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内容简介

《科学的历史研究》是从萨顿的著作和论文中精选出来的专题选集，大致有两方面的内容：一，萨顿有关科学史基础理论性问题的论文，涉及科学史研究的原则、科学史教学、科学史研究方法以及科学史学史等方面的内容。二，萨顿所写的几篇独具风格的科学家传记。萨顿本人对科学史研究的看法，以及他在科学史方面的治学风格，在《科学的历史研究》中都有令人印象深刻的体现。
《科学的历史研究》选取了一些能代表萨顿主要观点的文章，例如他以科学史研究的原则、对科学和传统的关系、对科学史教学的有关问题，以及对于科学史研究的基础与方法等方面的论述等，并选取了萨顿所写的4篇不同时期的人物传记，以便更全面地反映萨顿的研究风格。

作者简介

乔治·萨顿（George Sarton，1884～1956），出生于比利时，但是在美国成就了他的事业。正是在他手中，科学史最终成为一门正式学科。1913年他创办了著名科学史杂Isis，并担任主编长达40年。1940年他被任命为哈佛大学的科学史教授。人们认为他创造了科学史这门学科的“工具、标准以及批判的自觉性”，故誉之为“科学史之父”。萨顿生前出版了15部专著，发表了340多篇论文和札记，编辑了79份详尽的科学史重要研究文献目录。这些都是他留给后人的珍贵遗产。

目录

《萨顿科学史丛书》总序
译者的话
科学史的理论基础
四条指导思想
科学和传统
科学史的科学基础
科学史的历史与实践
已做的事与要做的事
科学史教学是可能的吗？
古代和中世纪的科学传统
《科学史导论》的导言
科学史人物研究
阿维森纳
列奥纳多·达·芬奇
赫伯特·斯宾塞
莫塞莱

前言/序言

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已做的事与要做的事

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好书

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列奥纳多·达·芬奇

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科学史教学是可能的吗？

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看看，能否从科学史中得到启发，对思想史有帮助呢！

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古代和中世纪的科学传统

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　　仅仅强调文化的领先是不够的，我们必须回顾一切可能有助于我们理解过去的现在的事物，以及一切可能有助于我们理解现在、理解我们自己的过去的事物。对于艺术家来说，而且的确，对于哲学家来说，他们习惯于subspecie aeternitatis（以永恒的方式）考虑一切，在他们那里，没有过去，没有未来，只有永恒的现在。在今天，荷马和莎士比亚仍像过去一样在活动；从他们首次出场开始，他们就总是在舞台上，但我们却不是这样。

评分☆☆☆☆☆

很好的一本书，要读(^.^)

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