朗文中学英语智趣故事集:妙语短篇(C2)(最新MP3版) [Short Stories for Comprehension] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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朗文中学英语智趣故事集:妙语短篇(C2)(最新MP3版) [Short Stories for Comprehension]

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[美] 麦瑟尔德 著,于鑫 译



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发表于2024-12-22

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出版社: 吉林出版集团有限责任公司
ISBN:9787546327402
版次:2
商品编码:10530816
包装:平装
外文名称:Short Stories for Comprehension
开本:大32开
出版时间:2011-03-01
用纸:胶版纸
页数:106
字数:205000
正文语种:中文,英文

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具体描述

内容简介

  《朗文中学英语智趣故事集》精选135篇幽默小故事(每册15篇,分三个等级,共9册)。每篇故事都配有一组适合中国学生学习和考试的练习。各册词汇与语法既与新课标接轨,又遵照循序渐进、步步为营的原则,便于学生接受和使用。每篇故事插图生动活泼、妙趣横生;每篇故事寓意丰富深刻,既令读者忍俊不禁、爱不释手,又无形中提高了英语阅读和实践能力。
  本系列读物既可在课堂上使用,也可供各级水平的英语爱好者自学。每册后附有习题答案和译文,以方便读者学习。

内页插图

目录

1. The Longest Menu in the World
2. Court Case
3. My Friend the Penguin
4. Man at War
5. A Long Silence
6. The Photographer
7. Guilty or Not Guilty
8. Late for Work
9. Speak Your Weight
10. Musical Lions
11. The Witness
12. An Important Friend
13. The Shirt
14. A Present for the Judge
15. Performers
Translation
Answer Key

精彩书摘

A married couple were veryworried about their son. Althoughnormal in every other way, heseemed to be dumb. Not once hadhe spoken and now he was sixyears of age.
They had tried everything toget him to speak, but with nosuccess.
The finest doctors in the country had examined him, but couldfind nothing wrong with his throat. He seemed to be a veryintelligent child. It was just that he never spoke.
"Its possible," one of the doctors said, "that there ssomething wrong with his mind, and he does not understand thathe is capable of speech."
"But he can read and write " the boys father said. "Wevewritten him notes, telling him that he can speak, begging him tospeak."
"Its certainly very strange," the doctor said "Perhaps hellgrow out of his silence one day."
The years passed. The boy left grade school and went tohighschool. He left high school and went to college. But he did notspeak a single word.
……

前言/序言

  现代语言教学理论认为,阅读是培养学生寻找信息、处理信息、储存信息、提取信息的能力。同时,阅读材料的选择则强调专题性、趣味性以及难易度适中原则,因为有针对性的阅读会让你的阅读能力在最短的时间得到最迅速的提高。在这一理念指导下,我们特别推出这套《朗文中学英语智趣故事集》。
  本套丛书精选135篇幽默小故事(每册15篇,分三个等级,共9册)。每篇故事都配有一组适合中国学生学习和考试的练习。各册词汇与语法既与新课标接轨,义遵照循序渐进、步步为营的原则,便于学生接受和使用。每个故事插图生动活泼,妙趣横生;每个故事寓意丰富深刻,令读者忍俊不禁、爱不释手,又无形中提高了英语阅读和实践能力。同时,更让读者不出国门便可以充分领略西方高雅的蓝色幽默,体会中西方文化、生活、休闲、社会等方面的差异。
  从故事出发,我们安排了以下栏目:
  1.New Words
  生词由浅入深,多次反复在文中出现,帮助加深记忆,并且贴近新英语课程标准的词汇要求。加强对学生的阅读训练,着重培养、提高其阅读速度和阅读技能。
  2.Exercise
  栏日中的练习设计了有关词汇、拼写、填空等方面的题型,题题紧扣课文,真正做到了课文与练习的互动。
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用户评价

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书很好,没看出和其他版本的区别

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想买一套

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送货速度快,非常喜欢呢,超级满意,哈哈

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外教社的辅导书内容上很有保障,已经囤了不少,准备让上2年级的孩子完成初一,初二的课外练习。

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熬夜读朗文中学英语智趣故事集:妙语短篇(C2) ,购买不后悔灯 不能熄灭 熬过今夜就能从书中逃回到 这个世界我 我不明白 这个年代怎么还能说 读好书 就会发财 好呆爱我的爸 \N疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚我 我不明白 这个年代怎么还能说 \N读好书 就会发财 好呆爱我的爸 疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 \N好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 \N你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 \N就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚 %D%A %D%A%D%A%D%A   《朗文中学英语智趣故事集》精选135篇幽默小故事(每册15篇,分三个等级,共9册)。每篇故事都配有一组适合中国学生学习和考试的练习。各册词汇与语法既与新课标接轨,又遵照循序渐进、步步为营的原则,便于学生接受和使用。每篇故事插图生动活泼、妙趣横生;每篇故事寓意丰富深刻,既令读者忍俊不禁、爱不释手,又无形中提高了英语阅读和实践能力。  本系列读物既可在课堂上使用,也可供各级水平的英语爱好者自学。每册后附有习题答案和译文,以方便读者学习。%D%A%D%A纵观中国古今, \N横看世界各国, 有哪一位名人不酷爱读书? 又有哪一个不爱读书的人获的了成功?读书学习, 其好处之多, 是无法用语言所能表达完全的。唯有勤读多读, \N置身于书中的人, 方能体验其中的乐趣和奥妙。一 “最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富, 为人类所铭记, 所珍惜, \N是我们永恒的伴侣和慰藉。……书籍把我们介绍给良师益友, 使我们认识迄今为止人类最伟大的灵魂。”([英] 塞缪尔.斯迈尔)。“读一本好书, \N就是和许多高尚的人谈话。”([德] 歌德)。因此, 坚持不懈地读书学习,便会懂得人生的真谛, 充满对美好生活和光明未来的热爱和想往; \N就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标, 因而就会有终生不衰的前进动力; 就会使我们的精神世界得到充实, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N从而使我们的一切言行皆能有益于社会, 有益于人类, 我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人, \N成为社会有用的一员。书到用时方恨少,事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,

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物流速度很给力,包装很好,书还没看

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书很好,没看出和其他版本的区别

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便宜就好,喜欢,谁知道有没有用

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