内容简介
《数字设计基础(双语教学版)》是专为我国高校双语教学设计的一本教材,是在Barry Wilkinson所著的《数字设计基础》一书的基础上,结合目前数字设计技术的发展和双语教学的需要,增加了Steven Quigley提供的VHDL 硬件描述语言及其典型设计实例,补充了江捷对重点、难点内容的汉语注释。
《数字设计基础(双语教学版)》共分12章,主要讨论了逻辑代数基础、逻辑门、组合逻辑电路、触发器与计数器、时序逻辑电路、可编程逻辑器件、逻辑电路测试、VHDL.硬件描述语言基础和VHDL 程序设计等内容。《数字设计基础(双语教学版)》简明扼要,示例丰富,各章后附有适量习题、推荐阅读文献和习题解答,配合汉语注释,易于阅读。
《数字设计基础(双语教学版)》可作为高等学校电子信息类、电气信息类各专业本科生“数字电子技术”双语教学的教科书,也可作为相关专业“专业英语”教学的参考书。
目录
序
前言
1 数字系统与信息表示
目标与任务
1.1 数字系统领域
1.2 数字系统中数的表示
1.3 二进制数的算术运算
1.4 字母数字混合表示
1.5 数字逻辑电路举例
1.6 小结
1.7 习题
1.8 课外阅读
2 逻辑门
目标与任务
2.1 逻辑信号
2.2 基本逻辑函数
2.3 布尔关系式
2.4 通用逻辑门
2.5 其他逻辑门
2.6 门电路设计
2.7 小结
2.8 习题
2.9 课外阅读
3 组合电路设计
目标与任务
3.1 组合电路
3.2 布尔表达式的实现
3.3 其他实现方法
3.4 逻辑电路的化简
3.5 MSI组合逻辑器件
3.6 小结
3.7 习题
3.8 课外阅读
4 触发器与计数器
目标与任务
4.1 时序电路
4.2 用逻辑门设计存储电路
4.3 触发器
4.4 寄存器
4.5 计数器
4.6 小结
4.7 习题
4.8 课外阅读
5 时序电路设计
目标与任务
5.1 同步时序电路模型
5.2 同步时序电路的设计
5.3 小结
5.4 习题
5.5 课外阅读
6 可编程逻辑器件设计
目标与任务
6.1 可编程逻辑器件(PLDs)
6.2 组合电路PLDs
6.3 时序电路PLDs
6.4 PLD编程工具
6.5 用只读存储器设计电路
6.6 小结
6.7 习题
6.8 课外阅读
7 逻辑电路的测试
目标与任务
7.1 测试的必要性
7.2 故障与故障模型
7.3 组合电路测试向量的生成
7.4 时序电路与复杂系统的测试
7.5 小结
7.6 习题
7.7 课外阅读
8 硬件描述语言的设计动机
目标与任务
8.1 传统设计方法的局限性
8.2 硬件描述语言
8.3 行为描述与结构描述
8.4 综合与仿真
8.5 小结
8.6 课外阅读
9 VHDL简介
目标与任务
9.1 VHDL的简单实例
9.2 词法单元
9.3 IEEE厍
9.4 VHDL的条件信号代入语句
9.5 矢量信号的处理
9.6 小结
9.7 习题
9.8 课外阅读
10 VHDL的行为描述与结构描述
目标与任务
10.1 加法器实例
10.2 全加器的数据流描述
10.3 VHDL的结构描述
10.4 进程语句
10.5 VHDL的顺序描述与并发描述
10.6 小结
10.7 习题
10.8 课外阅读
11 VHDL的仿真
目标与任务
11.1 仿真
11.2 数据流描述的仿真
11.3 结构描述的仿真
11.4 未初始化的逻辑值
11.5 延迟模型
11.6 测试平台法
11.7 小结
11.8 习题
11.9 课外阅读
12 时序电路的VHDL描述
目标与任务
12.1 时钟信号、触发器和寄存器的描述方法
12.2 寄存器传输描述
12.3 时序逻辑设计
12.4 小结
12.5 习题
12.6 课外阅读
前言/序言
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