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童晓谭 著

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787506476119

版次：1

商品编码：10840005

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-09-01

用纸：胶版纸

页数：179

正文语种：中文

内容简介

　　童晓谭以箱包的实际出格方案为基础，结合“富怡箱包CAD软件”实际操作技术编写了《箱包CAD应用教程》。富怡箱包CAD软件系统是一套专业用于箱包、皮具行业的CAD系统：涵盖接单出格、估计、报价、物料成本分析、布料分床、刀模预算、开料的全部环节，可直接有效地帮助企业控制生产成本、提蒿生产效率、节约生产时间、缩短订单周期，在实际使用上具有操作简单、实用易用的优点，也是各个服装学校开设箱包设计课程、建立“箱包CAD设计室”的必备系统软件。《箱包CAD应用教程》配备了“箱包CAD系统”的学习版软件，读者可安装使用，以便更好地掌握这门新兴的技术。《箱包CAD应用教程》既可以作为各类高职院校箱包CAD教材，也可以作为箱包企业提高从业人员技能的培训教材，对广大从事箱包设计的学生和爱好者也有参考之用。

目录

第一章 箱包的发展与分类
第一节 箱包的发展
第二节 箱包的分类
第三节 箱包的部件名称
第二章 箱包出格
第一节 单位及转换关系
第二节 箱包的制作工艺
第三节 箱包出格的操作方法
第三章 富怡箱包CAD系统介绍
第一节 安装要求
第二节 安装过程
第四章 富怡箱包出格CAD系统操作简介
第一节 系统界面介绍
第二节 富怡箱包出格CAD系统的操作过程
第三节 箱包出格专用工具介绍
第五章 电脑出格实例
第一节 简洁的手提包
第二节 小巧的电脑内胆包
第三节 方便的单肩包
第四节 丰富质感的硬质手提包
第五节 经典的日字袋
第六节 甜美褶皱时尚包
第七节 结实耐用的运动双肩背包
第六章 寓怡箱包排料CAD系统操作简介
第一节 系统界面介绍
第二节 富怡箱包排料CAD
第三节 排料专用工具介绍
第七章 电脑排料案例介绍
第一节 分布料排料
第二节 制帽排料
第三节 估算用料
第八章 箱包缝制机械设备
第一节 箱包厂缝制机械设备的基本配置
第二节 箱包厂特种缝制机械设备
参考文献

前言/序言

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，阅读了一下，写得很好，童晓谭以箱包的实际出格方案为基础，结合富怡箱包软件实际操作技术编写了箱包应用教程。富怡箱包软件系统是一套专业用于箱包、皮具行业的系统涵盖接单出格、估计、报价、物料成本分析、布料分床、刀模预算、开料的全部环节，可直接有效地帮助企业控制生产成本、提蒿生产效率、节约生产时间、缩短订单周期，在实际使用上具有操作简单、实用易用的优点，也是各个服装学校开设箱包设计课程、建立箱包设计室的必备系统软件。箱包应用教程配备了箱包系统的学习版软件，读者可安装使用，以便更好地掌握这门新兴的技术。箱包应用教程既可以作为各类高职院校箱包教材，也可以作为箱包企业提高从业人员技能的培训教材，对广大从事箱包设计的学生和爱好者也有参考之用。，，。

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　　◎在碰触世界之前，先端详自己

评分☆☆☆☆☆

　　老天生你，让你与别人的长相不同、生日不同、家庭不同、个性不同……就是要让你与众不同。你必须找出自己的独特之处，一定有什么是只有你才能做，而别人做不来的，就像马库斯?巴金汉、唐纳德?克利夫顿所提到的：“如果某人天生有强烈的好奇心，这就是一种天赋；迷人，是一种天赋；有恒心，是一种天赋；有责任感，也是一种天赋……当你发现自己对某件事物有特别的渴望，能快速学习，完成后自我满意度很高时，那就是你天赋之所在。”（引自《现在，发现你的优势》）

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简阿农吉亚塔心理学博士

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很多孩子在童年时都有过不同程度的焦虑、担忧或是恐惧。小孩子可能会害怕黑暗、昆虫、响亮的噪音、高大的成年人、狂吠的狗或是化了妆的演员。也许您还记得您也曾对圣诞老人或打雷闪电害

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今天刚刚拿到书，这本（:..美1.美）:..简·阿农吉亚塔1.简·阿农吉亚塔（:..1.）写的有时我会害怕很不错，由美国心理学会资深儿童心理学家撰写，专业插画家绘图，具有心理学背景的专业译者。

评分☆☆☆☆☆

今天刚刚拿到书，这本:..沈祥玖1.沈祥玖写的普通高等教育十一五国家级规划教材程序设计（第2版）很不错，程序设计（第2版）是普通高等教育十一五国家级规划教材，是普通高等教育十五国家级规划教材程序设计的修订版。全书共分12章，其中1章－9章是教学大纲规定的必修内容，参考学时60学时（讲授30学时 上机30学时），第1章概述，第2章－第9章，主要讲述基础知识、程序设计初步、常用控件与窗体、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、过程、界面设计，第10章、11章和12章主要讲述图形操作、文件系统、使用数据控件访问数据库等知识。程序设计（第2版）面向语言程序设计的初学者，理论联系实际，以程序设计为主线，通过实例讲述的程序设计方法和应用。全书依据教育部公布的全国计算机等级考试大纲（2008年版）中关于二级（语言程序设计）考试大纲的要求，在内容编排、例题题型和讲解、习题布置及本教材实验指导书的实验内容等各个方面都作了精心的设计。程序设计（第2版）可作为应用性、技能型人才培养的各类教育相关专业学生学习语言程序设计的教材，也可作为各类水平考试、全国计算机等级考试的自学辅助用书及学习计算机程序设计的培训教材及参考书。本书是普通高等教育十一五国家级规划教材，是普通高等教育十五国家级规划教材程序设计的修订版。该书自第一版以来，受到了广大读者的热情关注，在多所高校教学中得到好评。为进一步提高教材的质量，适应目前不断发展的教学需求，我们对第一版教材进行了全面的修订，以6.0作为教学语言，针对高职高专学生的特点，总结并精选作者多年从事教学和实际应用开发的经验，以实际应用实例进行任务驱动，由浅入深，理论结合实际，并兼顾全国计算机等级考试（二级）考试大纲的要求。修订后，增加了高级界面设计一章对许多章节进行了更新并充实了大量实例每章后面都增加和丰富了习题类型和数量。更适合教学需要，同时也方便读者自学。全书共分12章，其中第1章－第9章和第11章是教学大纲规定的必修内容，参考学时60学时（讲授30学时 上机30学时）第10章和第12章及打*号的小节为选学内容，可根据各个学校的具体情况有选择地进行讲授。1.可视化的设计平台面向过程的程序设计需要通过编程来设计程序的界面，在设计过程中看不到程序的实际显示效果，必须在程序运行时才能观察到。如果用户对程序的界面不满意，就要返回到程序中去修改。这样反复修改，会影响编程的效率。提供的可视化设计平台，把界面设计的复杂性封装起来，程序员不必再为界面的设计而编写大量的程序代码，只需按设计的要求，用提供的控件工具在设计界面上画出各种对象并设置其属性，由于会自动形成界

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其他类型的恐惧则是提醒父母的

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　　以前的我不是像你们现在所看到的样子，我以前很怕人、怕说话，对自己没有自信，对环境没有安全感，对世界充满敌意，人缘差到不行，连上厕所、睡觉都得拉着自己的好友或家人陪我，不敢一个人做事，更不要说自己去看电影或是去旅行了。我把自己关在房间与书本里很长一段时间，不晓得外面的世界是什么模样。直到爸妈把我一人丢到美国游学两个月，让我不得不离开笼子，逼得我必须得自己出去觅食、自己去选课