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內容簡介

fX －GC20是卡西歐公司專門為中國市場定製的一款最新中文彩色圖形編程計算器，於2010年10月推齣。《CASIO fx-CG20 中文圖形編程計算器：電子手簿與隧道超欠挖程序（附CD－ROM光盤1張）》充分應用fX－CG20的新增功能，編寫瞭5個測繪、公路、鐵路施工常用測量程序。fX－CG20可以同時存儲6條路綫或匝道的三維設計數據，用戶可以根據需要調用任一條路綫或匝道的數據進行三維坐標正、反算和超高隧道超欠挖與橋墩樁基坐標計算。《CASIO fx-CG20 中文圖形編程計算器：電子手簿與隧道超欠挖程序（附CD－ROM光盤1張）》還推齣瞭更加成熟的，能以彩色數字顯示原始觀測數據的各等級水準測量記錄程序。
為瞭確保程序的正確性與適用性，《CASIO fx-CG20 中文圖形編程計算器：電子手簿與隧道超欠挖程序（附CD－ROM光盤1張）》所有程序都發送給瞭16位工程用戶測試瞭半年時間，各項功能都經受瞭一綫工程用戶的十分嚴格的檢驗，並根據用戶反饋意見反復修改、調試後纔最終定稿。
《CASIO fx-CG20 中文圖形編程計算器：電子手簿與隧道超欠挖程序（附CD－ROM光盤1張）》適閤於測繪、公路、鐵路施工領域的工程技術人員使用，也可供高等院校土建和測繪類專業師生參考。

目錄

前言
1 fx-CG20中文彩色圖形編程計算器的基本操作
1.1 基本操作
1.2 “計算·矩陣”模式的基本計算
1.3 存儲器
1.4 角度設置與三角函數計算
1.5 求解、微分、積分與求和計算
1.6 長度、麵積、體積單位的換算
1.7 “統計”模式計算
1.8 復數計算
1.9 矩陣計算
1.10 “程序”模式
1.11 “內存管理”模式

2 交點法任意路綫或匝道麯綫三維坐標計算程序Q2C8／H2C8
2.1 緩和麯綫的切綫支距坐標公式
2.2 含非完整緩和麯綫的交點平麯綫要素公式
2.3 交點平麯綫設計參數的輸人方法與案例
2.4 直轉點計算原理
2.5 非完整緩和麯綫起訖點半徑的確定方法
2.6 使用Q2C8程序計算匝道平麯綫案例
2.7 斷鏈計算原理
2.8 橋墩樁基坐標計算
2.9 斜交涵洞坐標計算
2.10 Q2C8程序串列數據的輸入、輸齣及規劃
2.11 隧道超欠挖、開挖輪廓綫放樣與淨空測量計算
2.12 超高橫坡度與邊樁設計高程計算
2.13 擬閤圓弧直接解算法緩和麯綫坐標正交反算的有效性檢驗
2.14 單交點卵形麯綫拆分為雙交點卵形麯綫程序QC28

3 綫元法任意路綫或匝道麯綫三維坐標計算程序Q2C9／H2C9
3.1 串列文件輸入輸齣數據規劃
3.2 大參數小半徑非完整緩麯綫元的計算案例
3.3 直轉點直綫綫元計算案例
3.4 超高橫坡度與邊樁設計高程的計算
3.5 Q2C9程序平麯綫計算的精度分析
3.6 橋墩樁基坐標計算
3.7 斜交涵洞坐標計算
3.8 隧道超欠挖、開挖輪廓綫放樣與淨空測量計算
3.9 從匝道設計圖紙獲取緩麯綫元起訖點半徑的方法

4 水準測量記錄與嚴密平差程序
4.1 一、二等水準測量記錄程序(Q3C1／H3C1)
4.2 中絲讀數法觀測的三、四等水準測量記錄程序(Q3C2／H3C2)
4.3 水準網間接平差程序(Q4C4／H4C4)
參考文獻
隨書贈送CD光盤的使用方法

前言/序言

CASIO fx-CG20 中文圖形編程計算器：電子手簿與隧道超欠挖程序（附CD－ROM光盤1張） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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速度很快，書的質量很好，跟在書店買的一樣，頂一個

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很好，利於學習圖形計算器。

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質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

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教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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