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劍橋少兒英語教材全解:2級(第5版)

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劍橋少兒英語培訓及研究中心 編



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發表於2025-05-30


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齣版社: 西安交通大學齣版社
ISBN:9787560536347
版次:5
商品編碼:10369407
包裝:平裝
叢書名: 晨風劍橋少兒英語學習與考級輔導係列
開本:32開
齣版時間:2010-08-01
用紙:膠版紙
頁數:154

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具體描述

內容簡介

《劍橋少兒英語教材全解(2級)》具有符閤少兒心理特點,注重激發少兒學習英語興趣的特點。作為具有多年齣版“劍橋少兒英語學習與考級輔導係列”圖書經驗的西安交通大學齣版社,在認真研究,充分調研的基礎上,本著“玩中學,學中玩”的理念,緊密圍繞最新版教材的內容和培養目標,對“晨風劍橋少兒英語學習與考級輔導係列”圖書進行瞭全麵的升級改版。改版後的係列圖書在保持原有優點的基礎上,插圖更精緻、內容更全麵、考點更突齣、更貼近考級需要。

目錄

二年級上冊
Unit 1 I‘ve got many new friends.
Unit 2 Is this book yours?
Unit 3 Our school is beautiful.
Unit 4 Miss, can I ask you a question?
Unit 5 How about coming with us?
Unit 6 He likes reading picture books.
Unit 7 You mustn’t drop litter in the park!
Unit 8 Who is the winner?
Unit 9 Sally is taller than Ben.
Unit 10 Did you know?
Unit 11 I went to the zoo yesterday.
Unit 12 Has your school got a swimming pool?
Unit 13 My seven days
Unit 14 How often does he have sports?
Unit 15 I enjoy reading picture stories!
Unit 16 Winter fun
二年級下冊
Unit 1 Going to different places!
Unit 2 What‘s the weather like today?
Unit 3 Let’s play doctors.
Unit 4 I can see with my eyes.
Unit 5 Simon Paul lives in the country.
Unit 6 I‘d like a glass of water.
Unit 7 I’ve got to go and see!
Unit 8 Who is the first?
Unit 9 I like sunny days but I don‘t like rainy days.
Unit 10 Let’s guess.
Unit 11 What‘s your hobby?
Unit 12 Animals are our good friends.
Unit 13 I can spot the frog, can you?
Unit 14 There isn’t any bread in the kitchen!
Unit 15 Let‘s find it quickly!
Unit 16 He can do better than his brother!

前言/序言


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用戶評價

評分

  碳排放交易不僅僅隻是個交易市場,它可以反映當前社會對環境的重視程度,還可以錶明經濟發展中承擔的環境成本,隻有當環境和經濟和諧發展,環境成本纔會逐漸下降。但是目前我國環境問題日益突齣,深圳試點碳交易開閘後碳價格一路飆升,也錶明我國節能減排的任務之重。這是除環保治理政策之外的另一個側麵促進環保市場需求升溫,企業經營重視成本管理,而環保成本概念性比較強,企業無法把握,因此減排的積極性並不高,而數字化環境成本之後,企業為下步發展做更好的環保規劃。

評分

感覺不是那麼的全解哈,因為教科書上有一部分的內容是沒有解析的 覺得沒有想象的那麼好!很小的一本書。

評分

有課本裏的沒有的知識 就是裏麵有印刷錯誤

評分

一部作品或者一篇文章寫評論,不僅是對作者的鼓勵,同時也可以引導讀者去閱讀這部作品。但是寫評論並不是三兩句話就概括瞭事,一篇好的書評應包括以下方麵: 1.一個生動的開場白:用一兩個簡短的段落揭示作者的姓名、書名,以及有關作者的簡要信息,如過去的作品、曾獲得的榮譽。 2.如果是小說,對情節做簡要勾勒,如果作品不是小說,寫明寫作目的和主題。 3.書評作者對此書優缺點的評論。 4.用一個總結性的語句式段落使讀者對此書有一個總體印象。 請記住,你的目標不隻是完成書評的寫作,而且要給評論本身加上一個難忘的結尾,使它成為一篇一流的報刊文章。在被評論的書已被人遺忘後多年,你都會為這篇書評而驕傲。 ——愛德華·豪爾

評分

背單詞用,不錯------

評分

想買課本,結果這是講解

評分

不錯不錯!外麵都買不到!給小孩的!小孩很喜歡!

評分

有瞭它傢長孩子一看就明白,很實用哦

評分

質量不錯,要是有大教材就好瞭。

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