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內容簡介

《21世紀全國高職高專藝術設計係列技能型規劃教材·3ds Max 2011 室內設計案例教程（第2版）》根據編者多年的教學經驗和對高職高專、中等職業學校及技工學校學生實際情況（強調學生的動手能力）的瞭解編寫而成，精心挑選瞭31個案例進行詳細講解，全麵介紹瞭室內設計的基礎理論、建模技術、材質貼圖技術、攝影機技術、燈光技術、渲染技術、創建動畫瀏覽技術和利用Photoshop進行後期處理技術等。
本書內容分為室內設計基礎知識、客廳裝飾設計、臥室裝飾設計、兒童房裝飾設計、書房裝飾設計和餐廳裝飾設計。編者將3dsMax2011的基本功能和新功能融入案例的講解過程中，使讀者可以邊學邊練，既能掌握軟件功能，又能快速進入案例操作過程中。
本書不僅適用於高職高專及中等職業院校學生，也適於作為短期培訓的案例教程，對於初學者和自學者尤為適用。

目錄

第1章 室內設計基礎知識
1.1 室內設計理論
1.2 室內和傢具的基本尺寸
1.3 室內效果圖製作的基本美學知識
1.4 3dsMax 2011基礎知識
1.5 室內模型
1.6 材質
1.7 燈光與渲染
1.8 效果圖製作基礎操作
本章小結
練習

第2章 客廳裝飾設計
2.1 抱枕的製作
2.2 茶幾的製作
2.3 電視櫃的製作
2.4 沙發的製作
2.5 等離子電視的製作
2.6 客廳的創建
2.7 客廳的後期處理
本章小結

第3章 臥室裝飾設計
3.1 枕頭的製作
3.2 床頭櫃的製作
3.3 梳妝颱的製作
3.4 颱燈的製作
3.5 雙人床的製作
3.6 臥室的製作
3.7 臥室裝飾設計的後期處理
本章小結

第4章 兒童房裝飾設計
4.1 寫字桌的製作
4.2 椅子的製作
4.3 兒童沙發的製作
4.4 兒童床的製作
4.5 床頭櫃的製作
4.6 兒童房的製作
4.7 兒童房裝飾設計後期處理
本章小結

第5章 書房裝飾設計
5.1 書桌的製作
5.2 明式官帽椅的製作
5.3 幾案的製作
5.4 書櫃的製作
5.5 書房的製作
5.6 書房的後期處理
本章小結

第6章 餐廳裝飾設計
6.1 餐桌椅的製作
6.2 餐桌的製作
6.3 餐廳的製作
6.4 餐廳的後期處理
本章小結
參考文獻

前言/序言

3ds Max 2011 室內設計案例教程（第2版）/21世紀全國高職高專藝術設計係列技能型規劃教材 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

做畢業設計練習用，不過圖片很坑，看不清楚綫條

評分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

很適閤初學者，，，，，，，，，，，，，，，，，，

評分☆☆☆☆☆

於善待“差生”，寬容“差生”。

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

不錯，挺好的，很有用。快遞給力

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