和李斯特上第一节课前,车尔尼对李斯特的能力并不知晓。“一个小屁孩懂什么。我尽管教吧!”没想到车尔尼真是低估了李斯特的能力——一个六岁的小男孩,竟然比一个二十六岁的老师懂得还多!所以不到两年之后,车尔尼表示,自己已经无法再教授李斯特了。因为他已经拥有了当时车尔尼看来完美的技巧。
评分在帕格尼尼的演出刚刚完毕的时候,他忽然好像疯了一样,站起来,大吼一声:“我要做钢琴上的帕格尼尼!我要成为钢琴之王!”
评分(二)年轻有为——这个“范儿”特别正
评分这是一篇教会你如何为人处世,待人接物的故事。
评分估计绝大多数人的想法都是:“哥们儿有病吧?”“成为钢琴之王?异想天开!”“以为自己多大本事呢!不自量力!”
评分和李斯特上第一节课前,车尔尼对李斯特的能力并不知晓。“一个小屁孩懂什么。我尽管教吧!”没想到车尔尼真是低估了李斯特的能力——一个六岁的小男孩,竟然比一个二十六岁的老师懂得还多!所以不到两年之后,车尔尼表示,自己已经无法再教授李斯特了。因为他已经拥有了当时车尔尼看来完美的技巧。
评分不错,大师的作品,小朋友比较喜欢
评分话说贝多芬朋友的结晶--卡尔给所有的钢琴家推荐了一个钢琴老师叫车尔尼。这车尔尼可不是一般人(二班人),要知道这车尔尼可是一位桃李满天下的钢琴教育大师,近代钢琴教育的祖师列舍蒂茨基还是他的学生,它属于“术业有专攻”的作曲家,极具天赋的钢琴家。钢琴练习曲之王,我们熟悉的599、740等都是他的练习曲。这车尔尼自称平生有两大幸事:第一件,他自己曾经追随贝多芬学习,并且得到了贝多芬对于巴赫平均律演奏的真传;第二件,他曾经给一位伟大的钢琴大师当过几年的免费钢琴老师。
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