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《毛泽东这样学习历史:这样评点历史》是我们研究毛泽东的历史观及其思想的丰富资料。从他的学术思维、语言逻辑、情感世界和对中国过去与现实的思考对历史这些批语和圈点里显示了一代伟人的历史智慧,具有非常深远的时代意义,富有重大的研究价值,是我们的一份精神财富。
内容简介
读万卷书,行万里路。毛泽东读史说史,在于适当的应用。他一生走遍大江南北。解放以后,每外出必自备中国地图,找好路线和方位;每在一处会议,就要向所在地的图书馆查阅大量图书;每到一地,还要查阅地方志和有关本地历史文化书籍,和当地人员畅谈、作情感交流。这也是读史的别致处,也是他不断深化自己研读历史的一个方法。毛泽东对历史的评说,虽然很多是片言只语,甚至是日常生活中的闲话,但却能折射出这位历史人如何运用历史,恰到好处。
刚健笃实,辉光日新。这就是他如何解析、学习历史所创造的文化价值。毛泽东评说历史的观点和方法也是一门学问。观古今于须臾,托四海于一瞬。古今中外还很少有一个国家领袖,能够像他那样认真而又潇洒,严肃而又不失幽默,信口而谈而又为人们易于理解、乐以接受了的读史方法。
目录
写在前面
1902年
开始读的是《三字经》
1904年
继续攻读四书五经
1906年
接触《三国演义》、《水浒》
1907-1908年
尤喜读《盛世危言》之类书籍
1909年
认为牛皋比岳飞有气魄
1910年
“我崇拜康有为和染启超”
顾炎武说得好,“天下兴亡,匹夫有责”
“分糖风波”
1911年
他认为刘秀登基后,严光应该当宰相
公开提出:“把孙中山从日本请回来,当新政府的大总统”
1912年
写了《商鞅徙木立信论》
1913年
《讲堂录》
1914年
买了一部《韩昌黎全集》
1915年
认为禹王是个劳动人员
回信的有三个半人
王安石“卒以败者,无通识”
1916年
“故最愚者彭世凯”
1917年
“此数古人者,皆可师者也”
推崇岳飞的“八段锦”
“中国没有像其他国家那样的宗教战争”
“愚于近人,独服曾文正”
……
后记
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