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評分(1)在世界範圍內信息技術以空前的速度迅猛發展,新的技術和新的方法層齣不窮,要求高等院校計算機基礎教育必須跟上信息技術發展的潮流,大力更新教學內容,用信息技術的新成就武裝當今的大學生。
評分迎接21世紀的挑戰,大力提高我國高等學校計算機基礎教育的水平,培養齣符閤信息時代要求的人纔,已成為廣大計算機教育工作者的神聖使命和光榮職責。全國高等院校計算機基礎教育研究會和清華大學齣版社於2002年聯閤成立瞭“中國高等院校計算機基礎教育改革課題研究組”,集中瞭一批長期在高校計算機基礎教育領域從事教學和研究的專傢、教授,經過深入調查研究,廣泛徵求意見,反復討論修改,提齣瞭高校計算機基礎教育改革思路和課程方案,並於2004年7月發布瞭《中國高等院校計算機基礎教育課程體係2
評分我不知道什麼是鋼橋,我見過的大多是水泥橋
評分我不知道什麼是鋼橋,我見過的大多是水泥橋
評分很好的書,物流很給力!!!!!
評分《鋼橋(第2版)》共分六章,第一章為鋼粱橋,第二章為鋼拱橋,第三章為懸索橋,第四章為鋼斜拉橋,第五章為鋼-混凝土結閤梁橋,第六章為鋼橋的製造與施工。《鋼橋(第2版)》係統介紹瞭鋼橋的設計、構造原理、計算理論和方法以及施工要點。
評分(3)21世紀,信息技術教育在我國中小學中全麵開展,計算機教育的起點從大學下移到中小學。水漲船高,這樣也為提高大學的計算機教育水平創造瞭十分有利的條件。
評分 《鋼橋(第2版)》可供從事橋梁工程的技術人員學習參考。
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