一分钟和陌生人交朋友 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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☆☆☆☆☆

宇琦 著

图书标签:

• 人际交往
• 沟通技巧
• 社交
• 快速破冰
• 陌生人
• 自信
• 心理学
• 人脉
• 技巧
• 自我提升

出版社： 中国华侨出版社

ISBN：9787511309310

版次：1

商品编码：10583127

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-04-01

用纸：胶版纸

页数：255

字数：240000

编辑推荐

　　社交圈推荐畅销图书
　　年轻人社交启蒙读物
　　员工技能的内训教材

内容简介

　　生活和工作中，每个人都离不开和陌生人打交道，他们中很多人能给予你帮助，需要你帮助的很多也是陌生人。
　　《一分钟和陌生人交朋友》教会你在最短的时间内和陌生人愉快地交谈并迅速与他们成为好朋友。

目录

第一章　心理自备 ——消除害怕面对陌生人的恐惧心理
陌生人也是人，没什么可怕的
陌生人并非是危险的代名词
开口前先给自己打打气
放平心态，战胜害羞心理
做好被拒绝的心理准备
深吸一口气，缓解一下紧张的神经
克服自卑，不要被心魔打败
改变不和陌生人说话的偏见
第二章　主动搭讪——见面之初先缩短与陌生人的距离
搭讪前要先想好第一句话该说什么
搭讪前给人一个微笑，迅速拉近距离
搭讪前要设法了解对方心理
善于观察，先做判断再搭讪
搭讪要自然，不要一开始就让人起疑心
一个有利的搭讪场景，可以更快打开对方的心
搭讪举止得当，让对方眼前一亮
赞美的搭讪是拉近双方关系的催化剂
第三章　继续沟通——顺畅的交流让彼此从陌生到熟悉
选择一个好话题，敞开心扉进行交谈
多听少说，激发对方的表达欲
真诚请教，激发对方的热忱
抛出问题，引发对方的探索欲
巧施善意，消除对方的戒备心理
学会幽默，及时化解沟通的障碍
美化表达，让沟通变得更愉悦
尊重对方，满足其自尊心
第四章　结束交谈——让友谊的萌芽不因谈话终止而枯萎
察言观色，把握时机结束交谈
道别的话儿要慎说，以免前功尽弃
掌握相送的礼节，为你的形象再添一分彩
未雨绸缪，创造下一次见面的机会
不妨留下网络联系方式，分别后常问候对方
第五章　印象装饰——打好让陌生人“一见倾心”王牌
第六章　投其所好——抓住陌生人内心世界的命门
第七章　拓宽渠道——结交能够认识的陌生人
第八章　肯定对方——让陌生人在被肯定中卸除心理防线
第九章　放低姿态——满足陌生人潜在的表现欲
第十章　情感传递——寻找到连接彼此情感的纽带
第十一章　细节装点——于细微处让陌生人感受到你徝得深交
第十二章　洞察人心——把话说到陌生人的心坎里去
第十三章　扩?人脉——自己走一步不如贵人扶你一步

精彩书摘

　　第一章　心理自备 ——消除害怕面对陌生人的恐惧心理
　　陌生人也是人，没什么可怕的
　　其实，陌生人和我们并没有什么不同。面对陌生人时，我们应该消除内心的那些恐惧，把他们当做与我们一样的普通人去看待，勇敢地对陌生人敞开我们的心扉。因为，在陌生人眼里，我们也是陌生人，当我们能敞开心扉时，他们也能做出积极的回应。
　　中国人的传统观念告诉我们：“不要轻易和陌生人说话”、“逢人只说三分话，不可全抛一片心”、“防入之心不可无”……这些观念虽有其可取之处，但也有极大的弊端——它将陌生人拒之门外。然而，所有的朋友都是由不认识变为认识的，都是由陌生人变成熟人的，将陌生人拒之门外正是扩大社交圈子的最大障碍。我们应该消除对陌生人的恐惧心理，把他们当做与我们一样的普通人来看待，勇敢地对陌生人敞开我们的心扉。
　　你或许会这样认为：一个在熟人圈里得心应手、如鱼得水、花样迭出的人，在陌生人面前自然也会落落大方、热衷于表现自己的。
　　然而，这个推断并不是l00％的准确，有相当数量的人在家人和朋友圈里都很随便，但一遇到陌生人、陌生的场合，他们就会感到浑身不自在，仿佛处处都是陷阱，而人们的目光，即便是友好的目光，在他们看来也如芒刺一般。他们虽然也渴望与陌生人交流，扩大自己的社交圈，但就是“有那贼心，没那贼胆”。
　　……

《心灵的桥梁：瞬间建立连接的艺术》 在这个信息爆炸、人际关系日益碎片化的时代，我们是否常常感到孤立无援，渴望与他人建立更深层次的联系，却又因陌生而却步？《心灵的桥梁：瞬间建立连接的艺术》并非一本关于速成技巧的指南，而是一次深入探索人类情感共鸣和有效沟通本质的旅程。它旨在揭示那些隐藏在每一次眼神交汇、每一次善意微笑背后的通用语言，以及如何运用这些语言，为陌生人之间架设起一座通往理解与信任的桥梁。 本书的出发点，是对“连接”这一人类基本需求的深刻洞察。我们生而为群居动物，渴望归属感，希望被理解、被接纳。然而，现实中，许多人即使身处人群，内心也可能感到孤独。对陌生人的戒备、对自身不够吸引力的担忧、对表达的恐惧，种种因素都可能阻碍我们迈出连接的第一步。这本书，正是为了打破这些壁垒而存在。它不会告诉你一套僵化的公式，而是引导你理解人与人之间连接的内在逻辑，从“为什么”开始，再到“如何做”。 在“为什么”的层面，本书将带领读者回顾人类学、心理学乃至神经科学的研究成果，阐释好奇心、同理心、相似性以及互惠性在建立连接中的核心作用。我们会探讨，当我们看到他人与我们有相似之处时，大脑会产生何种积极反应；同理心如何能够穿透表面的陌生，触及彼此内心深处的情感；而适度的自我暴露和真诚的倾听，又如何能触发对方的回应，形成良性的互动循环。理解了这些深层机制，我们便不再是盲目尝试，而是拥有了方向和信心。 进入“如何做”的环节，本书将从多个维度细致展开，而非局限于某一种场景或方式。它强调的是一种“状态”，一种更开放、更具感知力的存在方式。 一、重塑认知：摆脱“我”的边界，拥抱“你”的世界 在很多情况下，我们与陌生人之间的隔阂，源于自身固有的认知模式。我们会不自觉地在心中划定界限，将“我”与“他/她”区分开来，并常常预设对方的反应。本书将首先挑战这种僵化的认知，引导读者学习如何以一种更开放、更包容的心态去面对未知。 放下评判，拥抱好奇： 很多时候，我们未能与他人建立连接，是因为我们过早地对对方做出了评判——“这个人看起来很难接近”、“他/她和我不是一路人”。本书鼓励读者培养一种“无知之知”，即带着纯粹的好奇心去观察和了解，将每一次遇见都视为一次探索未知的机会。这意味着要暂时搁置预设的标签和刻板印象，专注于对方此刻的行为、言语和表情。 看见共性，而非差异： 在人群中，我们很容易放大彼此的差异，从而产生疏离感。本书将教导读者如何主动寻找人与人之间的共通点。这不仅仅是寻找共同的兴趣爱好，更包括寻找共同的情感体验、相似的生活困境，甚至是相似的肢体语言。当一个人意识到自己并不孤单，有人与自己有着相似的感受时，连接的种子便悄然种下。 理解“社交能量”的流动： 我们每个人都散发着一种“社交能量”，有的人充满活力，有的人相对内敛。本书将帮助读者理解这种能量的流动，并学习如何在这个能量场中找到自己的定位，以及如何适时地调整自己的能量，以更友善、更具吸引力的方式呈现。 二、沟通的艺术：从“说”到“听”，从“听”到“懂” 沟通是建立连接的基石，但真正的沟通远不止于开口说话。本书将深入探讨如何通过精妙的沟通技巧，让每一次互动都充满意义。 “破冰”的智慧： 许多连接的起点，都需要一个轻松愉快的“破冰”时刻。本书将提供一系列自然、不显生硬的破冰策略，这些策略并非预设的套路，而是基于对当下情境的敏锐观察和对人性的理解。例如，如何通过赞美对方的某个细节来开启对话，如何分享一个与当下情境相关的、轻松有趣的小故事，或者如何提出一个开放性的、引人思考的问题。关键在于，这些破冰的尝试，都应是真诚的、不带功利性的。 倾听的力量： “我不是要你给我建议，我只是想让你听我说。”这句话道出了许多人内心深处的渴望。本书将强调“积极倾听”的重要性。这不仅仅是用耳朵接收信息，更是用心去感受对方的情绪，用身体语言（眼神、姿态）传递你的关注。我们将学习如何通过复述、提问和回应，让对方感受到被充分理解和尊重。一个懂得倾听的人，本身就具有强大的吸引力，能够瞬间拉近与他人的距离。 提问的艺术： 好的问题能够打开对话的闸门，深入探索对方的内心。本书将引导读者学习如何提出既能获取信息，又能表达关心和兴趣的问题。这包括如何从“你最近怎么样？”这样的通用问题，升级到更具探索性的问题，例如“最近有什么让你感到特别兴奋或有挑战的事情吗？”、“如果让你推荐一本书/一部电影，你会选择什么？为什么？”。更重要的是，如何在对方回答后，能够顺着对方的思路，提出更深入的追问，展现你的专注。 非语言沟通的魅力： 身体语言往往比言语更能传达真实的情感。本书将分析面部表情、眼神交流、肢体姿态、声音语调等非语言信号，以及它们在建立连接中的作用。学习如何识别对方的非语言信号，并如何运用自己的非语言信号来传递友好、开放和真诚，是建立信任的关键。一个温暖的微笑，一个真诚的眼神，一句恰到好处的附和，都能瞬间融化陌生感。 三、建立信任：从“短暂交集”到“潜在连接” 信任是所有稳固人际关系的基础，而建立信任，同样需要技巧和耐心。 真诚的善意： 最有力的建立信任的方式，莫过于展现出真诚的善意。这意味着，在与陌生人互动时，我们要发自内心地希望对方能够感到舒适、愉快，并愿意给予帮助。这种善意并非刻意为之，而是一种由内而外散发的温暖。 适度的脆弱： 很多时候，我们因为害怕被拒绝或被伤害，而紧闭心扉。本书将探讨，如何在合适的时机，展现出适当的“脆弱”。这种脆弱并非抱怨或示弱，而是分享一些真实的、 relatable 的感受或经历，例如坦诚地表达自己的一些小困惑，或者分享一个自己曾经犯过的、无伤大雅的小错误。这种适度的坦诚，能够让对方感受到你的真实，从而更容易敞开心扉。 提供价值： 无论是信息、帮助，还是仅仅是善意的建议，当你能够为他人提供一些价值时，信任感便会油然而生。这种价值的提供，不一定是非常重大的事情，可能只是分享一个你最近了解到的、对对方有用的信息，或者提供一个简单的小建议。关键在于，你的行为是出于关心和帮助对方的意愿。 尊重边界： 建立连接并非侵入，而是尊重对方的个人空间和节奏。本书将强调，在与陌生人互动时，要时刻关注对方的反应，如果对方表现出不适或回避，要懂得适时后退，给予对方足够的空间。尊重他人的边界，是建立健康人际关系的第一步。 四、超越场景：将“连接的艺术”融入生活 《心灵的桥梁：瞬间建立连接的艺术》并非一本只在特定场合使用的“工具书”，它倡导的是一种生活态度。书中所探讨的原则和方法，可以被灵活地应用于各种场景： 在日常生活中： 无论是排队购物、搭乘公共交通，还是在咖啡馆里，都可以是与他人建立美好瞬间的机会。也许是一个友善的微笑，一句简短的问候，一次对当下情境的有趣评论，都能为平凡的一天增添一抹亮色。 在社交场合： 派对、聚会、工作坊等社交场合，是天然的连接场所。本书将帮助你更自如地在这些场合中穿梭，主动发起对话，并深入地与他人交流。 在工作中： 与同事、客户、合作伙伴建立良好的关系，是职业发展的重要一环。本书的理念，能够帮助你更好地理解和沟通，从而建立更高效、更愉快的协作关系。 在旅行中： 在陌生的城市，与当地人进行有意义的互动，能够极大地丰富旅行的体验。本书将为你提供与不同文化背景的人建立连接的智慧。 《心灵的桥梁：瞬间建立连接的艺术》最终指向的，是一种更充盈、更富有同情心的人生。它并非要求每个人都成为“社交达人”，而是希望你能够拥有打开自己、拥抱他人的勇气和智慧。当你放下内心的壁垒，用真诚和好奇去面对每一个陌生人时，你会发现，原来连接，如此自然，如此美好。这本书，是一次邀请，邀请你重新发现人与人之间最本真的美好，并学会如何在日常生活中，持续地编织起这张充满温情与理解的人际网络。它相信，每一次善意的伸出，每一次真诚的倾听，都是在为这个世界搭建一座更美好的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名一下子就抓住了我的眼球，《一分钟和陌生人交朋友》。我一直在思考，真的有这么神奇的方法吗？这听起来简直像是个魔法，能瞬间打破社交的壁垒。我平时是个比较内向的人，尤其是在面对陌生人的时候，总是会感到一丝紧张和不知所措。想要主动搭讪，却又担心别人会觉得唐突，或者自己会说错话，场面变得尴尬。因此，我特别希望能找到一些实用的技巧，让我能够更自然、更自信地与人建立联系。我翻开这本书，期待着里面能有那些简单易行、又立竿见影的“魔法咒语”。我脑海中浮现出各种场景：在咖啡馆，我可以不再只是默默地看着窗外，而是可以微笑着和邻桌的人聊上几句；在商务会议的茶歇时间，我可以不再只是和熟悉的同事小声交谈，而是能主动和来自不同部门、甚至不同公司的人交换名片，开启新的合作机会。甚至在旅行中，我也可以不再只是孤身一人，而是能和当地人或者其他游客分享旅途中的趣事，让旅程更加丰富多彩。这本书给我最大的启发，就是社交并非一件遥不可及的事情，它可能就藏在我们日常生活中那些看似微不足道的细节里。我希望这本书能够帮助我克服内心的障碍，让我敢于迈出第一步，去发现原来与陌生人建立连接，可以如此简单而有趣。

评分☆☆☆☆☆

我最近读完了一本名为《一分钟和陌生人交朋友》的书，这本书的视角非常独特，它没有陷入那些泛泛而谈的社交理论，而是聚焦于“一分钟”这个极短的时间窗口，来探讨如何快速而有效地与陌生人建立初步的联系。这一点非常吸引我。我一直觉得，很多社交指导书籍都过于强调长期的关系培养，但往往忽略了最关键的“破冰”环节。你可能有一个很棒的想法，或者一个有趣的故事，但如果你无法在最初的几秒钟内吸引对方的注意力，那么后续的一切都会变得困难。这本书则提供了一种“速战速施”的策略，让我觉得非常实用。它强调的不是深度的交流，而是如何在短时间内留下一个积极而友好的印象，为后续的进一步了解打下基础。我尤其喜欢书中关于“观察与倾听”的章节，它教导我们如何从对方的微小细节中捕捉信息，从而找到切入点。这让我意识到，社交并非总是需要主动出击，有时候，静下心来，仔细观察，反而能发现意想不到的契机。这本书的语言风格也很轻松，读起来毫不费力，就像是在和一个经验丰富的长者聊天，听他分享多年积累的社交智慧。我迫不及待地想将书中的方法应用到我的实际生活中，相信它能帮助我改变一些以往的社交模式。

评分☆☆☆☆☆

《一分钟和陌生人交朋友》这本书名，简直就像是为我量身定做的。我一直以来都为自己的社交能力感到苦恼，尤其是在面对完全陌生的人时，那种尴尬和不知所措感简直能把我压垮。我常常会设想，如果能有一种方法，让我可以在极短的时间内，比如一分钟，就和对方建立起一种初步的、友好的连接，那该多好啊！我脑海里勾勒出无数个画面：在一次偶遇中，我能够微笑着递出一张名片，并开启一段愉快的对话；在一次会议茶歇，我能主动上前，用一两句话就吸引住对方的注意，并为未来的合作埋下伏笔。这本书的出现，给了我一种前所未有的期待。它仿佛承诺了一种“捷径”，一种能够迅速打破社交僵局的“秘籍”。我希望能在这本书里找到那些简单易懂、且极具操作性的方法，这些方法不需要我成为一个天生的社交达人，而是能够帮助我这个“普通人”也能在短时间内，用最自然的方式，与陌生人产生共鸣，拉近彼此的距离。我期待着这本书能教会我如何更好地“看”和“听”，如何从细微之处发现与对方的共同点，并以一种真诚而有趣的方式展现出来。

评分☆☆☆☆☆

我最近购入了一本名为《一分钟和陌生人交朋友》的书，光是书名就充满了魔力，让我立刻产生了浓厚的兴趣。我一直认为，社交能力是现代人必备的一项重要技能，但很多时候，我们却因为各种原因，比如害羞、缺乏技巧，或者仅仅是不知如何开口，而错失了与人建立联系的机会。尤其是“一分钟”这个概念，非常具有吸引力，它暗示着一种高效、精准的社交方式，能够在最短的时间内，抓住对方的注意力，并建立起初步的好感。我希望这本书能够提供一些切实可行、而且非常“接地气”的社交策略，它不是那种需要高深理论支撑的社交模型，而是能够让我们在日常生活中，随时随地就能应用的方法。我脑海里想象着，通过学习这本书，我可以在各种场合，无论是工作会议、朋友聚会，还是仅仅在咖啡馆里，都能自信地与陌生人展开一段短暂而愉快的交流，留下深刻而积极的印象。这本书就像是一把开启社交之门的钥匙，我希望它能帮助我克服内心的障碍，让我不再畏惧与陌生人打交道，而是能够享受这个过程，并从中发现更多有趣的人和事，拓展自己的人生视野。

评分☆☆☆☆☆

拿到《一分钟和陌生人交朋友》这本书，我首先被它的书名所吸引，感觉这是一种非常高效且打破常规的社交方式。我一直认为，许多人在社交场合会感到拘束，主要是因为他们担心自己不够健谈，或者不知道该说什么。这本书的出现，仿佛为我打开了一扇新的大门，它告诉我，交朋友的关键并不在于滔滔不绝，而在于那短暂的一分钟。我曾参加过一些社交活动，总是默默地站在角落，看着别人谈笑风生，内心充满了羡慕。我渴望能像他们一样，自如地与他人交流，拓展自己的人脉圈。这本书让我看到了希望，它暗示着，即便是像我这样相对内向的人，也能通过一些巧妙的方法，在极短的时间内与陌生人建立起融洽的关系。我好奇书里会给出哪些具体的“魔法”？是某种特别的开场白？还是观察对方的独特技巧？亦或是分享一个出人意料的故事？我期待着书中能有那些能够立即上手、并且能产生奇效的实用技巧，能够让我摆脱对社交的恐惧，变得更加自信和主动。这本书的封面设计也给人一种亲切感，让我觉得里面的内容一定也是非常接地气，容易理解的。

评分☆☆☆☆☆

我想我会永远记得这本书的开头，在那个雨雪交加的日子里，缩着脖子，向两个高粱面馍走去的瘦高少年。在认识他之后，我就以前所未有的速度饥渴地阅读着这部小说。我不知道在《平凡的世界》刚刚问世时，读者们是以怎样的心态来阅读它的，但对于我这样一个很少读国内80年代小说的人来说，这样的阅读体验充满了新鲜感，也充满了失落感——新鲜，就是因为失落——现在的作家有多少会写出让人一次次失落的作品呢？在这个娱乐大众的时代，书籍早已经成了一种消费品，更在很大程度上成为了一种娱乐消费品，有哪本书敢把现实就这么无情地摊开在你眼前呢？毫无疑问的是，20年前路遥写就的这本《平凡的世界》做到了，它是如此忠实而正直地记录了那个剧变的时代和那群形形色色的人，这部书中的一切都是那么地来之不易——爱情，历经挫折，苦难多多；事业，荆棘满途，举步维艰；而社会的现实，更是千疮百孔。没错，这就是那个“平凡的世界”，一切浪漫主义都灰飞烟灭，在现实的记叙中，我们目睹了无比真实的10年，无比真实的兄妹三人，无比真实的、平凡的人们，可是，当你读完这部小说，你会发现在你心中自然而然地出现了这样的字眼——英雄！而这，正是《平凡的世界》最大的价值所在：这里的英雄，不是神话中的大力士，不是史诗中的战神，不是武侠小说中的侠客，也不是传记中的伟人，这里的英雄，只是几个农民，锄着地，挖着煤，想通过自己的奋斗，过好自己的人生。这么真实，这么卑微，却像晨星一样，照亮了生命的天空。平民英雄的火种，点亮了读者的眼睛，我们仿佛亲眼目睹了伟大诞生于平凡之中 ——而这说法似乎又不对——伟大本身早就已经深埋在平凡之中，每一个平凡的人心中都有英雄的火种，只是在读这本书前，我们从未认真去寻找。

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第一章　心理自备

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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好，很好，非常好！好，很好，非常好！

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w1395条

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还好，不错的说

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员工技能的内训教材我家院里有棵玉兰，因为院里暖和，每年都早早的开花。我以前总想开这么早，天气这么冷，那些没有树叶配、没有青草和、孤单单的花朵需要多大的勇气才能绽放。终于等到树叶要出来的时候，花却已经败了。在今年玉兰花开的时候，我做了个媒。而在玉兰叶出来的时候，我将赴谢媒宴。

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10048条

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第三段开头两句，承上启下，从平蔡过渡到撰碑，是全篇的枢纽。奉命撰碑的过程，不但写了宪宗的明确指示，韩愈的当仁不让，而且写出宪宗的颔首称许，韩愈的稽首拜舞，韩愈受命之后，作者再用详笔铺写撰碑、献碑、树碑的过程。“点窜”二句，用奇警的语言写出韩碑高古典重的风格，“句奇语重”四字，言简意赅，揭出韩碑用意之深刻。紧接着又写推碑和诗人对这件事的感慨。写推碑，直言“谗之天子”；抒感慨，盛赞“公之斯文若元气，先时已入人肝脾”，认为韩碑自有公正评价，推碑磨字也不能消除它在人们心中留下的深刻影响。