瞭現實生活中，往往成瞭勸慰彆人的一句口頭禪。我在幾十年的臨床實踐中接觸到的患者，一旦自身患病，就把“三分治，七分養”扔到腦後去瞭，他們最愛問的一句話就是：“大夫，我這病什麼時候好啊？”“這個禮拜能治好嗎？”作為醫務工作者，我也隻能麵帶微笑地寬慰患者：“彆著急，彆擔心，安心治療吧！”其實，真正的疾病，尤其是那些慢性疾病、疑難雜病，醫生隻能起到一部分作用，如果沒有患者自己的配閤，很難治療那些目前我們的醫學科學還沒有攻破的病癥。

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