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领导、沟通与谈判

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上海国家会计学院 编



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发表于2024-05-02

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出版社: 经济科学出版社
ISBN:9787514106664
版次:1
商品编码:10836684
包装:平装
丛书名: 上海国家会计学院CFO丛书
开本:16开
出版时间:2011-08-01
用纸:胶版纸
页数:317
字数:500000

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具体描述

内容简介

  《领导、沟通与谈判》是上海国家会计学院CFO丛书之一。《领导、沟通与谈判》共十一章节,主要内容包括认识领导者——领导者的个人特征,把握领导风格——注重行为及有效性,随机应变的领导——领导权变理论,沟通原理及基本技能,口头沟通技能,书面沟通技能,跨文化沟通原理和技能等。

目录

领导篇
第一章 认识领导者——领导者的个人特征
学习目标
开篇案例 共同基金经理的人格偏好和类型
第一节 什么是有效的领导
第二节 领导者的特质
第三节 魅力型领导
本章小结
讨论案例 从西点军校看领导者个人特征
第二章 把握领导风格——注重行为及有效性
学习目标
开篇案例
第一节 领导过程与领导行为
第二节 领导行为理论
第三节 领导行为理论的最新发展
本章小结
讨论案例
第三章 随机应变的领导——领导权变理论
学习目标
开篇案例 哪种领导类型最有效
第一节 费德勒权变模型
第二节 领导的情景理论
第三节 领导的目标设置理论
第四节 领导者一成员交换理论
本章小结
讨论案例
领导篇案例
万科董事长王石
顾旭:华源财务总监的900天
王文忠:成长中的领导力
联想背后的CFO,CFO背后的马雪征
沟通篇
第四章 沟通原理及基本技能
学习目标
开篇案例 张经理的沟通经验
第一节 全面地认识沟通
第二节 学会有效的倾听
第三节 掌握口头表达
本章小结
讨论案例制作宣传册
第五章 口头沟通技能
学习目标
开篇案例 不偏离主题的会议
第一节 有效的会见和面谈
第二节 高效的会议
第三节 成功的演讲
本章小结
讨论案例 小组练习——劝说型演讲
第六章 书面沟通技能
学习目标
开篇案例 园林植物
第一节 书面沟通基础
第二节 有效书面沟通的准则
第三节 常见文书的撰写实务
本章小结
讨论案例 生产车间的空调
第七章 跨文化沟通原理和技能
学习目标
开篇案例 中国人办事没有效率吗
第一节 跨文化沟通基础
第二节 跨文化下的言语信息
第三节 跨文化下的非言语信息
第四节 跨文化下的语用系统
本章小结
讨论案例 回答的方式
沟通篇案例
失踪的高管回来了
都是裁员惹的祸
百度闪电裁员引发的沟通思考
谈判篇
第八章 走进商务谈判
学习目标
开篇案例 中欧纺织品谈判
第一节 什么是商务谈判
第二节 商务谈判的程序、形式和三方针理论
第三节 谈判的人员及心理准备
本章小结
讨论案例 范蠡错派使者害子
第九章 谈判过程管理
学习目标
开篇案例 温馨的陷阱
第一节 运筹为先
第二节 开局大吉
第三节 进度控制
第四节 结束谈判
本章小结
讨论案例 日本某株式会社与中国某企业就农业加工机械的谈判
第十章 实用谈判战术
学习目标
开篇案例 巧借恻隐赢得谈判
第一节 谈判中的常用战术
第二节 谈判中的思维艺术
第三节 谈判技巧在管理中的应用
本章小结
讨论案例 盛大陈天桥与新浪的并购谈判
第十一章 跨文化商务谈判及商务礼仪
学习目标
开篇案例 你会怎么办
第一节 国际商务谈判中的文化变量
第二节 不同文化背景商务人员的谈判特点
第三节 商务谈判礼仪
本章小结
讨论案例 光明与达能的离合分崩
谈判篇案例
宏达与威林克斯的合资谈判
涉外设备采购的价格谈判
参考文献

前言/序言


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书确实很很。还在继续看,不错。

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领导、沟通与谈判还不错。

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这个应该算是一本社会交际类的图书了,算在管理中还是挺合适的,不错的图书,内容丰富

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给同学买的,很喜欢,第二次买了 读书四更灯欲尽,胸中太华蟠千仞。    仰呼青天那得闻,穷到白头犹自信。    策名委质本为国,岂但空取黄金印。    故都即今不忍说,空宫夜夜飞秋磷。    士初许身辈稷契,岁晚所立惭廉蔺,    正看愤切诡成功,已复雍容托观衅。    虽然知人要未易,讵可例轻天下士。    君不见长松卧壑困风霜,时来屹立扶明堂。        1)泛读    泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书,通过阅读来搜集大量的准备资料。    (2)精读    朱熹在《读书之要》中说:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”,即是精读的含义。也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法.    (3)通读    即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。    (4)跳读    这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。    (5)速读    这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采劝扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。    (6)略读    这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。    (7)再读    有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。    (8)写读    古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。    (9)序例读    读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。    (10)选读    就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,眉毛胡子一把抓似地读书,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。[

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有意思的书!旅行中经历痛苦、喜悦、激情、孤独,甚至死亡。当有一天停下来反思,自己的旅行的意义是什么旅行,也许并不能从躁动、焦虑、疲惫、浮华的世俗中回归生活的本质,但它的确净化了内心的世界,让我更理性地看待生活。静下心来,细细回味曾经走过十五年的旅行生涯,然后决定写一本可以给喜欢旅行的朋友分享的书。

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同事介绍买的,感觉不错,个人上升需要学习

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