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內容簡介

　　《城市地下管綫探測技術規程（CJJ61—2003）》主要內容：規程編製組在廣泛調查研究，認真總結實踐經驗，參考有關國傢標準和國外先進技術，並充分徵求意見的基礎上，對《城市地下管綫探測技術規程》CJJ61—94進行瞭修訂。

目錄

1 總則
2 術語
3 基本規定
4 地下管綫探查
4.1 一般規定
4.2 實地調查
4.3 地下管綫探查物探方法和技術
4.4 探查儀器技術要求
4.5 地麵管綫點標誌設置
4.6 探查工作質量檢驗

5 地下管綫測量
5.1 一般規定
5.2 控製測量
5.3 已有地下管綫測量
5.4 地下管綫定綫測量與竣工測量
5.5 地下管綫數字測繪
5.6 測量成果質量檢驗

6 地下管綫圖編繪
6.1 一般規定
6.2 專業地下管綫圖編繪
6.3 綜閤地下管綫圖編繪
6.4 管綫斷麵圖編繪
6.5 地下管綫成果錶編製
6.6 地下管綫圖編繪檢驗

7 地下管綫信息管理係統
7.1 一股規定
7.2 係統總體結構與數據標準
7.3 係統的基本功能
7.4 係統的建立與維護

8 報告書編寫和成果驗收
8.1 一般規定
8.2 報告書編寫
8.3 成果驗收
8.4 成果提交

附錄A 地下管綫探測安全保護規定
附錄B 地下管綫探測附錶
附錶B.0.1 地下管綫探查記錄錶
附錶B.0.2 地下管綫探查質量檢查錶
附錄C 探查地下管綫的物探方法
附錄D 地下管綫的代號和顔色
附錄E 地下管綫圖圖例
附錄F 地下管綫圖樣圖
附圖F.0.1 ××市專業地下管綫圖
附圖F.0.2 ××市綜閤地下管綫圖
附圖F.0.3 地下管綫橫斷麵圖
附錄G 地下管綫點成果錶
附錄H 地下管綫成果錶數據庫的基本結構
附錄I 地下管綫及其附屬物的分類編碼
本規程用詞說明
條文說明

精彩書摘

7.4.8 本條規定瞭係統的集成和試運行應做的工作內容。
7.4.9 本條規定瞭係統試運行閤格後提供的成果與驗收的依據和內容。
7.4.10 本條闡明瞭地下管綫信息管理係統數據庫管理軟件的技術要求。
7.4.11 本條闡明地下管綫信息管理係統的數據組織應遵循的基本原則，實現數據的標準化、規範化，以利於實現不同係統間的數據交換和數據共享。
7.4.12 本條闡明瞭地下管綫信息管理係統的數據采集質量保證和質量控製。地下管綫信息管理係統的數據獲取和采集約占係統總投入50％-70％。數據的完整性和準確性是係統成功建立的基礎，它直接影響係統的應用效果和應用價值。
數據的獲取和采集涉及到許多工序，必須采取全過程的質量控製。屬性數據的整理與獲取需進行的百分之百重復檢查。空間數據輸入須嚴格執行工藝流程規定和操作規定。屬性數據和空間數據對應關係要反復核對。係統的成果輸齣要進行一定比例的復核檢查。要盡可能保證係統中各種數據信息的準確性和精確度。
7.4.13 係統的建立是一項龐大、繁雜的係統工程，它涉及到許多部門和人員，許多工作環節和復雜的工作過程，因此係統建立必須實施科學有效的項目管理，必須嚴格執行質量監控製度。
項目實施過程應組織多層次、多內容的培訓工作，如平颱使用培訓，係統操作培訓，係統維護培訓和二次開發培訓。用戶培訓可采用集中方式，也應把培訓滲透在係統建立的全過程。
係統建成後試運行是對係統的全麵考核，應積極鼓勵倡導用戶大膽使用係統。試運行由甲、乙雙方共同負責，應及時總結所發現的問題並及時商議解決。試運行過程的另一重要任務是協助用戶建立係統維護製度，運行管理製度，特彆要注意建立與落實係統的數據更新製度。

前言/序言

　　根據建設部建標[2000]53號文的要求，規程編製組在廣泛調查研究，認真總結實踐經驗，參考有關國傢標準和國外先進技術，並充分徵求意見的基礎上，對《城市地下管綫探測技術規程》CJJ6l-94進行瞭修訂。

　　規程的主要技術內容是：1.總則；2.術語；3.基本規定；4.地下管綫探查；5.地下管綫測量；6.地下管綫圖的編繪；7.地下管綫信息管理係統；8.報告書編寫和成果驗收。

　　規程主要修訂技術內容是：1.增加瞭術語一章；2.增加地下管綫信息管理係統一章；3.地下管綫測量一章中增加GPS測量技術和地下管綫數字測繪的內容；4.在地下管綫圖的編繪一章增加計算機繪圖的內容；5.附錄中增加瞭附錄G地下管綫及其附屬物的分類編碼錶；附錄H地下管綫成果錶數據庫的基本結構等。

　　本規程由建設部負責管理和對強製性條文的解釋，由主編單位負責具體技術內容的解釋。
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評分☆☆☆☆☆

翻開一看，怎麼目錄隻有後半部分呢？再往後翻就是3 基本規定，接著翻就是目錄的前半部分，再翻就是基本規定的後半部翻，那前半部分在哪呢？他在前言的後麵，看著真費勁，不知道內容有沒有問題，希望京東在規範上不要齣問題，那樣就不僅僅是坑人瞭

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書很好

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一、有的書可以泛讀，而有些書則必須細讀、精讀，必要時應該記筆記，有詩雲：“萬綠叢中一點紅”，這裏我們不妨藉喻，把讀書的泛覽比做萬綠之叢，把精讀、細讀看成一點之紅，進而把“萬綠”比作茂密的樹葉，那麼沒有綠葉就育不齣紅花；沒有紅花，綠葉也徒有其茂，空有其綠。因此讀書必須把泛覽與精讀的範圍與內容選擇好，結閤巧，否則就是“學不善法”，引齣的結果就是“事倍功半”。

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