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内容简介

《建筑基坑工程检测技术规范实施手册》是为了帮助建筑施工企业更好地按照住房和城乡建设部颁布的《建筑基坑工程监测技术规范》GB50497——2009的要求，做好基坑监测工作而编写的。《建筑基坑工程检测技术规范实施手册》内容主要包括：规范编制概况、规范编制前的调研工作、规范内容详解、基坑工程测量基本知识及相关法律法规和政策。《建筑基坑工程检测技术规范实施手册》可供建筑企业工程技术人员、管理人员学习参考，也可作为土建类专业学生的教学参考书。

目录

第一篇 编制概况
1 制定标准的任务来源
2 编制工作中所作的主要工作
2．1 准备阶段
2．2 征求意见阶段
2．3 送审阶段
2．4 报批阶段
3 规范的主要内容介绍
4 强制性条文介绍
5 标准中重点内容确定的依据及其成熟程度
5．1 基坑工程监测的管理规定
5．2 监测项目、监测报警值的确定
5．3 监测方法的确定
5．4 监测频率的确定
6 标准实施后的经济效益和社会效益初步评价
6．1 经济效益
6．2 社会效益
7 本标准尚需深入研究的有关问题
7．1 开展对特殊土以及岩石基坑工程监测的研究
7．2 进一步开展不同地质条件下监测报警值的研究
7．3 进一步研究、总结基坑工程监测的新技术
8 结语
第二篇 前期调研工作
1 国内外关于基坑工程监测的技术标准和管理规定的调研
1．1 国外基坑工程监测标准及相关文献综述
1．2 国内基坑工程监测相关标准的综述
1．3 国内基坑工程管理规定的综述
1．4 规范涉及的基坑工程监测若干关键技术综述
2 不同条件下基坑工程监测项目和监测报警值的研究
2．1 调研背景、目的及意义
2．2 调研方法
2．3 调研对象
2．4 调研内容
2．5 调研结果
2．6 现有规范规程及调研结果的比较
2．7 小结
参考文献
3 不同条件下基坑工程监测频率的研究
3．1 前言
3．2 基坑工程监测的目的和特点
3．3 确定监测频率的基本原则
3．4 有关监测频率的规定与专家建议
3．5 工程监测实践中常用的监测频率统计与分析
3．6 监测频率的合理选择与动态调整
3．7 结论
参考文献
4 现有基坑工程监测方法和监测仪器性能的调研
4．1 基坑监测项目与监测方法
4．2 基坑监测常用仪器与性能指标
4．3 结论与建议
参考文献
第三篇 规范内容详解
1 总则
3 基本规定
4 监测项目
4．1 一般规定
4．2 仪器监测
4．3 巡视检查
5 监测点布置
5．1 一般规定
5．2 基坑及支护结构
5．3 基坑周边环境
6 监测方法及精度要求
6．1 一般规定
6．2 水平位移监测
6．3 竖向位移监测
6．4 深层水平位移监测
6．5 倾斜监测
6．6 裂缝监测
6．7 结构内力监测
6．8 土压力监测
6．9 孔隙水压力监测
6．10 地下水位监测
6．11 锚杆及土钉内力监测
6．12 土体分层竖向位移监测
7 监测频率
8 监测报警
9 数据处理与信息反馈
第四篇 基坑工程测量基本知识
1 测量仪器简介
1．1 经纬仪
1．2 水准仪
1．3 全站仪
1．4 现代测量仪器
1．5 专用测量仪器
2 测量误差基本知识
2．1 测量误差产生的原因
2．2 测量误差的分类与处理原则
2．3 偶然误差的特性
2．4 评定精度的标准
2．5 观测值算术平均值及精度评定
2．6 误差传播定律
3 变形测量
3．1 一般规定
3．2 水平位移监测
3．3 建筑物沉降监测
3．4 基坑回弹监测
3．5 深层水平位移监测
3．6 地下管线监测
3．7 倾斜监测
3．8 裂缝监测
4 内力量测
4．1 围护体系内力监测
4．2 土压力监测
4．3 孔隙水压力监测
4．4 锚杆和土钉内力监测
5 远程监控
5．1 基坑工程自动化监测技术
5．2 基坑工程远程监控技术
参考文献
第五篇 基坑工程监测案例
1 某基坑工程监测方案
1．1 工程概况
1．2 建设场地岩土工程条件及基坑周边环境状况
1．3 监测目的和依据
1．4 监测内容和项目
1．5 基准点、监测点的布设与保护
1．6 监测方法及精度
1．7 监测期和监测频率
1．8 监测报警值及异常情况下的监测措施
1．9 监测数据处理与信息反馈
1．10 监测人员的配备
1．11 监测仪器设备及检定要求
1．12 作业安全及其他管理制度
2 某基坑工程监测报告
2．1 当日报表
2．2 阶段性报告
2．3 总结报告
附录 相关法律法规和政策
1 建设工程安全生产管理条例
2 建筑工程预防坍塌事故若干规定
3 危险性较大的分部分项工程安全管理办法
4 上海市深基坑工程管理规定
5 山东省建筑边坡与深基坑工程管理规定（试行）
6 武汉市深基坑支护工程管理规定
7 湖北省深基坑工程招标投标实施办法
8 深圳市深基坑工程管理规定

前言/序言

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　　书籍是儿童认识世界的一个窗口。在新世纪里，课外阅读是儿童发展的一种重要的精神资源。通过阅读，可以把孩子引入一个神奇美妙的图书世界，使他们的生活更加丰富多彩、乐趣无穷。我们的教育要赶超时代，就得超越课堂，去开辟课外阅读的广阔天地。书是无声的，但是书是有生命的，只有学生产生了浓厚的兴趣，才能让阅读成为心灵的对话，让眼前变成一片辽阔而绚丽的世界。总之，兴趣不是天生就有的，读书的兴趣也必然在读书的实践中形成。只要我们用心去培养学生，长此以往，相信一定能够培养起学生的读书兴趣。

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做基坑监测的图书，很实用

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三

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亲爱的，别再离开我了，别再丢下我独自一人漂泊。

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