内容简介

目录

总论
第一章 闽南话的形成与发展
第一节 古闽地与中原汉文化
第二节 魏晋南北朝汉人入闽与闽南话的形成
一、语音方面
二、词语方面
第三节 唐宋中原汉人入闽与闽南话的发展
第二章 闽南话的传播
第一节 闽南话在福建省内和省外的传播
第二节 闽南话过台湾
第三节 闽南话向海外的发展
第四节 闽南话内部的分区
一、闽台粤东区（即狭义闽南话）
二、莆仙区（广义闽南话）
三、海南粤西区（广义闽南话）
第三章 闽南话的基本特点
第一节 语音的基本特点
一、声母方面
……
分论
简短的结论
主要参考文献
附录 闽南话部分研究文献目录
后记

前言/序言

　　“我体质本来就弱嘛，我爸妈如果不小心一点儿，麻烦就更大了！”沈忆棠苦恼地皱着眉头。

果要发起最爱瞎操心爸妈评选活动，沈忆棠的爸爸妈妈肯定也是当之无愧的第一名！

　　爸爸也说了，太聪明的孩子是会有一些怪毛病的，你不能贪心到要上帝把所有的一切全部送给你一个人呀。

不错，适合希望了解闽南话渊源的童鞋们，有不少介绍闽南方言的故事。

　　淘淘说：“哼，反正你这破体质不光是天生的，肯定跟你爸妈的抚养方式脱不了于系果要发起最爱瞎操心爸妈评选活动，沈忆棠的爸爸妈妈肯定也是当之无愧的第一名！

　　淘淘说：“哼，反正你这破体质不光是天生的，肯定跟你爸妈的抚养方式脱不了于系果要发起最爱瞎操心爸妈评选活动，沈忆棠的爸爸妈妈肯定也是当之无愧的第一名！

　　可是这种上帝平衡论却让淘淘很不高兴：“这么说，我身体这么好，学习就活该不好了？还有梁东学习好，身体也好，那他岂不是个怪胎了？”

　　可是这种上帝平衡论却让淘淘很不高兴：“这么说，我身体这么好，学习就活该不好了？还有梁东学习好，身体也好，那他岂不是个怪胎了？”

　　沈忆棠爸爸妈妈的团结协作主要表现在对待沈忆棠的问题上，与最唠叨和最爱瞎操心紧密联系在一起。