具体描述
内容简介
儿时爱读的一本书就是《十万个为什么》，它以问答的形式、通俗的语方，在儿童们的心中开启了一扇自然科学之门。在我的二胡教学中，学生们也会提出各种各样的问题，有些问题是常识性的，有些问题却也值得我认真思考的——俗话说“教学相长”吗。所以我一直想，在一般演奏教程与练曲集之外，能否再为二胡写一本辅助学习的、问答式的书，一方面满足善于探究的读者们的学习需要，另一方面也总结一下自己的对二胡的思考。也许是溟濛中的缘分，一次与人民音乐出版社资深编辑张辉老师偶然间的攀谈，使我们二人均有不谋而合的感触——他提出要我编写一本二胡学习中所出现的问题具有针对性的、操作简便易行的“教辅”图书，无疑这是对我已有想法的极大鼓励，所以就愉快地答应了下来，应该说二胡音乐世界就像地垠的大海一样，其包含的方方面面岂能是区区500问就能说得清楚的呢！因此，这本《二胡演艺知识500问》其实不过就是一块：“引玉之砖”而已。目录
历史·乐器·教学1．二胡是一种什么乐器？
2．二胡已有多少年的历史了？
3．二胡在过去一直处于什么地位？
4．二胡的“叫花子”地位是什么时候才改变的？
5．刘天华先生创作了哪十首二胡名曲？
6．在二胡的发展进程中，还有推的功绩不可磨灭
7．华彦钧在二胡演奏艺术上有什么贡献？
8．在民间音乐家中，除了华彦钧外还有哪些杰出的二胡演奏家？
9．20世纪30至50年代，哪些人在为二胡演奏艺术而努力奋斗？
10．二胡艺术在中华人民共和国成立初期的发展情况如何？
11．1963年第四届“上海之春”二胡比赛，在二胡演奏艺术史上有何意义？
12．“文革”后二胡演奏艺术又一个重要的发展时期是在什么年代？
13．近年来二胡演奏艺术的发展趋势如何？
14．我国第一部民族器乐电视教学片是什么时候问世的？它的意义何在？
15．二胡的考级活动是什么时候开始的？
16．在现代二胡的发展过程中，具有代表性的演奏风格主要有哪几种？
17．在二胡演奏艺术发展的过程中，有哪些比较重要的理论著作与教材？
18．二胡的结构主要分为哪几个部分？
19．怎样区别蟒皮的优劣
20．如果琴皮过紧或过松，用什么方法来处理？
21．二胡的琴筒与琴杆平时怎样维护？
22．对二胡的琴码有什么要求？
23．怎样制作二胡的控制垫？
24．二胡的千斤在发音中起什么作用？
25．二胡的弦轴在使用时要注意些什么？
……
技巧·练习·要领
感觉·乐感·音乐的美
准备·舞台演奏·心理素质
乐曲风格·演奏要点
人生·艺术·文化背景
前言/序言
用户评价
我是一名有着多年二胡学习经历的业余爱好者，一直以来总感觉自己的演奏在技巧上有所突破，但在“味道”上总是差那么一点意思。这本书的出现，简直是为我解决了多年的困惑！书中关于“韵律的把握”以及“乐句的呼吸”的讲解，让我茅塞顿开。我一直以来都比较注重单音的准确性，而忽略了乐句的连贯性和情感的流动。书中细致地分析了如何通过弓法的细微调整，以及对音符时值的弹性处理，来让整个乐句“活”起来，充满呼吸感。特别是对于一些速度较慢的抒情性乐段，书中给出的处理方法，让我能够更自如地表达情感，让音乐不再是生硬的拼接，而是如同潺潺流水般自然流畅。此外，书中对于“颤音”的多种表现方式的分析，也让我受益匪浅。之前我只知道做颤音，但不知道如何根据不同的情感需求来调整颤音的速度和幅度，让它服务于音乐的表达。现在，我能更自信地运用各种颤音技巧，让我的演奏更加饱满和富有层次感。
评分这本书简直是打开了我对二胡世界的新认知！以前只觉得二胡就是拉拉弓、按按弦，但这本书让我明白，这背后蕴含着多么深厚的学问和艺术。从最基础的指法、弓法讲解，到不同流派的风格特点，再到如何解读乐谱、理解音乐情感，感觉就像是经历了一场系统的、全方位的二胡知识启蒙。特别是关于如何运用气息来表现音乐的细腻之处，这一点我之前完全没有意识到，书中细致入微的阐述让我恍然大悟，原来二胡的“韵味”不仅仅在于指尖的技巧，更在于内在的呼吸和情感的共鸣。书中的一些案例分析，比如对几首经典二胡名曲的深入解读，让我能从更专业的角度去欣赏这些作品，理解演奏者是如何通过精湛的技艺和饱满的情感来呈现音乐的灵魂的。即使是对于我这样初学者来说，也能够清晰地理解其中的要点，而且书中的一些练习方法非常实用，可以直接应用于日常的练习中，感觉自己的演奏水平在不知不觉中就有了提升。这本书就像一位循循善诱的老师，引导我一步步地探索二胡的奥秘，让我对这件乐器产生了前所未有的敬畏和热爱。
评分读完这本书，我感觉自己对二胡的理解不再停留在“拉”和“听”的层面，而是上升到了一个更具哲学性的高度。作者在书中对于“意境”的阐述，让我深深着迷。二胡不仅仅是简单的音符组合，更是一种心绪的表达，一种情感的抒发。书里通过大量的实例，剖析了不同的情境下，如何运用二胡的音色、节奏、力度来营造出独属于二胡的那份婉转、悠扬、悲怆或是激昂。我尤其喜欢书中关于“音色塑造”的部分，它不像一般的书籍那样只告诉你“要拉出好听的声音”，而是深入探讨了通过调整弓速、弓压、指间关节的微小变化，以及对琴筒、琴皮的感知，来赋予声音以生命和灵魂。这让我意识到，每一个音符都承载着演奏者的思考和情感，而不仅仅是技术上的精准。书中的一些关于“神韵”的解读，更是将二胡的艺术推向了一个全新的境界，让我开始思考，如何在演奏中融入自己的个性和理解，让二胡的声音不仅仅是声音，更是心灵的回响。这本书，真的让我对二胡艺术有了更深层次的感悟和追求。
评分这本书的编写角度非常独特，它没有拘泥于单纯的技术讲解，而是将二胡的演奏与中国传统文化、哲学思想紧密结合起来。我从书中读到了关于“天人合一”在二胡演奏中的体现，以及如何通过二胡的声音来表达“道”的意境。这让我觉得，学习二胡不仅仅是学习一种乐器，更是在学习一种生活的态度，一种对世界的感悟。书中的一些关于“气的运用”的论述，虽然听起来有些玄妙，但结合实际的演奏体会，我能够感受到其中蕴含的深刻道理。原来，二胡的“气息”不仅仅是物理上的气息，更是精神上的气息，是连接演奏者内心世界与音乐世界的桥梁。书中还引用了大量的古代诗词和典故，来阐释二胡音乐的情感内涵，这使得阅读过程本身就充满了文化的美感，让我仿佛穿越时空，与古人一同品味二胡的韵味。总而言之，这本书提供了一个全新的视角来理解二胡，它不仅仅是一本关于演奏技巧的书，更是一本关于人生、关于艺术的启迪之作。
评分我是一个对中国传统音乐抱有浓厚兴趣的音乐爱好者，虽然我没有学习过二胡，但一直以来都被二胡那独特的音色所吸引。这本书就像一座宝库，让我得以窥见二胡艺术背后那璀璨的文化和深厚的底蕴。书中对于二胡在不同历史时期、不同地域的演变过程的介绍，让我对这件乐器的发展脉络有了清晰的认识。我特别欣赏书中关于“二胡的文化象征意义”的探讨，它不仅仅是一种乐器，更是承载了民族情感、历史记忆和文化传承的载体。书中对不同风格二胡作品的赏析，也让我得以领略到二胡音乐的丰富多样性，从婉约抒情的江南丝竹，到粗犷豪放的北方风情，再到富有现代气息的创新作品，都让我耳目一新。即使是对乐器本身没有深入研究的人，也能从书中感受到二胡音乐的魅力，以及它在中国音乐史上的重要地位。这本书让我对二胡产生了更深的理解和欣赏，它不仅仅是一本关于知识的书，更是一次关于中国传统音乐文化的深度体验。
评分儿时最爱读的一本书就是《十万个为什么》，它以问答的形式、通俗的语方，在儿童们的心中开启了一扇自然科学之门。在我的二胡教学中，学生们也会提出各种各样的问题，有些问题是常识性的，有些问题却也值得我认真思考的——俗话说“教学相长”吗。所以我一直想，在一般演奏教程与练曲集之外，能否再为二胡写一本辅助学习的、问答式的书，一方面满足善于探究的读者们的学习需要，另一方面也总结一下自己的对二胡的思考。也许是溟濛中的缘分，一次与人民音乐出版社资深编辑张辉老师偶然间的攀谈，使我们二人均有不谋而合的感触——他提出要我编写一本二胡学习中所出现的问题具有针对性的、操作简便易行的“教辅”图书，无疑这是对我已有想法的极大鼓励，所以就愉快地答应了下来，应该说二胡音乐世界就像地垠的大海一样，其包含的方方面面岂能是区区500问就能说得清楚的呢！因此，这本《二胡演艺知识500问》其实不过就是一块：“引玉之砖”而已。
评分很好很好很好很好很好很好很好
评分儿时最爱读的一本书就是《十万个为什么》，它以问答的形式、通俗的语方，在儿童们的心中开启了一扇自然科学之门。在我的二胡教学中，学生们也会提出各种各样的问题，有些问题是常识性的，有些问题却也值得我认真思考的——俗话说“教学相长”吗。所以我一直想，在一般演奏教程与练曲集之外，能否再为二胡写一本辅助学习的、问答式的书，一方面满足善于探究的读者们的学习需要，另一方面也总结一下自己的对二胡的思考。也许是溟濛中的缘分，一次与人民音乐出版社资深编辑张辉老师偶然间的攀谈，使我们二人均有不谋而合的感触——他提出要我编写一本二胡学习中所出现的问题具有针对性的、操作简便易行的“教辅”图书，无疑这是对我已有想法的极大鼓励，所以就愉快地答应了下来，应该说二胡音乐世界就像地垠的大海一样，其包含的方方面面岂能是区区500问就能说得清楚的呢！因此，这本《二胡演艺知识500问》其实不过就是一块：“引玉之砖”而已。
评分速度很快，书也不错，朋友很喜欢
评分很好很好很好很好很好很好很好
评分发货快、质量好，包装好
评分儿时最爱读的一本书就是《十万个为什么》，它以问答的形式、通俗的语方，在儿童们的心中开启了一扇自然科学之门。在我的二胡教学中，学生们也会提出各种各样的问题，有些问题是常识性的，有些问题却也值得我认真思考的——俗话说“教学相长”吗。所以我一直想，在一般演奏教程与练曲集之外，能否再为二胡写一本辅助学习的、问答式的书，一方面满足善于探究的读者们的学习需要，另一方面也总结一下自己的对二胡的思考。也许是溟濛中的缘分，一次与人民音乐出版社资深编辑张辉老师偶然间的攀谈，使我们二人均有不谋而合的感触——他提出要我编写一本二胡学习中所出现的问题具有针对性的、操作简便易行的“教辅”图书，无疑这是对我已有想法的极大鼓励，所以就愉快地答应了下来，应该说二胡音乐世界就像地垠的大海一样，其包含的方方面面岂能是区区500问就能说得清楚的呢！因此，这本《二胡演艺知识500问》其实不过就是一块：“引玉之砖”而已。
评分儿时最爱读的一本书就是《十万个为什么》，它以问答的形式、通俗的语方，在儿童们的心中开启了一扇自然科学之门。在我的二胡教学中，学生们也会提出各种各样的问题，有些问题是常识性的，有些问题却也值得我认真思考的——俗话说“教学相长”吗。所以我一直想，在一般演奏教程与练曲集之外，能否再为二胡写一本辅助学习的、问答式的书，一方面满足善于探究的读者们的学习需要，另一方面也总结一下自己的对二胡的思考。也许是溟濛中的缘分，一次与人民音乐出版社资深编辑张辉老师偶然间的攀谈，使我们二人均有不谋而合的感触——他提出要我编写一本二胡学习中所出现的问题具有针对性的、操作简便易行的“教辅”图书，无疑这是对我已有想法的极大鼓励，所以就愉快地答应了下来，应该说二胡音乐世界就像地垠的大海一样，其包含的方方面面岂能是区区500问就能说得清楚的呢！因此，这本《二胡演艺知识500问》其实不过就是一块：“引玉之砖”而已。
评分速度很快，书也不错，朋友很喜欢
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等，本站所有链接都为正版商品购买链接。
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 静流书站 版权所有