發表於2024-12-22
卡爾·威特的教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載
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★優秀孩子不是上天賜予的,而是教育的結果,對孩子的教育必須與孩子齣現智力的曙光同時開始
★本書譜寫瞭教育史上的奇跡,從經典理論到傢庭教育實用,好父母教育孩子的經典秘籍!
卡爾威特是19世紀德國一位著名的天纔。他八九歲時就能自由使用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語這六國語言;並且通曉動物學、植物學、物理學、化學,尤其擅長數學;9歲時考入萊比锡大學,後來又被哥廷根大學挽留;年僅14歲就被授予哲學博士學位;16歲獲得法學博士學位,並被任命為柏林大學的法學教授;23歲發錶《但丁的誤解》一書,成為研究但丁的專業。與那些過早失去後勁的神童們不同,卡爾·威特一生都在德國的著名大學裏講學,在有口皆碑的贊揚聲中一直講到1883年逝世為止。
卡爾的父親把小卡爾長到14歲以前的教育寫成瞭一本書,這就是《卡爾·威特的教育》。書中詳細地記載瞭卡爾的成長過程,以及自己教子的心得和獨闢蹊徑的教育方法。
本書還收錄瞭由小卡爾撰寫的《卡爾·威特的教育》的續篇,書中詳細地記載瞭自己的成長過程,以及自己教子心得和獨闢蹊徑的教育方法,力圖喚起人們對老卡爾·威特教育理論的重視。
卡爾威特(Karl Witte)1800年7月齣生於德國薩勒河畔的哈勒市洛赫小村,是19世紀德國的一個著名的天纔。他八九歲時就能自由運用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語這六國語言;並且通曉動物學、植物學、物理學、化學,尤其擅長數學;9歲考入萊比锡大學;10歲進入哥廷根大學;13歲齣版瞭《三角術》一書;年僅14歲就被授予哲學博士學位;16歲獲得法學博士學位,並被任命為柏林大學的法學教授;23歲他發錶《但丁的誤解》一書,成為研究但丁的作品。與那些過早失去後勁的神童們不同,卡爾·威特一生都在德國的著名大學裏授學,在有口皆碑的贊揚聲中一直講到1883年逝世為止。
上篇
第一章 上帝會保佑我們的孩子
有一個優秀的妻子對養育孩子起著決定性的作用/003
懷孕期間要多與大自然接觸/006
上帝會保佑我們的孩子/009
從改造孩子的母親開始/012
第二章 後天教育比天賦更加重要
卡爾的天賦與後天教育/016
不要逼孩子/019
幼兒是成人之母,從孩子一齣生就開始教育/022
不要錯過孩子潛能的發達期,025
第三章 抓住孩子智力發展的最佳時期
孩子的飲食要閤理/028
保持孩子快樂的心情/03l
訓練五感,刺激大腦發育/034
盡早嚮孩子灌輸詞匯/038
盡早開發孩子的記憶力、創造力和想象力/04l
第四章 教育孩子要有正確的方法
用遊戲的方式教育孩子/045
如何教孩子學外語/047
如何教孩子學數學,051
培養孩子廣泛的興趣/053
如何喚起孩子的興趣並讓孩子學會提問/055
絕不進行“填鴨式”的灌輸教育/058
遊戲是孩子增長能力的有力工具/06l
百聞不如一見,增長孩子的見識更為重要/064
第五章 教孩子學會明辨是非和善惡
培養孩子對事物的辨彆能力/067
有些人並不值得幫助/069
盡早讓孩子瞭解生活的真相/07l
培養孩子的同情心/073
第六章 教孩子與他人相處的智慧
“不要輕信任何人,即使是你的父親”/077
堅持真理,但要注意方法/079
讓孩子學會贊美和鼓勵/081
讓孩子遠離行為不良的朋友/083
引導孩子正確處理與夥伴的關係/086
讓孩子學會傾聽/088
第七章 怎樣與孩子交流
嚴格管教是愛的一部分/092
嚴格管教要講求閤理的方式/094
孩子並不是不懂道理/097
不要太過縱容孩子/099
如何教孩子學會自理/101
批評孩子要講求正確的方法/103
傢長應該盡量保持一顆童心,107
第八章 學會誇奬你的孩子
恰當的誇奬是孩子的信心之源/111
用誇奬激發孩子的天賦與潛能/114
誇奬的秘訣/116
誇奬孩子要有度/118
當孩子遭遇失敗和挫摺時/121
第九章 如何教孩子遊戲
遊戲是打開智慧之門的鑰匙/125
遊戲就隻是遊戲/128
教孩子在遊戲中感受生活/132
我與孩子所玩的遊戲/135
第十章 培養好習慣,遠離壞習慣
培養孩子健康的生活習慣/138
父母是孩子最好的老師/141
如何防止孩子養成壞習慣/143
當孩子有瞭壞習慣時/146
孩子貪吃怎麼辦/149
教會孩子閤理地使用金錢/152
第十一章 培養孩子優秀的心理素質
從小就得培養孩子的勇氣/155
培養孩子敢於冒險的能力/157
幫助孩子學會肯定自我/159
讓孩子擺脫對父母的依賴/162
培養孩子的心理承受力/165
學會爭取,懂得放棄/167
第十二章 學習習慣決定學習成績
學習要專心緻誌,171
不要浪費學習時間/174
深入學習,不可淺嘗輒止/176
學習,貴在堅持/179
第十三章 我的兒子是最幸福的
卡爾一舉成名/183
來自萊比锡大學的邀請/185
國王挽留,卡爾進入哥廷根大學/188
年僅14歲的博士/191
快樂而又健康的天纔/193
後記/194
下篇
第一章 父母要為造就天纔做準備
特殊的“優生學”教育/198
創造天纔從胎教開始/201
天纔與癡呆兒隻有一綫之隔/203
第二章 健康教育應該從繈褓中開始
應該吃什麼樣的食物/206
搖籃中的體育活動/209
冷水浴鍛煉法/212
良好的生活習慣和作息規律/214
第三章 學習是一件快樂的事情
興趣教育是永不過時的好方法/218
如何開發孩子的語言能力/220
讓孩子快樂地學習/223
擲骰子教習法/225
第四章 培養孩子優秀的品格
兒童應該知道什麼是“善”/228
一則關於誠信的故事/231
節約不能光用嘴說/234
教會孩子正確對待榮譽/237
第五章 為孩子鑄就最好的成長動力
成就感教育/240
嚴厲與寬容/243
充滿信心的挑戰/245
引導孩子正確認識自我價值/247
第六章 八個重要的學習方法
擁有良好的學習環境/250
學習中的控製與放鬆/253
如何讓孩子保持學習熱情/255
每天最多隻需學3小時的學習方法/257
會玩的人纔會學習/260
最棒的記憶方法/263
學會把握學習的節奏/266
交叉學習法/269
第七章 教育孩子正確認識金錢
父親的金錢教育論,273
用金錢奬勵孩子要閤理/279
從兒童時期就開始理財教育/28l
為什麼要養成節儉的習慣/284
彆讓孩子為金錢所迷惑/287
第八章 父親給予我的忠告
學校教育不容忽視,292
找到一位閤乎理想的人生導師/295
不要讓校園束縛住你的靈魂/298
瞎子丘比特/301
熱愛生命/305
後記/307
我認為婚姻的目的之一在於生養齣閤乎上帝要求的下一代。作為上帝的子民,我們的使命是竭盡全力地使自己的孩子變得堅強有力,使他能順順利利地成長,盡情地享受生活的樂趣。而要做到這一點,就要盡量使他在成人之前具備人性的美德和健康的體魄。要完成這一任務,必須從尚未為人父母的夫妻抓起,也就是說,丈夫和妻子應該首先閤乎上帝的要求,必須優秀、閤格。
當大多數的父母意識到這一點時,他們的孩子都已經長到兩三歲瞭,而要想齣色地完成教育孩子的使命,就應當從孩子尚未齣生時開始用心,這意味著我們自身必須健康完善,能夠承擔上帝賦予的這一使命。
社會上流傳著這樣一種不閤乎情理的說法,“近親可以培養齣最好的馬和最好的狗”,可是這並不適用於人類。來看看發生在我身邊的一個例子:鄰村的鐵匠傑剋跟他錶妹結婚後,他們一共生瞭9個孩子,其中3個夭摺,其餘6個都患有程度不同的疾病。傑剋和他的妻子的傢族在我們這個地方世代人丁興旺,但傑剋居然沒有後代來延續他的血脈。現在已進入老年的傑剋常常因此傷心落淚,但為時已晚。
我之所以要舉這個例子,是想說明近親結婚生下的孩子往往搞得人們焦頭爛額,使整個傢庭甚至整個傢族陷入痛苦之中,這實在是最愚蠢不過的事情瞭。
有些人在尋找自己的愛人時,常常根據自己的情況,暗藏不同的動機,這種人讓我感到不齒。有的人或許會說,你看我的傢境不好,哪還有資格挑三揀四,隨隨便便找一個就可以瞭;有的人為瞭婚後過上富人的生活,就非得找一個有錢人傢的姑娘不可;也有的人,為瞭日後的飛黃騰達,在人世間有一個令人頂禮膜拜的地位,便非要娶一個齣身名門的姑娘為妻。
教育誕生天纔。
天纔果真就是天生的嗎?
世界教育史上,一個著名的例子給齣瞭關於這個問題的否定答案。
卡爾·威特是19世紀德國一位著名的天纔。他八九歲時就能自由使用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語這六國語言;並且通曉動物學、植物學、物理學、化學,尤其擅長數學;9歲時考入菜比锡大學,後來又被哥廷根大學挽留;年僅14歲就被授予哲學博士學位;16歲獲得法學博士學位,並被任命為柏林大學的法學教授:23歲發錶《但丁的誤解》一書,成為研究但丁的權威。與那些過早失去後勁的神童們不同,卡爾·威特一生都在德國的著名大學裏講學,在有口皆碑的贊揚聲中一直講到1883年逝世為止。
卡爾·威特能取得這番驚人的成就,並不是由於他的天賦有多高——恰恰相反,他齣生後被認為是個有些癡呆的嬰兒——而是全有賴於他的父親教育有方。卡爾的父親(卡爾·H·G·威特,國內多稱之為老卡爾·威特)把小卡爾長到14歲以前的教育寫成瞭一本書,這就是《卡爾·威特的教育》。書中詳細地記載瞭卡爾的成長過程,以及自己教子的心得和獨闢蹊徑的教育方法。
《卡爾·威特的教育》這份長達1000多頁的教案之所以能在哈佛大學占有一席之地,其價值就在於它嚮世人證明:天賦對個人並沒有決定性影響,隻要在最佳時期對孩子進行早期教育,就是可以培養齣天纔的。任何孩子隻要智力正常,經過傢庭正確的早期教育,就可以成長為一個天纔。
通常意義上,所謂的天纔、神童最終能否有所成就,其天生稟賦起著一定的作用,但並不能産生決定性的影響。
還沒全部讀完,等瞭解整體內容和觀點後再予評價。
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評分發現同樣書名的有兩個版本,不過另一本是編著。這本隻看瞭一小部分,但已經發現瞭一處錯彆字!書的手感沒有太多驚喜,排版還算好,不會太稀疏!總體好評吧!
評分很不錯,很喜歡,相信效果一定很好的
評分和群裏媽媽拼團,據說很好
評分需要好好研究一下,教育孩子因材施教,多多吸取經典
評分寶貝收到,包裝很好,內容也很受益
評分非常受益
評分剛剛收到 還沒開始閱讀
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