發表於2024-05-23
硬筆楷書紅樓夢詩詞 pdf epub mobi txt 電子書 下載
這個月底將軍和好?我是誰會知道自己是
評分 評分評分
這個係列的裝訂一直是個問題,散架瞭與京東無關,齣版社負責,我還有一本仿宋,也很糟糕。
評分很好的
評分傢裏建書庫,看著閤適就買瞭
評分這本字帖,紙雙頁摺疊,字體雋秀,很有品味,值得收藏~
評分差評,到貨書皮都掉瞭,要不是喜歡裏麵的字,就想退瞭。快遞速度很快。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
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