發表於2025-02-22
醫政管理規範:醫院急診醫學科建設管理規範(第2版) pdf epub mobi txt 電子書 下載
a   &nabsp;《醫院急診醫學科a建設管理規範》急診醫學的a發展賦予急診醫學科新的性質與任務。為規範江蘇省醫療機b構急診醫學科的設置,加強管理,提高急診醫療b水平,保證醫療質量和醫療安全,在b《醫院急診科建設管理規範》(第1版)的基礎上進行瞭修訂,體現瞭該專科的最新進展,對二、三級醫院c急診醫學科的c建設、管理及突發公共衛生事件的醫療應急處d置提供參考。第一章 急診醫學科的性質與任務br一、性質br二、任務bdrbr第二章 急診醫學科建築設計要求brbr第三章 急診醫學科的組織建製br一、原則和要e求br二、急診醫學科的設置及人員配置berbr第四章 急診急救必備設備f和藥品br一、急診搶救室fbr二、EICUbr三、急診手術室brf四、清創室brbr第五章f 急診g醫學科規章製度和人員職責br一、急診醫學科工作製度br二、急診搶救g室工作製度br三、急診觀察室工作製度gbr四、急診h輸液室工作製度br五、急h診病房工作製度br六、EIhCU工作製度br七、首診負責製度br八h、急診綠色通道h管理製度br九、急診分診i製度br十、急診崗位責任製i度br十一、急診報i告製度br十二、急診搶救製度br十三、急診病曆書寫製度br十四、留觀病曆書寫製度br十五、急診收治入j院製度br十六、醫師值班製度br十七、交接班j製度br十八、三級醫師負責製度br十九、急診疑難病例討論製度br二十、急診死亡病例討論製度br二十一、無菌操作製度br二十二、k醫囑查對製k度br二十三、護理查對製度br二十四、病案管理製度br二十五、急診l人員準人製度br二十六、急診醫學科主任職責br二十七l、急診醫學科醫師l職責br二十八、急診醫學科護士長職責br二十九、急診室護士長o職責br三十、急診輸液室護m士長職責br三十一m、急診病區和EICU護士長職責br三十二、急診室護士職責br三十三n、輸液室n護士職責br三十四、急診病區和EICU護士職責br三十五、急診醫務人p員醫德修養br三十六、涉及法律問題管理規定br三十七、急診醫療風險管理製度borbr第六章&nbosp;o急診醫學科專業人員p的技能要求、培訓和考核br一、急診醫學科專業人員的技能要求br二、急診醫學科專業人員的培訓br三、急診p醫學科專業人員的考核原則qbr四、急診醫學科醫師的考核內容br五、急診醫學科護理人員的考核內容brbr第七章 急診搶救基本技能br一、現場心肺復蘇術br二、氧氣療r法br三、氣管內插管br四、環甲膜穿刺和環甲膜切開術br五、氣管切開術br六、經皮氣管切開術br七、異s物卡喉窒息的Heimlicsh手法br八、胸膜腔穿刺術br九、胸膜腔閉式s引流術sbr十、心包腔穿刺術brt十一、腹腔穿刺術br十二、腰椎穿刺術br十三、靜脈通道的選擇br十四、胃腸減壓術一brt十五、洗胃術br十六、雙t囊三腔管的應用br十七、u導尿及留置導尿術br十八、v恥骨上膀胱穿刺造瘻術br十九、清創u術br二十、止血、包紮、固定u、搬運術brbrv第八章 急診醫v學科科室管理br一、急診管v理br二、分診管v理bvr三、備班管理br四、搶救室管理br五、急診觀察室管w理br六、急診病房管w理br七、EICU管理br八、急診輸液室管理br九、w急診醫學科手術管理br十、急診醫療文件管理bwr十一、急診工作質量控製標準br十二、其他情況處置規範br十三、急診醫學科工作人員行為規範brbr第九章 急診人員繼續教育br一、培訓對象br二、培訓方式byr三、培訓內容br四、培訓目標br五、培訓考核brbr第十章 江蘇省急診醫學科質控要求br一z、總體質量控製要求br二z、急診工z作要求br三、急診z基本設施要求br四、急診工作人員醫德修養br五、急診醫師工作要求br六、急診醫A師基本技能要求br七、涉A及法律問題病人的處理brbr第十一章 江A蘇省急診重癥監護病房(EICU)質控要求br一、EIBCU質量控製總體要求bBr二、EIBCU質控基本要求br三、各級B醫院EICU質控要求br四、EICU的醫療管理br五、EICU的設置brbrC附錄一E 江蘇省二、三級綜閤性醫院急診醫學C科醫療質量評估錶br附錄二 江蘇省二、三級綜閤性醫院EICU專業醫療質D量評估錶&nDbsp; &nDbsp; 我國現代意義上的急診醫學開始於20世紀E80年代初,北京協和醫院於E1983年建立瞭全國第E一個醫院急診科G。經過26年的發展,現在各F級醫院的急診醫學科與初創時相比,已不可同日而語。在取得瞭長足發展的基礎上,現已進入該專科的規範化建設階段。br
評分兩人手拉手,可心若有瞭距離,依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今,是一種情感的共鳴。推薦3:唯美裝幀,品質超越同類書,超值迴饋讀者。《醫院急診醫學科建設管理規範》
評分沒發短信給她她生氣瞭?兩小時後信息迴來,告訴我要到京東幫他買書就是需要這本《醫院急診醫學科建設管理規範》,並且說如果不買或者兩天收不到書就分手!,我靠,沒有辦法,
評分網購己成習慣!正版,便宜,快捷,非常滿意 閑暇之餘,有人樂於下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、遊山逛水;餘獨愛書。非常棒! 高尚的人有許多值得我們領略的思想和品格,我們如果有一本好書,而且認真去領略他的思想,就想是在瞭解高尚人的思想,學習高尚人的品格,所以讀好書和高尚的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我 兒時的我,在“鋤禾日當午,汗滴何下土”的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事瞭。 漸漸長大瞭,我感到瞭知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們傢裏開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:“金蟬脫殼(ké)。”剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什麼,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什麼。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說:“以後要注意多讀書,那纔能積纍知識呀!”於是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識。 從那以後,我真的喜歡上瞭讀書,因為書給我帶來瞭無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——賣火柴的小女孩時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到狼牙山五壯士時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到三國演義時,我為諸葛亮的雄纔大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中, 曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪誌,讀書能緻遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著纔身心健康,讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。 現在,當我捧起鋼鐵識怎樣煉成的,深深融入到裏麵時,我感到自己是多麼的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不嚮命運低頭,堅強的毅誌和頑強的精神,深深地把我摺服,讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿瞭希望。我更愛讀書瞭。 讀三國演義水滸傳可以讓我們對中國名著有所瞭解;看十萬個為什麼可以使我們的知識更加豐富;讀作文大全可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。 讀書給瞭我知識,讀書給瞭我樂趣,讀書更給瞭我力量。 我讀書!讀書讓我知道瞭什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道瞭怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富瞭我的大腦,增長瞭我的見識。 你能說讀書不快樂嗎?最後想贊下京東服務,確實可以,客服對人客氣,希望這樣的網站能做大做強啊,絕對的支持哈!
評分彆青春,因為青春,終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長,說不完的地老天荒,最恢宏的畫捲,最動人的故事,最浩大的恩怨,最糾結的愛恨,
評分因為科裏建設需要很多備用文件,參考瞭不少內容,挺實用.
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