具体描述
内容简介
《伤科疾病针灸疗法》较为全面地介绍了69种伤科疾病的病因病机、诊断要点、中医辨证施治、临床各证分型选取穴位及针灸治疗，并附有解说、穴位图、经验体会。《伤科疾病针灸疗法》主要以现代医学方法诊断疾病，运用中医辨证施治之原理分出各病的具体类型，按照类型列出各型的具体穴位处方，并且附有各穴位的取法、刺法、穴位图等；并在每个疾病的刺法部分，将穴位的针刺手法。针刺方向、深度（其针刺深度均为中等身材的中老年患者，若为偏瘦或偏胖的患者，可适当减少深度或增加深度）、体位和留针时间及疗程，均做了详细的介绍。最后在[经验体会]部分，叙述了本疗法对该病的治疗效果、评语、治疗最佳时机及针时、针后应注意的事项等。
《伤科疾病针灸疗法》不单是介绍针灸的经验疗法，并对部分运用针灸治疗效果不佳或无效的疾病，选择性介绍了部分药物封闭、中药外敷等疗法。《伤科疾病针灸疗法》的针刺穴位处方、封闭疗法、中药外敷方剂等均为临床累试累验之法，所以是一本临床较为实用的参考书籍，对从事临床针灸工作的医师有较高的实用价值。
目录
第一章 颈部伤患第一节 神经根性颈椎病
第二节 椎动脉性颈椎病
第三节 脊髓性颈椎病
第四节 交感性颈椎病
第五节 落枕
第六节 颈椎小关节错缝
第七节 颈段骶棘肌损伤
第八节 颞颌关节紊乱症
第二章 躯干伤患
第一节 胸椎关节紊乱症
第二节 胸段骶棘肌损伤
第三节 胸大肌损伤
第四节 肋软骨膜炎
第五节 肋骨骨折后疼痛
第六节 腹直肌损伤
第七节 胸、腰椎压缩性骨折
第八节 棘上韧带损伤
第九节 腰椎间盘突出症
第十节 髂腰肌损伤
第十一节 骶尾部疼痛综合征
第十二节 第三腰椎横突综合征
第十三节 臀肌挛缩症
第十四节 弹响髂
第十五节 腰骶部脂肪疝
第十六节 腰椎增生性脊椎炎
第十七节 急性腰扭伤
第十八节 髋关节滑膜炎
第十九节 腰段骶棘肌损伤
第三章 上肢伤患
第一节 肩胛骨骨折后遗症
第二节 肩峰下滑囊炎
第三节 肩关节周围炎
第四节 锁骨骨折后遗症
第五节 冈上肌肌腱炎
第六节 前臂伸肌肌腱炎
第七节 旋后肌综合征
第八节 尺骨鹰嘴滑囊炎
第九节 肱骨外上髁炎
第十节 肱骨内上髁炎
第十一节 肱二头肌肌腱炎
第十二节 桡骨远端骨骺端骨折
第十三节 腱鞘囊肿
第十四节 尺骨鹰嘴骨骨折后遗症
第十五节 小儿桡骨头半脱节
第十六节 肩关节错缝
第十七节 腕尺侧管综合
第十八节 桡侧茎突部狭窄性腱鞘炎
……
第四章 下肢伤患
前言/序言
用户评价
该有的有了，想着可能有更好的内容却是没见着，中规中矩的参考书一本。
评分“砭而刺之”渐发展为针法，“热而熨之”渐发展为灸法，这就是针灸疗法的前身。
评分针具的“针”，繁体作“针”，字从金从咸，“金”表示“金属”，如金、银、青铜等材料，“咸”意为“酸涩”（见互动百科“咸”字条），“金”与“咸”联合起来表示：“一种产生酸涩感觉的器具”。不排除古人采用油炸过的竹针作为一次性针具的可能，这种竹针名叫“箴”，其字形中的“咸”，依然是“酸涩”的意思。
评分我喜欢在京东购物，除了产品靠谱外，关键就是送货快，售后有保障，如果再赶上活动，那简直就是完美。以前从来不评价，因为买的太多了评价好累的，但自从知道评价返京豆，晒单返更多，我就不再犯懒了，当然如果产品有问题，我还是会如实描述的，如果大家看到我这样的评价，说明产品没问题。
评分专业书挺好的，都值得拿下，在京东买书好多年，老客户了，老师推荐
评分一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。三、做一个善于反省的人。文中有这样一段话，“中国文化中有一个词是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。我们做为一名教师需要不断地终身地学习，心得体会《读书心得体会文章》。我们在日常教育教学工作中，总是说自己加强要自己业务与政治的学习。而实际上往往成为一种泛泛而谈的“学习”。我们教师离不开终身的学习，一旦自己停止了学习，那么工作如同机械的运作，便毫无意义，没有活力。郑杰校长在书上论述：真正的学习并不是一个人关起来苦读，或如古人那样需要悬梁刺股地读死书和死读书。真正的学习借助于有效的表达和倾听，他能很好地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。他经常会自问和反思“为什么”，理性地分析并得出结论，然后他会和别人充分交流，并对不同于自己的观点抱宽容和尊重的态度。
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一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。三、做一个善于反省的人。文中有这样一段话，“中国文化中有一个词是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。我们做为一名教师需要不断地终身地学习，心得体会《读书心得体会文章》。我们在日常教育教学工作中，总是说自己加强要自己业务与政治的学习。而实际上往往成为一种泛泛而谈的“学习”。我们教师离不开终身的学习，一旦自己停止了学习，那么工作如同机械的运作，便毫无意义，没有活力。郑杰校长在书上论述：真正的学习并不是一个人关起来苦读，或如古人那样需要悬梁刺股地读死书和死读书。真正的学习借助于有效的表达和倾听，他能很好地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。他经常会自问和反思“为什么”，理性地分析并得出结论，然后他会和别人充分交流，并对不同于自己的观点抱宽容和尊重的态度。
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