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内容简介

《高校建筑学专业规划推荐教材：城市环境物理》既可作为高校教材，供建筑学、城市规划、总图设计及相关专业本科生和研究生学习，亦可供有关教师、建筑师、规划类工程师等技术人员参考，以便为创造良好城市物理环境提供理论依据。

目录

第1章 城市环境物理基础
1.1环境科学与城市环境物理
1.2生态学与城市生态系统
1.3我国生态环境建设规划
1.4能量的传输与度量
1.5太阳辐射

第2章 人与城市物理环境
2.1城市环境中人的行为方式、
2.2城市物理环境的变迁与城市公害
2.3人类为获得良好城市物理环境的努力

第3章 城市热环境
3.1城市热平衡
3.2城市热岛效应
3.3绿化对城市热环境的影响
3.4住区热环境
3.5合理运用太阳能改善住区热环境
3.6建筑布局形成的局部气流对住区热环境的改善作用

第4章 城市湿环境
4.1湿空气的基本概念
4.2城市的水分平衡与潜热交换量
4.3城市储水能力与生态地面
4.4城市湿环境的自然调和

第5章 城市风环境
第6章 城市大气环境
第7章 城市光环境
第8章 城市声环境
第9章 利用气候信息改善
第10章 城市环境质量评价
主要参考文献

前言/序言

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一个星期天，阳光很好，我和爸爸载着爷爷去兜风。爷爷一扫往日的沉闷，又和从前一样话多了起来，很精神也很快活。薄暮，我们上楼回家，爸爸把穿的厚厚的爷爷背起，青筋暴起，大汗淋漓。爷爷愉悦地伏在爸爸宽厚的背上，仿佛丝毫不在意自己是否添了点小小的麻烦。

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　　读书是需要氛围的。营造读书氛围对于激发学生读书兴趣起着很大的作用。父母是孩子最好的老师，想让孩子喜欢上阅读，最首要的是家长要能以身作则。一些家长，工作之余，不是打麻将就是上网聊天。学生在家中感到没有读书的气氛，看起书来也没有劲儿。这就希望家长多花点功夫研究孩子的心理，常带孩子逛书店，给孩子选择书的权利，买点孩子喜欢的课外书籍，培养孩子读书的兴趣。

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　　3.最好是买拼音版本的，一本书里不认识的字最好控制在20%以内，这样孩子读起来才不会磕磕巴巴，才会乐意读下去。

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他们都已经年老，岁月遗弃了他们。他们不再高大强壮，不再有固执的坏脾气，不再有说不完的老故事。他们甚至快遗忘了一直引以为傲的整洁和坚韧。可总有点什么是他们不会忘怀的，譬如一个叫悦儿的小女孩他们永远不会忘记自己曾经把这个胖胖的小女孩举得高高的，乐呵呵地说着小女孩听不懂的成语，“悦儿是外公的无价之宝呀！”“悦儿是爷爷的掌上明珠喔！”。如今他们的悦儿已经成了他们的支点，成了他们在病痛和苍老中，在痴呆和遗忘中的精神支点。

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　　2.书尽量选簿一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。

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