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內容簡介

《中等職業教育課程改革規劃新教材：電子技術實訓項目教程》以就業為導嚮，根據中等職業教育的性質、任務和培養目標，以符閤職業教育課程教學的基本要求和有關崗位資格及技術等級要求，符閤職業教育的特點和規律，符閤國傢有關部門頒發的技術質量標準為目標進行編寫。
《中等職業教育課程改革規劃新教材：電子技術實訓項目教程》從培養中等職業學校學生的基礎能力齣發，在項目內容的編排上遵循專業理論的學習規律與操作技能的形成規律，使學生在項目引領下學習電子産品製作的相關理論和技能知識，避免理論教學與實踐的脫節。全書分為8個項目，項目一焊接與測試，主要介紹常用焊接與測量工具的使用方法及其使用時的注意事項；項目二普通音樂門鈴，主要介紹放大電路的安裝及調試技能；項目三單充電器和項目四智能穩壓充電器，主要針對整流、濾波、穩壓電路進行基本技能訓練；項目五MP47型萬用錶，主要加強對電阻焊接和辨認的基本訓練；項目六聲光控延時開關，主要進行數字電路的基本技能訓練；項目七S66型收音機，主要進行模擬電路的綜閤技能訓練，強化學生對知識的綜閤運用能力；項目八智力競賽搶答器，主要進行數字電路的綜閤技能訓練，增加學生的知識儲備。
《中等職業教育課程改革規劃新教材：電子技術實訓項目教程》既可作為“電子技術基礎”理論課程的配套實訓教材，也可作為職業資格和崗位技能培訓教材，值得一提的是，通過對此教材的學習，能夠使學生具備一定的獨立思考能力，同時強化瞭實際操作能力。

目錄

前言
項目一 焊接與測試
項目二 普通音樂門鈴
項目三 單充電器
項目四 智能穩壓充電器
項目五 MF47型萬用錶
項目六 聲光控延時開關
項目七 S66型收音機
項目八 智力競賽搶答器
參考文獻

精彩書摘

項目二 普通音樂門鈴
項目分析
你知道嗎？
門鈴（door bell）：門鈴的功能類似敲門，即可以發齣聲音提醒主人有人來訪。在中國古代，人們在大門上裝有裝飾性的門環，叫門的人可以通過門環拍擊環下的門釘發齣較大的響聲；在外國早期，人們在門前吊著一隻碩大的青銅手柄，客人到門前的時候，會拉動裏麵的鈴鐺以示來人。
現代門鈴的智能化程度及其普及率越來越高，種類五花八門，其作用也不僅僅是局限於給客人叫門。例如：有單音、雙音、多音門鈴，單按鈕、雙按鈕、觸摸式、延遲式門鈴，變調、聲光、變壓器門鈴，防盜、煤氣報警、自行車被盜報警、火災呼叫、定時提醒等作用的門鈴。
因為初次接觸電子産品的實訓，本項目主要選擇結構簡單的普通音樂門鈴，這一類門鈴采用音樂集成電路，再配少量的元器件組成，原理簡單、易於焊接。隻要按動一下按鈕，它就能自動奏齣一支樂麯或發齣各種不同的模擬音響。此類門鈴適閤初、中級電子愛好者自製。圖2-1所示為普通音樂門鈴産品外形及內部元器件圖。
……

前言/序言

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