在外语教学中,经常要面对这样一个问题:同一年级的学生在语言能力、学习兴趣和要求等方面各不相同,那么,到哪里能找到一套丰富的阅读资源让所有的学生都能获益呢?《体验英语少儿阅读文库》让爱读书的孩子有更多的收获,尽情享受英语阅读的乐趣;让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读,通过读故事、读短剧、读科普文章培养自己的认知能力和阅读能力,养成良好的阅读和学习习惯。
此商品封面为单册封面,套装封面以实物为准!
●适合儿童心理认知的话题及内容,涉及语言、科学、数学、自然、社会、艺术等学科
●细致、科学的分级系统,由易到难12个级别无障碍渐进式阅读
●丰富的题材和话题极大地激发儿童通过阅读探知世界
●全方位发展,不仅提高儿童的语言能力、拓展知识面,更能提高综合人文素养,树立健康人格,培养良好习惯
●主人公贯穿读本之间,儿童熟悉的情境、事物,富于吸引力的情节,充分激发儿童的阅读兴趣
●英语词汇复现率高,语法、句型循环巩固,在兴趣阅读中潜移默化提升英语词汇量和阅读速率
●可用作指导性示范阅读、分享阅读和独立阅读
●从小培养阅读兴趣,树立阅读的自信,享受阅读的快乐,培养终生阅读习惯
《体验英语少儿阅读文库》级别界定循序渐进,阅读话题丰富多彩,目前共分12个级别,适用不同年龄和年级的学生。
《体验英语少儿阅读文库 setC 数学和认知(第1级)(适合6-8岁)(6册+MP3)》是SetC Numeracy & Literacy数学和认知系列的第1级,适合6-8岁儿童初学英语时使用。Set C 数学和认知Numeracy & Literacy (1-6级)训练孩子的数学逻辑推理能力,在英语学习的同时,培养孩子的其他各项能力。
《体验英语少儿阅读文库》三大亮点:理念:体验英语体验快乐体验成功定位:适合各种模式的英语阅读教学特色:快乐阅读,强调阅读通畅性和趣味性,满足学生的成就感。
●引进改编自美国圣智学习集团的分题材分级读物PM
●由我国著名英语教育专家陈琳教授和刘道义教授主持改编并审定
●诞生于新西兰,已翻译成17种语言
●在全球广泛使用,如美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、英国、新加坡、韩国、中国香港和台湾地区等
●在澳大利亚和新西兰,被90%的学校用作语言学习必读材料
●其科学、人性化的编写理念及阅读内容经受了时间和地域的考验,成为分级读物经久不衰的传承之作,帮助许多国家的少年儿童体验了英语阅读的快乐和成就感。
《体验英语少儿阅读文库》倡导根据不同年龄段进行分级阅读教学,并对每个级别的阅读内容和阅读方法进行了科学的规划,让学生从最适合的内容开始学习。
目前含学前(预备1-3级)、小学(1-6级)、初中(7-9级)三个阶段共12个级别。其中:
《体验英语少儿阅读文库》预备级共3个级别,适合3-6岁儿童使用。内容涵盖自然拼读法和零基础启蒙阅读,是英语早期教育科学实用的读本。
《体验英语少儿阅读文库》1-9级共9个级别,适合6-16岁学生使用,涵盖日常生活(SetA)、科学与自然(SetB)、数学与认知(SetC1-6)、动物百科(SetC7-9)、小小文学(SetD)、小小戏剧(SetE1-5)、童话(SetE6-9)、文体读写(SetF)等8个方面的话题。
内容从认识自我到认识身边事物,再到了解宇宙万物,让孩子的认知能力与英语水平同步增长。读本铜版彩色印刷,图片精美贴合,美式发音清晰纯正。
这套书真的让我家小侄子爱不释手,特别是那种充满冒险和想象力的故事情节,每次给他读完,他都能滔滔不绝地跟我分享他最喜欢的角色和他们遇到的奇妙经历。书里插画的色彩运用非常大胆,既吸引眼球又不会让人觉得过于花哨,恰到好处地烘托了故事的氛围。我发现,不仅仅是故事本身有趣,连带着那些小小的知识点,比如关于自然现象的解释,或者一些简单的逻辑推理,都被巧妙地融入其中,读起来完全没有说教感。他现在甚至会主动要求我把书里的一些句子读给他听,然后他自己模仿着书里的语调来“讲故事”,这种主动学习的热情真是让我感到惊喜。而且,书的装帧质量也挺棒,纸张厚实,字体大小适中,即便是小读者自己翻阅,也不容易损坏,对于我们这些天天跟“破坏王”打交道的家长来说,这点非常重要。总而言之,这是一套能真正激发孩子阅读兴趣,让他们在快乐中成长的优质读物,强烈推荐给各位宝爸宝妈!
评分说实话,我一开始对任何“文库”类的套装都有点持保留态度,总担心内容会比较零散或者质量参差不齐。但打开这套书后,我的疑虑完全打消了。每一册的独立故事性都很强,故事线索清晰,高潮迭起,节奏把握得相当到位,让人忍不住想一口气读完。我个人非常欣赏它对细节的打磨,比如不同角色的性格刻画得非常立体鲜明,即便是配角也有自己的小特色,这让整个阅读体验丰富了不少。另外,我发现书中的一些场景设定非常贴近生活,但又加入了奇特的想象元素,让孩子在熟悉的环境中体验到不一样的刺激。这对于刚开始系统性阅读的孩子来说,是建立阅读自信心和享受阅读乐趣的绝佳跳板。这绝对不是那种读完就扔在一边的“速食”读物,它值得反复品味。
评分我买过很多声称“适合”某个年龄段的书,但很多时候内容要么过于幼稚,要么难度一下子跳跃太大。但这套书的适配度简直是教科书级别的精准。我最直观的感受是,它成功地将阅读从一项“任务”转化成了孩子期待的“娱乐”。它在语言选择上把握得非常微妙,既使用了符合当代儿童口语习惯的表达,也适当地引入了一些更具文学性的词汇,相当于在培养他们未来的书面语能力。我甚至发现,女儿在日常交流中,偶尔会蹦出一些书里学到的新词汇,而且用得恰到好处,这让她在同龄人中间显得更具表达力。这套书的价值,绝不仅仅是六册纸质书那么简单,它提供的是一个系统性的、渐进式的早期阅读素养构建平台,物超所值。
评分作为一名对儿童教育略有涉猎的旁观者,我更关注的是书籍对孩子认知发展的影响。这套书在这一点上做得非常出色,它似乎在玩一个“潜移默化学术游戏”。它不是直接给出知识点,而是通过故事的情境让孩子自己去发现和思考,比如在某一章节中关于时间流逝的描述,或者对特定自然现象的拟人化处理,都非常考验孩子的理解力和联想力。我曾经试着问我邻居家的小朋友关于书中某个情节的看法,他的回答之深入和富有逻辑性,让我惊讶于这套书对他们思维模式的正面塑造。而且,它在不同册之间似乎存在一种微妙的难度递进,不会让孩子感到过于吃力,总是在“跳一跳才能够得着”的舒适区内挑战他们。这是真正懂得儿童心理学的编辑团队才能做出的成品。
评分我给女儿选了很多绘本,但真正能让她持续保持兴趣的实在不多,直到发现了这套。它最绝妙的地方在于,它似乎懂得这个年龄段孩子的心思,既有充满童趣的幽默,又有那么一丝丝对未知世界的探索欲。我注意到,很多情节设计都非常巧妙,比如解决一个难题时所采用的非常规思维方式,这无形中也培养了孩子的批判性思维能力。女儿看完一册后,第二天就会迫不及待地问我下一本什么时候开始读。更难得的是,它在语言组织上非常流畅自然,即使是一些相对复杂的句子结构,在故事的语境中也显得非常和谐易懂,这对于提高孩子的语感绝对大有裨益。而且,书里蕴含的友情、勇气和团队合作的主题,都传达得非常正面和积极,孩子在听故事的同时,也在潜移默化地建立正确的价值观,这比直接说教有效一万倍。
评分非常好的英语分级读物。
评分买了好几套了,慢慢看吧。
评分有配CD。这个算是引进版里的好分级读物。
评分强烈推荐购买的分级读物。如果插图的质量高,艺术性强,孩子心中描绘的形象也就好,反过来.他们心中的形象就会很贫弱。久而久之.决定了儿童想象力的质量。受二流、三流类型化形象刺激训练出来的孩子,用那样的形象驱动想象,他们看东西,也只能受那种形象的影响。读一本书,是从里边发现更丰富的世界,还是只能吸取一点儿东西,全凭读者的想象力。而想象力的一个重要的起点,便在于图画书。读书就应像饥饿的人扑在面包上一样 书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。年轻时读书就像迎着朝阳走路。最淡的墨水也胜过最强的记忆。精神能补物质的不足。旧书不厌百回读,熟读深思子自知。在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。勤动笔墨勤看书。知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。语言是心灵和文化教养的反映。高尚的语言包含着真诚的动机。勤学和知识是一对最美的情人。学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。书都读得来的人,还怕有什么做不来的。成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。再高深的学问也是从字母学起的。写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。读书在某种意义上来说是养心。知识上的富有可以享受心灵上的满足。不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。不信书不能提高境界,光信书不如无书。掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。努力耕耘,少问收获。读过一本好书,像交了一个益友。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在说一下京东的服务,态度好,送货快,包装仔细,这也是我喜欢在京东买书的原因!希望京东这样保持下去,越做越好。
评分或许只有童年读的书,才会对人生产生深刻的影响。……孩提时,所有的书都是‘预言书’,告诉我们有关未来的种种,就好像占卜师在纸牌中看到漫长的旅程或经由水见到死亡一样,这些书影响到未来。”可见,对孩子来说,有一些书,有一些故事,童年时读到了、听到了,也就是永远地读到了、听到了;相反,童年时错过了、省略了,也可能是永远地错过和省略了。它们可能会成为一个人终生的缺失和遗憾。 新书到家,全家轮流看。大人工作忙,但正好有出差,就带上飞机。那种热火朝天的氛围,令我深受感动和感染。当时就下定决心,以后家里也要这样看书。 不单是看书,等家庭成员都看过此书后,全家坐在一起,一边喝茶一边聊读后感。 我觉得这样的阅读不单是长知识,还对家庭交流有很重要的作用,是维系家庭成员关系、增进了解的桥梁和纽带。孩子们在成长,他们对书里内容的认知其实是对社会对家庭认知的一种反映。通过不断地沟通,即培养了全家共同的兴趣爱好,还使家长能时刻了解孩子的价值取向,孩子也能了解大人的心理世界。 国内现在重视孩子阅读了是个好事,但大多还是让孩子自己看,全家一起看书的比例仍旧是很小的。 我一直梦想着每周能有那么一个晚上,三个人一起坐在沙发上每个人捧着一本书津津有味地阅读;还有那么一个晚上,大家坐在地垫上畅所欲言……火炉和热巧克力不重要,关键是这个氛围。
评分大众的分级读物,必经之路吧。体验C的Math系列一级简单了一点,二级涉及到加法知识点,稍微有些难度;不懂英文的家长如何操作:1. 让孩子养成习惯,每天听听音频翻翻书,如果是10课,基本听5课就可以了,以3A的长度约为10分钟。不建议太长。2. 简单的家长也可以一起学学啊,没有问题的。3. 小孩子的家长一定要定位在亲子阅读上,即使一起听听音频也是亲子的大好机会,和孩子一起欣赏书中的故
评分6、经验传承交流
评分买了全套
评分整个体验英语系列都很受小朋友的喜欢。C系列是有关数学的系列,对大孩子来说,这些数学知识点还是比较简单的,但是,对英语启蒙早的小宝宝来说,这开始的一级还可以,后面的难度就有点高了,小朋友对部分数学概念还不太清楚。
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