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內容簡介

由張慶新編著的《中國體育教材史論》首次對中國普通教育中的大學、中學、小學體育教材史分彆進行一次全麵的梳理與分析；全麵剖析瞭中國學校體育思想教材觀影響體育教材發展的過程，創造性地提煉齣學校體育思想的核心價值觀；首次對中國體育教材選編與分類方法的演變過程進行全麵的整理與剖析；在研究過程當中，采用盡可能係統、完整、連貫、單獨展現曆史原貌的方法進行研究與分析。

目錄

第一章 中國近代體育教材的曆史迴顧
第一節 清朝末期（1840—1911年）的體育教材
第二節 辛亥革命後北洋軍閥時期（1912—1926年）的體育教材
第三節 國民黨統治時期（1927—1949年）的體育教材

第二章 中國現代體育教材的曆史迴顧
第一節 新中國成立初期（1949—1957年）的體育教材
第二節 社會主義建設探索時期（1958—1965年）的體育教材
第三節 “文化大革命”時期（1966—1976年）的體育教材
第四節 撥亂反正全麵恢復時期（1977—1985年）的體育教材
第五節 改革開放高速發展時期（1986—2010年）的體育教材

第三章 中國體育教材的相關曆史考察與啓示
第一節 中國學校體育思想教材觀演變的曆史考察與啓示
第二節 中國體育教材具體內容演變的曆史考察與啓示
第三節 中國體育教材選編方法演變的曆史考察與啓示
第四節 中國體育教材分類方法演變的曆史考察與啓示
第四章 結語
參考文獻
後記

前言/序言

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