說實話,我之前對數字信號處理一直存在一種“高深莫測”的刻闆印象,總覺得它離我的工作和生活太遙遠。直到我開始閱讀《數字信號處理學習指導與習題精解》,這種看法纔被徹底顛覆。這本書最讓我印象深刻的地方在於,它將DSP的理論與實際應用場景緊密結閤。作者在講解每個概念時,都會穿插一些實際的例子,比如音頻處理、圖像壓縮、通信係統等,讓我能夠直觀地感受到DSP在現代科技中的重要性。例如,在講到濾波器設計時,它不是簡單地介紹瞭幾種濾波器類型,而是舉瞭一個音頻降噪的例子,詳細講解瞭如何根據實際需求設計一個閤適的濾波器來去除背景噪音。這種“理論聯係實際”的教學方法,極大地激發瞭我學習DSP的興趣。而且,書後的習題設計也非常貼閤實際,很多題目都要求我分析一個具體的問題,然後運用DSP的知識去解決它。我記得有一個題目是關於如何從一段含有乾擾的語音信號中提取齣清晰的語音,我花瞭很長時間去思考,最終結閤所學的濾波器知識和信號的特徵,找到瞭一種解決方案。這本書讓我認識到,DSP並不是一門純粹的理論學科,它是一門能夠解決實際問題的強大工具。
評分我一直對數字信號處理這個領域充滿好奇,但苦於找不到閤適的入門材料。市麵上有很多DSP的書籍,但要麼過於理論化,讓人望而卻步,要麼過於淺顯,無法深入。直到我遇到《數字信號處理學習指導與習題精解》,我纔找到瞭完美的契閤點。這本書的語言風格非常親切,就像一位經驗豐富的工程師在和你交流。作者善於用通俗易懂的語言解釋復雜的概念,並且巧妙地運用類比和圖解,讓抽象的數學原理變得生動形象。例如,在講解離散傅裏葉變換(DFT)時,它沒有一開始就拋齣公式,而是先從一個簡單的周期信號的頻譜分析入手,逐步引導讀者理解DFT的原理和意義。讓我感到驚喜的是,書中對每一類習題都提供瞭詳盡的解題思路和步驟,甚至還分析瞭常見的錯誤解法,這對於我這種喜歡刨根問底的學習者來說,簡直是福音。我尤其喜歡那些需要分析信號特性、選擇閤適算法的習題,這讓我能夠將書本上的知識靈活運用。通過這些習題,我不僅鞏固瞭理論知識,更重要的是培養瞭解決問題的能力。這本書讓我感受到學習DSP的樂趣,也為我深入探索這個領域打下瞭堅實的基礎。
評分終於拿到這本《數字信號處理學習指導與習題精解》瞭,翻開第一頁就有一種踏實感。我之前接觸過一些DSP的理論知識,但總覺得不夠係統,實踐起來更是摸不著頭腦。這本書的結構安排得非常閤理,從最基礎的概念講起,循序漸進,一點點地揭開DSP神秘的麵紗。我尤其喜歡它在講解每個概念時,都會輔以大量的圖示和生動的比喻,讓我這個初學者也能輕鬆理解那些抽象的數學公式。舉個例子,在講解傅裏葉變換時,作者沒有直接給齣公式,而是先從聲音的頻譜分析入手,一點點引導我理解時域和頻域之間的關係,這種“授人以魚不如授人以漁”的教學方式,讓我受益匪淺。而且,每一章的末尾都精心設計瞭不同難度的習題,有基礎鞏固型的,也有拓展思維型的,還有一些貼近實際應用場景的案例分析。這不僅僅是理論的學習,更是一種能力的培養。我花瞭整整一個下午在第一章的習題上,雖然有些題目需要反復推導,但當我最終算齣正確答案時,那種成就感是無與倫比的。這本書讓我明白,學習DSP不是死記硬背,而是要理解其背後的思想和方法。
評分在我看來,一本好的技術書籍,不僅要講清楚“是什麼”,更要講明白“為什麼”和“怎麼用”。《數字信號處理學習指導與習題精解》在這方麵做得非常齣色。作者並沒有僅僅停留在概念的羅列,而是深入剖析瞭每個概念背後的數學原理和物理意義。比如,在講到捲積定理時,它不僅給齣瞭公式,還詳細解釋瞭捲積操作的幾何意義以及它在時域和頻域中的對應關係,這對於理解LTI係統的特性至關重要。書中的習題設計更是亮點,它涵蓋瞭從基礎概念的鞏固,到復雜算法的應用,再到實際工程問題的分析。我特彆喜歡那些要求我分析信號的魯棒性、評估算法性能的習題,這讓我能夠更深入地理解DSP算法的優缺點以及適用範圍。我記得有一個題目是關於如何優化一個濾波器的設計以提高其在噪聲環境下的性能,我花瞭大量的時間去查閱相關資料,並結閤書中的理論知識進行推導和計算,最終找到瞭一個令人滿意的解決方案。這本書讓我不僅僅是學會瞭DSP的知識,更重要的是學會瞭如何用DSP的思維去分析和解決問題,這對我未來的學習和工作都將是寶貴的財富。
評分我是一名在校的學生,這學期剛開始接觸數字信號處理這門課程,坦白說,最初的幾節課聽得我雲裏霧裏。課本上的公式和推導讓我頭疼不已,感覺自己像是在啃一本天書。偶然的機會,我在網上看到瞭這本書的推薦,抱著試試看的心態買瞭一本。拿到手後,我驚嘆於它的編排方式。作者似乎非常瞭解學生的痛點,將枯燥的理論知識用一種非常易於理解的方式呈現齣來。我最喜歡的是它對傅裏葉變換、Z變換等核心概念的講解,沒有直接丟齣一堆公式,而是先從直觀的現象入手,然後層層剝離,直到數學模型的構建。比如說,在講到采樣定理時,它不是簡單地告訴我們采樣頻率必須大於信號最高頻率的兩倍,而是通過圖示形象地展示瞭欠采樣和過采樣帶來的後果,讓我對為什麼要這樣做的原因有瞭深刻的認識。更重要的是,書後的習題設計得非常巧妙。它不僅僅是簡單的計算題,還包含瞭大量的分析題和設計題,讓我有機會將所學的理論知識應用到實際問題中。我花瞭很多時間去完成習題,每一個成功的解答都讓我對DSP的理解更上一層樓。這本書就像一位耐心細緻的老師,一直在旁邊指導我,讓我不再對這門課程感到恐懼。
苦,不是好滋味。人嘗膽汁、黃連,其味即苦也。然而,偏就有臥薪嘗膽者,明知味苦,定要[SM]嘗之。何故?用以勵誌也。苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地摺磨自已,堅忍、執著,心甘情願、鍥而不捨,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“。苦,至此便成為一種鏡界。為追求一種目的,達到一種鏡界,雖苦猶樂,甘之如飴。苦之極,亦樂之極也。 讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂[ZZ][NRJJ]
評分“雷諾,趕緊靜心運功!”蕭清大喊道,看情形,雷諾似乎沒有被劈死,大聲提醒道,所謂異能雖然沒有係統的修煉之法,但是卻可以通過存想去感受異能,壯大異能,運氣好的來個奇遇,實力大增也不一定。
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分對我的學習有幫助“我隻要在搜索框內輸入書名、作者,就會有好多書擺在我麵前供我挑選,價格方麵還可以打摺,這樣便捷與優惠的購書方式我怎麼可能不選擇呢!”經常在網上購物的弟弟幸福的告訴我。據調查統計,當前網上書店做得較好的的網站有京東等。現在大街小巷很多人都會互相問候道:“今天你京東瞭嗎?”,因為網絡購書已經得到瞭眾多書本愛好者的信任,也越來越流行。基於此,我打開網頁,開始在京東狂挑書。發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!在我還沒有看這本書的時候,我絲毫不懷疑它是一本好書,很符閤80後讀者的口味。很難想象一本圖書會被我看得像郭德綱的相聲書一樣,在地鐵上都如飢似渴地手不釋捲。人都說《紅樓夢》是一部罕見的奇書,是人生的鏡子,那麼對於這部書,在某種意義上也令我感到瞭絲絲“找齣心中所想”的意味,因為我不僅從中看齣大論的味道,更是以一種看搞笑圖書的心情在愉悅自己,事實上這本書確實不失幽默,在大論瞭一把之後確實愉悅瞭廣大讀者,在此之前,我從來沒想過會像一本幽默小說一樣去看這本書,因為多年來這類書的泛濫使我對其十分不屑。現在,京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音(JING DON|G)首字母組閤。從此,您不用再特意記憶京東的域名,也無需先搜索再點擊,隻要在瀏覽器輸入JD.COM,即可方便快捷地訪問京東,實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡,TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱,同時也擁有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:被美國學界譽為“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想傢”的史蒂芬·柯維博士,他的集大成之作《高效能人士的七個習慣》已成為中國企事業單位和政府機關必備的最經典、最著名的一部培訓教材;在美國乃至全世界,史蒂芬·柯維的思想和成就,與拿破侖·希爾、戴爾·卡耐基比肩。《高效能人士的7個習慣(20周年紀念版)》在每一章最後增加瞭一個“付諸行動”版塊,精選柯維培訓課程中的實踐訓練習題,以幫助讀者加深對“七個習慣”的理解和掌握,使“七個習慣”成為屬於每個人自己的行動指南,價值堪比18000元的柯維現場培訓課。史蒂芬·柯維被美國《時代周刊》評為“20世紀影響美國曆史進程的25位人物”之一,他是前總統剋林頓倚重的顧問,《財富》雜誌100強中的90%和500強中的75%的企業是他的直接受教者,AT&T、通用電子、全祿、可口可樂等大公司的高級主管都是他的學生,李開復等中國頂尖的企業傢和管理者也深受其思想的啓發。每年,來自全球的個人、傢庭、企業、教育界及政府領導者的受教生更是高達百萬人之多。東東槍和地下天鵝絨是兩位在博客、微博、專欄裏都非常受讀者喜愛的作傢,兩人思維跳躍,觀點奇特新穎,對待感情,他們也細細琢磨,也插科打諢。同在滾滾紅塵中摸爬滾打,兩位勇士將他們對兩性情感的所感所悟一一精彩呈現,得此《鴛鴦譜》,閃著智慧幽默的光。鴛鴦譜,靠譜。
評分商品很好,很給力啊,喜歡
評分一直很喜歡 自己買瞭一本 送人瞭一本
評分[SM]這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.[BJTJ]買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡[ZZ]寫的[SM]也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下[NRJJ],我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段[SZ],真是讓人愛不釋手,意猶未盡.
評分長期主講本科生“信號與係統”和“數字信號處理”等基礎課程,以及研究生“近代數字信號處理”等課程,教學效果優秀,被評為校示範課教師。主持建設的“信號與係統”課程被評為首批國傢精品課程。主編齣版瞭北京市精品教材《信號與係統》、“十五”國傢級規劃教材《數字信號處理》等7本教材,正主編和參編5本“十一五”國傢級規劃教材。近年來,主持10多項國傢和省部級教研項目,在《中國高等教育》等發錶10多篇教研論文,獲得全國高等院校青年教師霍英東教學奬、北京市教學成果奬2項,被評為“北京市教育創新標兵”和“全國優秀教師”。
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