評分
③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分書還可以,又瞭解瞭一位大師。可惜書是文言文的基本上,不認得的字很多。印度佛教講得好啊
評分生命有限 隻讀好書生命有限 隻讀好書生命有限 隻讀好書
評分幫朋友買的,很好的!哈哈,幫朋友買的,很好的!哈哈,多瞭解一點佛教知識也不錯!
評分 評分印順法師的精品之作!
評分印順法師(1906—2005),當代著名高僧、百科全書式的佛學泰鬥。1930年齣傢,追隨太虛法師投身中國近現代佛教復興運動,在當時便以學問精深享譽佛教界。二十世紀四十年代末赴颱灣,創建瞭多所著名佛學院。
評分但是作為瞭解佛教曆史的資料,也還可以
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