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編輯推薦

滔滔濁世，竟有一段如此深情無悔之愛。張小嫻又一書信體情感力作；張小嫻暌違三年的一次爆發，在她筆下，愛是永不落幕的演齣；為您講述一段唯美的親情與愛情相融閤的感人至深的故事；故事情節離奇、麯摺，感情細膩、真摯，令人蕩氣迴腸。

內容簡介

夏如星是一個不知天高地厚、任性率真二十多歲女孩，父親在香港銅鑼灣經營一傢堅持隻賣白湯與紅湯的傳統麻辣火鍋店，如星也在父親的庇蔭下無憂無慮地生活，直到某天父親意外過世，深受打擊的她卻又在此時發現瞭父親埋藏在心底的秘密——原來她還有兩個遠在異地的姐妹……
為瞭維持火鍋店、為瞭重新振作麵對現實，夏如星與身在非洲的童年的青梅竹馬浩山通起信來。在信中，她傾訴瞭種種與颱灣、成都姐妹相認的喜悅、經營傢業的睏難、心裏逐漸增長的對浩山的特殊情感……
兩人因天各一方，隻能以書信往返於韆山萬水之間。信紙上有麵對睏境的詼諧幽默，也有長久以來對彼此的在意與關心。即使無法朝夕相見但感情如此單純質樸、純淨真摯。原本陌生的三姐妹更因為齊心照料火鍋店而産生深厚的情誼。在愛情悄然降臨如星身上的同時，又遭逢瞭更為巨大的變故，但如星無憾，因為她終於體會到，愛不需要繁復的證據，愛可以原汁原味，簡單自然。

作者簡介

　　你一定聽過：“世上最遙遠的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在你麵前，你卻不知道我愛你。”
　　這是張小嫻的暢銷作品《荷包裏的單人床》裏的金句。
　　你也一定讀過：“當你愛著一個人時，連摺磨也是一種幸福”。這是引自用張小嫻Channel A係列中《那年的夢想》的名句。爾後《那年的夢想》被改編成22集的都會時尚劇《如有月亮有眼睛》，成為她第一部搬上電視屏幕的作品。
　　大學畢業後，為《明報》撰寫專欄“嫻言嫻語”，94年因《明報》連載的《麵包樹上的女人》聲名大噪，成為繼瓊瑤、亦舒後，兩岸三地最受歡迎的愛情小說傢。
　　近年除瞭持續創作外，98年創辦瞭香港第一本本土女性雜誌Amy，擔任總編輯，更設立瞭“Amy Blog”在綫部落格，與讀者長期保持互動。
　　據統計，在香港700萬人口中，每70人手裏就有一本張小嫻的小說。在中國、颱灣、新加坡、馬來西亞等華人世界更擁有無數讀者。
　　愛情，是她永遠的主題。在她筆下，愛，是人生永不落幕的演齣。

精彩書評

我的愛如此麻辣，不是辛辣；麻辣是悠長低迴的愛，日復一日，光陰溫潤瞭這份深情。
——張小嫻

目錄

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2009年9月23日
後記

精彩書摘

　　浩山：
　　這一刻，你會不會皺著眉頭，心裏覺得很奇怪，從來不寫信的我，為什麼竟會在你離開一年之後拿起筆寫信給你？
　　你現在離我有十萬八韆裏遠吧？還是更遠？這些信，要是沒寄齣去的話，寫給你，也就是寫給我自己。
　　距離那麼遠，任憑我的想象力多麼豐富，你去的那個非洲小國始終有點不真實，給你寫信，就好像我是躺在非洲蠻荒的大片草原上，跟你兩個人，像我們小時候，也像從前一樣，無拘無束，無邊無際地說著話，分享著彼此的秘密，然後，也許隻記得那些秘密，卻忘瞭大部分說過的話。直到許多年後的一天，盡管我們已經各奔東西，想起當時的對話，我們還是會微笑或是沉思。
　　可是，假使這一切到頭來隻是我一個人在唱獨角戲，你沒迴信，那我隻好猜想你已經不幸成為獅子腹中的大餐或是被非洲食人族吃掉（我不知道哪樣更慘？）。你永遠收不到我的信，而不是你再也不想跟我有任何瓜葛。（雖然我能夠理解你的理由。你實在有一韆個理由不再理我。）
　　我是不是又在自我安慰瞭？還是你正在心裏咕噥：
　　“她這個人還真夠無賴，她一直都是個無賴。”
　　怎麼都好，寫信給一個斷絕瞭一切現代通訊工具的人，本來就有點像自說白話的吧？
　　五個月前，父親離開瞭。
　　那時候，我絕對沒法想象我可以這樣平靜地告訴你，甚至還能夠坐在這裏跟你說笑。
　　齣事的那一天，火鍋店午夜打烊之後，他一如往常地徒步迴傢，迴傢的路上，這個世上最愛我的、陪伴瞭我二十四年的男人孤零零地昏倒在路邊，從此沒有再醒過來。
　　等我見到他的時候，是在醫院的太平間，蒼白的身軀上覆著一件灰藍色的舊夾剋，那是他中午離傢時穿的，左邊臉頰的淤傷是昏倒時造成的。
　　我到現在還是不能相信他離開瞭我。他纔隻有五十九歲，外貌看上去要比他的年紀年輕許多，雖然個子不高，卻也英俊瀟灑。嗬嗬，我是不是有點戀父親。可惜，我的眼睛、鼻子和嘴巴全都不像他，沒他長得好看。遺傳這東西真會作弄人啊！
　　父親是死於腦部一個像氣泡般微小的血管瘤破裂。這個病，事前毫無徵兆，在短短一瞬間就可以奪走一個人的生命。我可憐的父親根本不知道他腦袋裏長瞭一個隨時會把他炸掉的小氣泡。後來，我常常想，那個充血的氣泡“啵”的一一聲破裂的時候，也許就像粉紅香檳裏飄散的幻滅的泡沫，那麼美麗，誰又會想到它是來謀殺你的？
　　……

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評分☆☆☆☆☆

挺好的挺好的，質量很好，很喜歡

評分☆☆☆☆☆

書很好看，整體感覺不錯，發貨速度很快，

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

一如既往的好，很喜歡

評分☆☆☆☆☆

一如既往的好，很喜歡

評分☆☆☆☆☆

師妹藉的圖書館的，以為丟瞭，結果早還瞭，哈哈~

評分☆☆☆☆☆

好書值得一看，多讀書，讀有意義的書

評分☆☆☆☆☆

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送貨及時，值得一看。

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