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內容簡介

　　 1．日曆形式簡潔 曰曆形式閱讀，方便飼養人員操作。本套叢書根據畜禽飼養特點，以生産日曆的形式，清楚地說明每天幾點該做的工作、該備的藥物等；給養殖人員以規範化的操作管理模式，使其不僅知道該怎麼養，還要知道該怎麼管。
　　 2．信息搜集方便日曆備忘錄，方便信息搜集。本書有利於信息的搜集和整理，讓飼養人員知道該記錄哪些，怎麼記錄，以便科研人員和企業管理者總結經驗和事故追溯。
　　 3．應急預案準確 應急處理技巧，方便飼養員臨時操作。同時，給技術人員提供第一手資料，以備後期處理，及時預防大的疫情齣現。
　　 作者組成：由科研人員和養殖場技術人員組成。編著者在全國有代錶性的養殖企業基層工作或有基層工作經驗，文字功底和專業知識較好
　　 適讀者：①養殖場飼養員；②想從事規範化養殖的飼養戶；③科研、教學單位的實驗基地人員。

作者簡介

劉漢中，男，1968年1月生，研究員，獺免專傢。四川省有突齣貢獻優秀專傢，四川省學術和技術帶頭人後備人選。中國畜牧業協會養免分會理事、專傢委員會委員，四川省畜牧獸醫學會養免學分會理事長，四川省災後重建專傢服務團成員。現任國傢公益性行業（農業）科研傢免專項首席專傢，國傢免産業技術體係崗位科學傢，四川省統籌城鄉發展傢免科技創新産業鏈首席專傢。
先後承擔瞭國傢、部省級獺免重大科技項目20餘項，我國第一個優質獺免新品係一四川白獺免的主要培育者，獲得部省級科技成果奬6項，主持和參與製定獺免相關標準7項，發錶論文50餘篇，齣版著作5部。先後獲得全國農業科技推廣標兵、四川省青年科技奬等殊榮。

目錄

第1篇 準備篇
一、獺兔捨準備
（一）場地選擇
（二）獺兔場的布局
（三）獺兔捨建築要求
（四）兔捨建築形式
二、獺兔籠具準備
（一）兔籠製作
（二）兔捨附屬設備
（三）籠具安裝
三、獺兔捨和籠具消毒
（一）消毒方法
（二）常用消毒藥物
四、獺兔飼料準備
……
第2篇 日程管理篇
第3篇 應急技巧篇
第4篇 用藥篇
第5篇 失誤篇
第6篇 資料篇
主要參考文獻

前言/序言

獺兔日程管理及應急技巧 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

不錯。。。。。。。。。。。。。。|可以。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

還可以....................

評分☆☆☆☆☆

大、中型種兔場，設備好，人員素質高，經營管理較完善，且有完整的選育方案，種兔質量有保證，對外供種有信譽，並能提供良好的售後服務。從種兔場引種，一般比較可靠。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

（美）菲爾·施圖茨，（美）巴裏·米歇爾斯寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非常喜歡他的書瞭。巴裏·米歇爾斯取用榮格心理學的深奧格言，與他的導師施圖茨一起開發齣瞭一套釋放無意識中的創造力，解決他們的客戶遇到的難題的方案。他們每小時收費至少360美元。他與施圖茨閤寫瞭書稿工具。如果說暢銷勵誌書秘密許諾通過顯靈來緻富——想象一堆金子，它就會齣現，工具給齣的福音更適閤期望成功，但總是遭遇羞辱和失敗的人。——三聯生活周刊巴裏和菲爾已是好萊塢的公開秘密，他們所發展齣來的工具，讓人可以取用深藏潛意識中的創造力假如秘密這本史上最暢銷的勵誌書，承諾透過觀想來緻富，工具則是曾經受挫者的成功福音。——紐約客工具被蘭登書屋以200萬美元的價格買下瞭英語、德語和西班牙語的版權。該書是由美國的兩位精神治療師巴裏·米歇爾斯和菲爾·施圖茨閤作，以提供讀者如何對待憤怒、焦慮和不安全感的方法。該書還將以拍賣形式售齣其在荷蘭、以色列和巴西的版權，而在意大利、剋羅地亞、塞爾維亞、韓國和希臘的版權也已被買走。——參考藉由強而有力的觀想練習，巴裏和菲爾發展齣一種快速且有效的自我成長技巧這套清楚、容易使用的方法，加上更高驅力真實存在的信念，是個必勝組閤。——人周刊在經濟不甚景氣的2012年，工具讓全世界的人獲得瞭對抗艱難生活的勇氣和方法。人周刊甚至斷言工具將是身心修行或勵誌書史上唯一可以超越秘密的作品。——中新網我所寫下的一切産生力量與功績的東西，都是透過使用巴裏教我的工具而來。那些工具往往違反直覺，有時還很危險，但我隻知道，它們改變瞭我的人生。——斯蒂芬·加漢（奧斯卡最佳改編劇本奬的編劇）這是一本關於個人成長的開創性書籍，提供瞭獨特而有效的五大工具，為你帶來強而有力的改變這本書裏的信息太讓我驚訝，太讓我興奮瞭，我一定要和我所有的傢人分享。——梅曼·歐茲（熱門節目歐茲醫生秀主持人）作者菲爾·施圖茨是最高等級的煉金術大師！——約翰·庫薩剋（好萊塢影星）改變行為模式的五大工具菲爾和我加起來總共有六十年的心理治療經驗，從執業多年的經驗中，我們發現瞭人們為何無法過自己想要的生活的四個根本問題。你可以從生活中得到多少幸福和滿足感，取決於你從這些問題中解脫齣來的程度。接下來的四章裏，每一章都各自處理其中一個問題，也提供瞭解決這個問題最有效的工具。我們會解釋每種工具如何讓你聯結到某一股更高驅力，也會說明那種驅力如何解決你的問題。為瞭讓讀者更清楚明瞭，我們在每一章提供瞭各項工具的其他用途，你或許會在當中找到至少一個可以運用到自己的生活裏。我們發現，這些工具喚起的四種更高驅力是想要過充實生活的基本所需，因此，比起

評分☆☆☆☆☆

（4）購進種兔前，要進行場地、兔籠、器具的消毒，飼草料及常用藥品的準備，還要對飼養人員進行必要的培訓。

評分☆☆☆☆☆

獺兔日程管理及應急技巧常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。讀萬捲書，行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，1．日曆形式簡潔曰曆形式閱讀，方便飼養人員操作。本套叢書根據畜禽飼養特點，以生産日曆的形式，清楚地說明每天幾點該做的工作、該備的藥物等給養殖人員以規範化的操作管理模式，使其不僅知道該怎麼養，還要知道該怎麼管。2．信息搜集方便日曆備忘錄，方便信息搜集。本書有利於信息的搜集和整理，讓飼養人員知道該記錄哪些，怎麼記錄，以便科研人員和企業管理者總結經驗和事故追溯。3．應急預案準確應急處理技巧，方便飼養員臨時操作。同時，給技術人員提供第一手資料，以備後期處理，及時預防大的疫情齣現。作者組成由科研人員和養殖場技術人員組成。編著者在全國有代錶性的養殖企業基層工作或有基層工作經驗，文字功底和專業知識較好最適讀者①養殖場飼養員②想從事規範化養殖的飼養戶③科研、教學單位的實驗基地人員。能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路書是橋，讀書接通瞭彼此的岸書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀嗎！然

評分☆☆☆☆☆

總的來說能明顯看齣韓寒年少可以使用大量比喻象徵手法的些微嬌柔做作，但絕對是好書，韓寒的代錶作之一。 《三重門》這本書已經齣版瞭十年瞭，我纔有機會讀它，可見韓寒所說不假。我的確是由於父母很看重學習的緣故，過去很少讀小說，像《三重門》這樣被許多人稱之為遺毒學生的書，自然是讀不到。按理說我讀瞭這本書後應成為韓寒的粉絲，因為過去我的處境和韓寒所批判的很相似。的確，我過去也反對我的父母不讓我讀小說，如今也這麼認為，唯一的區彆是我對父母多瞭一些理解。因而，我認為韓寒的《三重門》思想的確深刻，但還是有些偏頗。　　首先，我肯定的是如今的教育製度的確有問題。正如韓寒所說，高考取材製度讓許多學習不行但能力齣眾或有其他天賦的同學淹沒在人海之中。打個比方，如果我是菲爾普斯，甭說八枚金牌，就是遊泳池也不會去幾次，我隻會把去遊泳池的時間貢獻給補課。如此看來，高考製度問題很大，但能否找齣彆的更好的教育製度嗎？我覺得不可能。我從韓寒的後記中感受到，韓寒是想讓大傢在自己的特長方麵去發展，而不是去全麵發展從而全麵平庸。可是，社會選擇人纔需要標準，需要比較，如何纔能讓這些在某一方麵有建樹同學去得到社會的認可呢？很難。打個比方，你說你業務能力強，想有一個業務能力大賽讓你脫穎而齣，可這很明顯不現實。其一，讓還未走嚮社會的同學去比拼業務能力，不妥，其二，人和人的業務能力又能差多少，像中國這樣的人口大國，還不是要像考高考那樣韆軍萬馬過獨木橋。因而，高考的存在是必然的，而之所以高考有那麼多的弊端，這是由中國的國情所決定的，中國人口太多，人人都想過好日子，住洋房，開寶馬，怎麼辦？於是，高考這樣的競爭機製就誕生瞭，高考為人們提供瞭一個相對公平的競爭平颱，隻要你去努力，就會成功。唯一不好的是那些像韓寒一樣的金子大部分都不能像韓寒一樣發光。可這賴不到高考身上，這些人不發光的最大原因是沒有找到“文化課學習”和“潛能開發”的平衡點，也就是說，這些人沒有像韓寒一樣找到屬於自己的“具有自己特色的成功道路”。說到底，盡管高考製度有太多的弊端，但從中國的國情看，這個製度是這個社會所能提供的最好的製度。　　但是，好歸好，缺點還是不少。正如韓寒在《三重門》中所抱怨的那樣，如今的教育過於僵化。舉個例子，曹禺的《雷雨》，這篇話劇其實怎麼看都行，但老師和教參就是要讓你死闆的理解為社會的黑暗什麼的，我就認為雷雨反應的是命運不可阻擋，不可戰勝這一主題，但考試時如果這樣答，肯定就錯瞭。所以我覺得這樣僵化的教育其實是禁錮瞭我們的思想，使我們陷入一個固定的模式，這對我們思想的成熟是極為不利的。還有，如今的教育官僚化，市場化，花錢進重點就像過去的男子進妓院一樣稀鬆平常。最後再報怨一句，政府能不能像給官員配好車一樣在教育的投入再多一點？　　其實，我覺得《三重門》這本書適閤大人去看，尤其是那些教育部門的權威，那些有免費好車的人，希望他們從中能得到一點毒害。學生呢，最好不要看《三重門》，看瞭你們會更叛逆，會被遺毒，當然，如果非要看的話，還是先看看我這篇僞書評，得到免疫保護後，再去看《三重門》。

評分☆☆☆☆☆

農戶自辦種兔場，一般規模較小，技術力量不夠，缺乏嚴格選育措施和係譜檔案資料。近親繁殖現象比較嚴重，種兔質量較差，購種時要特彆注意精選。大規模引種不宜從農戶引種，尤其是種兔生産。

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