畜牧学/面向21世纪课程教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

图书介绍


畜牧学/面向21世纪课程教材

简体网页||繁体网页
岳文赋 编



点击这里下载
    


想要找书就要到 静流书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

发表于2025-01-03

类似图书 点击查看全场最低价

出版社: 中国农业大学出版社
ISBN:9787810665179
版次:1
商品编码:10347684
包装:平装
开本:16开
出版时间:2002-09-01
用纸:胶版纸
页数:340
字数:407000

畜牧学/面向21世纪课程教材 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2025

相关图书



畜牧学/面向21世纪课程教材 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2025

畜牧学/面向21世纪课程教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载



具体描述

内容简介

畜牧业是国民经济的一个重要组成部分,畜牧业与农业有着互相依存、相互促进的辩证关系。一个国家畜牧业在农业中的比重和人民对畜产品的占有量,被看做是一个国家的发达程度和衡量人民生活水平的重要标志之一。
改革开放以来,随着我国经济的腾飞,人民生活水平不断提高,对畜产品的需求日益加大;充分利用我国畜产资源,大力发展我国畜牧业,满足人民日益增长的物质生活的要求是一项十分重要的工作;另一方面,面对加入WTO后的全球经济一体化,我国畜牧业面临着前所未有的机遇与严峻的挑战,如何进一步应用现代科技成果降低生产成本,提高生产效率,改善产品质量,以及加大畜产品深加工的研究与开发力度,拓宽销售渠道,参与国际市场竞争,推动我国畜牧业产业化发展,将是我国畜牧业实现可持续发展所面对的重大课题。
畜牧学是研究家畜育种、繁殖、饲养、管理、防病防疫,以及草地建设、畜产品加工和畜牧经营管理等相关领域的综合性学科。畜牧学的内容大体包括基础理论和各论两大部分,前者是以家畜生理、生化、解剖、遗传等学科为基础,研究家畜良种繁育、营养需要、饲养管理和环境卫生等基本原理;后者则在上列学科的基础上,分别研究牛、羊、兔、猪、禽等畜禽的具体饲养技术、饲料生产技术、畜产品深加工与产品开发技术,以及经营管理方法等

目录

第一章 饲料营养物质及其营养价值评定
第一节 动物对饲料的消化
一、动物消化道结构及消化特点
二、动物对饲料的消化方式
三、饲料养分的可消化性
第二节 饲料中主要营养成分及其营养功能
一、水与动物营养
二、蛋白质与动物营养
三、碳水化合物与动物营养
四、脂肪与动物营养
五、矿物质与动物营养
六、维生素与动物营养
七、饲料的能量价值
思考题
第二章 饲养标准与动物营养需要
第一节 饲养标准与营养需要的含义
第二节 动物的维持营养需要
一、维持需要的概念和意义
二、动物对各种养分的需要
第三节 动物生长育肥的营养需要
一、动物生长育肥的能量需要
二、动物生长育肥的蛋白质需要
三、动物生长育肥的矿物质元素需要
四、动物生长育肥的维生素需要
第四节 动物繁殖的营养需要
一、繁殖母畜的营养需要
二、种公畜的营养需要
第五节 泌乳动物的营养需要
一、泌乳动物的能量需要
二、泌乳动物的蛋白质需要
三、泌乳动物的矿物质需要
四、泌乳动物的维生素需要
第六节 产毛动物的营养需要
一、营养对产毛的影响
二、产毛动物的能量需要
三、产毛动物的蛋白质需要
四、产毛动物的矿物质和维生素的需要
第七节 产蛋禽类的营养需要
一、产蛋禽类的能量需要
二、产蛋禽类的蛋白质需要
三、产蛋禽类的矿物质需要
四、产蛋禽类的维生素需要
思考题
第三章 饲料营养特性评价与饲料加工调制
第一节 饲料的分类
第二节 饲料的营养价值
一、粗饲料及其营养特性
二、青绿饲料及其营养特性
三、青贮饲料及其营养特性
四、能量饲料及其营养特性
五、蛋白质饲料及其营养特性评述
第三节 各类饲料的加工与调制
一、饲料加工调制的必要性
二、饲料加工调制的一般方法
三、粗饲料的加工调制技术
四、青贮饲料的加工调制技术
五、能量饲料的加工调制技术
第四节 配合饲料
一、配合饲料的概念
二、配合饲料的优越性
三、配合饲料的种类
思考题
第四章 家畜育种
第一节 家畜的品种
一、品种及相关知识概述
二、品种的分类
三、品种资源的保存和利用
四、引种与风土驯化
……
第五章 家畜繁殖
第六章 家畜环境控制与防疫卫生
第七章 牧草生产与草地管理
第八章 畜产品加工
第九章 畜牧经营管理
第十章 动物生产技术
参考文献

精彩书摘

第一章 饲料营养物质及其营养价值评定
动物为了生存、生长和繁衍后代,必须从外界环境中摄取食物,动物采食的食物被称为饲料。一切能被动物采食、消化、吸收和利用,并对动物无毒、无害的可饲物质,都可以作为动物的饲料。在饲料中,凡能被动物用以维持生命、生产畜产品的物质,称为营养物质,简称养分。动物摄取、消化、吸收、利用饲料中的营养物质,形成畜产品的一系列化学、物理及生理变化的生命活动,都是动物营养学研究的范畴。
第一节 动物对饲料的消化
一、动物消化道结构及消化特点
动物采食饲料并从中获得所需要的营养物质,但饲料中的营养物质一般不能直接进入动物的体内,必须在其消化道内经过物理、化学和微生物的消化作用后,才能被吸收和利用。饲料在动物体内被消化的程度是养分能否充分利用的关键,了解动物的消化生理过程有助于对饲料营养价值的评定和制定提高饲料利用效率的技术措施。这一点在生产实践中具有十分重要的意义。
各类动物对饲料中养分的消化、吸收和利用的整个过程受其消化道解剖结构和生理特点的影响。根据消化道的组成、结构和功能的不同,可将动物分为非反刍动物、反刍动物和禽类。

前言/序言


畜牧学/面向21世纪课程教材 电子书 下载 mobi epub pdf txt

畜牧学/面向21世纪课程教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载
想要找书就要到 静流书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

用户评价

评分

  不过,虽然有些头疼,但萧炎也不是消极之人,既然暂时想不通,那也就只能走一步看一步了。他来到古帝大陆不久,所接触的人物也就是有限的水晋几人,自然是不可能知道太多关于古帝大陆的隐秘。相信,随着时日的推移,自己对于这片陌生的大陆也是会逐渐了解起来。

评分

编写很好的书,看着个让我想起了当年的c语言学习。还行吧内容很好,在课程讲授过程中,我们没有把重点放在语法规则的叙述上,而是放在算法和程序设计方法上,通常由几个例题引出一种语法规则,通过一些求解具体问题的程序来分析算法,介绍程序设计的基本方法和技巧,既注重教材的系统性、科学性,又注意易读性和启发性。从最简单的问题入手,一开始就介绍程序,要求学生编写程序,通过反复编写、运行程序来掌握语言的规定和程序设计的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。注意培养学生良好的编程风格,让学生在编制程序过程中不断总结、巩固,达到学会方法、记住语法规则,提高设计技巧的目的。 《C语言程序设计》是我系各专业的必修课程,也是我校非计算机专业开设的程序设计课程之一。作为计算机类的专业基础课,目的是使学生掌握程序设计的基本方法并逐步形成正确的程序设计思想, 能够熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力,为后继课程及其他程序设计课程的学习和应用打下基础。对于非计算机专业来说,该课程有实际应用价值,为用计算机解决实际问题提供了方法,是后续理论和实践教学的基础和重要工具,同时也是计算机二级考试所统一要求的课程之一。 笔者多年来为从事高级语言程序设计教学与实习,结合国内外优秀编程语言的教学方法和模式,不断地总结和积累经验并运用于教学实践之中,取得了较好的教学效果,有助于学生在有限的教学时间内,以最快最简单易懂的方式,扎实地掌握C语言的内容,并能运用自如  恩格斯说“兴趣与爱好是最好的老师”。为了使初学者能尽快地掌握计算机知识,进入计算机的应用领域,在课程讲授过程中,要特别注意培养学生的学习兴趣。初接触计算机时,很多学生感到新奇、好玩,这不能说是兴趣,只是一种好奇。随着课程的不断深入,大量的规则、定义、要求和机械的格式出现,很容易使一部分(甚至是大部分)学生产生枯燥无味的感觉。为了把学生的好奇转化为学习兴趣,授课时我们改变过去先给出定义和规则的讲授办法,而是从具体问题入手,努力把枯燥无味的“语言”讲的生动、活泼。   在第一节课上,就给学生找一些《高等数学》、《线性代数》等已学课程的问题,用算法语言来求解,使学生体会程序设计的用途和一种全新的解决问题的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。

评分

怕我认他出来!”

评分

也不是?”众人一听,又是一阵嘈乱。

评分

胡斐心想:“她言辞锋利,汤沛实是百口难辩。那少年书

评分

  小山雀、小麻雀、小黄鹂、小白头翁听了,开心地笑了:“原来,我们自己也有治病的本领。”它们叽叽喳喳唱着歌,跟着妈妈们一块又飞回家去……

评分

评分

评分

编写很好的书,看着个让我想起了当年的c语言学习。还行吧内容很好,在课程讲授过程中,我们没有把重点放在语法规则的叙述上,而是放在算法和程序设计方法上,通常由几个例题引出一种语法规则,通过一些求解具体问题的程序来分析算法,介绍程序设计的基本方法和技巧,既注重教材的系统性、科学性,又注意易读性和启发性。从最简单的问题入手,一开始就介绍程序,要求学生编写程序,通过反复编写、运行程序来掌握语言的规定和程序设计的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。注意培养学生良好的编程风格,让学生在编制程序过程中不断总结、巩固,达到学会方法、记住语法规则,提高设计技巧的目的。 《C语言程序设计》是我系各专业的必修课程,也是我校非计算机专业开设的程序设计课程之一。作为计算机类的专业基础课,目的是使学生掌握程序设计的基本方法并逐步形成正确的程序设计思想, 能够熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力,为后继课程及其他程序设计课程的学习和应用打下基础。对于非计算机专业来说,该课程有实际应用价值,为用计算机解决实际问题提供了方法,是后续理论和实践教学的基础和重要工具,同时也是计算机二级考试所统一要求的课程之一。 笔者多年来为从事高级语言程序设计教学与实习,结合国内外优秀编程语言的教学方法和模式,不断地总结和积累经验并运用于教学实践之中,取得了较好的教学效果,有助于学生在有限的教学时间内,以最快最简单易懂的方式,扎实地掌握C语言的内容,并能运用自如  恩格斯说“兴趣与爱好是最好的老师”。为了使初学者能尽快地掌握计算机知识,进入计算机的应用领域,在课程讲授过程中,要特别注意培养学生的学习兴趣。初接触计算机时,很多学生感到新奇、好玩,这不能说是兴趣,只是一种好奇。随着课程的不断深入,大量的规则、定义、要求和机械的格式出现,很容易使一部分(甚至是大部分)学生产生枯燥无味的感觉。为了把学生的好奇转化为学习兴趣,授课时我们改变过去先给出定义和规则的讲授办法,而是从具体问题入手,努力把枯燥无味的“语言”讲的生动、活泼。   在第一节课上,就给学生找一些《高等数学》、《线性代数》等已学课程的问题,用算法语言来求解,使学生体会程序设计的用途和一种全新的解决问题的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。

类似图书 点击查看全场最低价

畜牧学/面向21世纪课程教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载


分享链接


去京东购买 去京东购买
去淘宝购买 去淘宝购买
去当当购买 去当当购买
去拼多多购买 去拼多多购买


畜牧学/面向21世纪课程教材 bar code 下载
扫码下载










相关图书




本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

友情链接

© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 静流书站 版权所有