全国高等学校教材：眼镜学（供眼视光学专业用）（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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目录

第一章 绪论
第一节 眼镜的历史和发展
第二节 眼镜学的地位与学习意义
一、眼镜学是眼视光学相关方法与技术的基础
二、眼镜是眼视光学中主要的光学矫正方法
三、眼镜的作用不仅仅限于屈光矫正
第三节 学好眼镜学应建立的几个观点
一、眼镜是医疗器具的观点
二、建立眼镜、眼睛与人的整体观点
三、眼镜是多学科结合产物的观点
第四节 眼镜光学基本原理
一、光的基本概念
二、光的反射和折射
三、光束的聚散度
四、符号规则

第二章 眼球生物器官和光学器官
第一节 与视觉有关的眼球生物和光学特性
一、眼的生物特性
二、眼的光学特性
第二节 眼的屈光问题
一、球性屈光不正
二、散光
三、老视
第三节 屈光不正矫正原则
一、球性屈光不正的矫正
二、散光的矫正
三、框架平面的距离效应
四、老视矫正
五、矫正透镜的放大性质

第三章 球面透镜
第一节 透镜
一、透镜的概述
二、透镜的成像
第二节 球面透镜
一、概念及分类
二、光学性质
三、球镜的屈光力
四、透镜屈光力和处方的规范写法
五、球镜的联合
六、球镜的识别与中和
第三节 球镜的面屈光力和薄透镜屈光力
一、球镜的面屈光力
二、薄透镜的屈光力
三、透镜的形式
第四节 厚透镜屈光力
一、薄透镜与厚透镜的区别
二、两同轴薄透镜的顶点屈光力
三、等效空气距离
四、厚透镜

第四章 散光透镜
第一节 柱面透镜
一、柱面透镜
二、柱面透镜的屈光力
三、柱面透镜的视觉像移
四、柱面透镜的叠加
第二节 球柱面透镜
一、球柱透镜的概念
二、球柱透镜的形式
三、表示方式
四、表达方式的转换
五、等效球镜度
第三节 环曲面和环曲面透镜
一、环曲面
二、环曲面透镜
三、环曲面透镜的转换
四、环曲面透镜的识别
第四节 像散光束
一、像散光束
二、散光光束中各参数的计算
第五节 交叉柱镜
一、交叉柱镜的结构
二、交叉柱镜的光学性质
三、交叉柱镜的表示方式
……

第五章 透镜曲率与厚度
第六章 眼用棱镜和透镜的棱镜效果
第七章 眼镜片的度数与测量
第八章 像差与眼镜片设计
第九章 高度屈光不正和特殊屈光矫正
第十章 眼镜架及其调校
第十一章 眼镜装配及质量控制
第十二章 眼镜片材料及表面处理
第十三章 双光镜、三光镜
第十四章 渐变多焦点镜
第十五章 眼镜的安全防护功能
参考文献
中英文对照索引

精彩书摘

没有棱角的长形脸的烦恼也不少，很容易显得过于成熟和严厉。看起来总是没有亲切的感觉，但是不管怎样都可以选择合适的墨镜来遮盖那些先天不足的缺点。
长脸形要回避方形太阳镜。棱角鲜明的轮廓使脸型看起来更长，整个人显得非常冷酷严厉。镜面整体弧形设计的太阳镜虽然非常适合方形脸使用，但长脸形的人戴起来会显得脸颊更加细长，要特别注意。选择一些在镜架上有别致装饰的太阳镜，可以转移视线的焦点，这样视觉焦点就不会在脸形上了。
镜架厚重的太阳镜能够向两侧分散视线，有效遮盖长脸形的缺点。其中蝴蝶形太阳镜对长脸的视线分散效果特别突出。另外，具有装饰效果，设计华丽的镜腿或者强调上沿的镜架设计，能使脸部看起来较为宽阔。简洁可爱的圆形、大尺寸的方形镜架也非常适合长脸形配戴。
鼻梁处连接眼镜片的梁架形态也是影响整个脸形的关键部位，要特别留心。梁架较低的镜架能使鼻子看起来较短，对整个脸形的调节效果较好。另外，长梁架的设计也适合长脸形使用，它能使脸部看起来较宽。
3.圆形脸圆形脸比较短而且缺乏棱角，需要用棱角鲜明的镜架改善面部轮廓，同时选择镜圈高度较小、镜脚位置比较高、镜圈底边透明的镜架拉长脸形。圆形脸的女孩会让人看起来很可爱，也会被夸奖看起来显得很年轻，但是多少显得没有个性缺少特点，比较难演绎出时尚干练的气质。
在太阳镜选择方面，圆形脸看起来很可爱，并充满孩童气息，所以要尽量避免配戴正圆形的太阳镜，镜架与脸部轮廓形似的太阳镜非常适合圆形脸配戴。有些直线形或方形款式的镜架对调整脸部整体线条的均衡感很有帮助。
方形镜架虽然较为合适，但是如果边角过于明显反倒会更加突出圆形脸的缺点，这点要特别注意。选用过于纤细的镜架会突出颧骨和脸颊部位，最好也尽量避免。镜架宽幅要以脸颊最宽的部位为基准，选择与脸颊宽度相似或稍宽一些的镜架，会使整个脸部看起来更为协调。
……

前言/序言

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速度很快，东西不错，价格也很合适

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(有关他把宇智波一族全族杀害的原因:据他对弟弟所说，似乎这是因为为了得到万花筒的力量，他不惜杀死曾称为‘大哥’的名忍者宇智波止水;又因为想测试新力量，故把全族人(连父母在内)杀害，只留下弟弟佐助的性命，要佐助终身憎恨自己、要佐助不断寻求能超越他的力量、要佐助学成万花筒写轮眼，最后前来找他报仇。在这之前，鼬亦曾说过对宇智波一族大感失望，似乎是另一项因素使他杀害亲族。不过班却对战胜鼬的佐助表示鼬是以保护佐助为条件而把希望推翻木叶政权的宇智波一族全灭。)

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但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

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读过一首很简单的小诗，从中品味到一抹似有似无的味道——我心里难过，因为我没有鞋子，后来我在街上走着，遇见一个没有脚的人。其实，大多数时候我们会以自以为悲惨来定义我们遭遇到的事情，殊不知我们的苦痛在别人眼中也可能是一种幸福。

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在人们孤独的时候，读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具，也是消遣的娱乐品，当人们在这时看它时，会感到快乐、轻松；而在人们处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，能力便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的，如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识，而是在书中的知识的基础上不断的创新，结合自己的实际，灵活运用，才是读好书的最高境界。

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阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

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