具体描述
内容简介
音乐理论基础知识与视唱练耳学习难的问题，长期困扰着广大青少年朋友、社会音乐艺术爱好者，乃至一些专业艺术院校的学生。这套系列丛书是*新推出的一套简单便捷的学习音乐理论知识与视唱练耳的动漫游戏教材。该游戏软件旨在通过生动形象，趣味横生的动漫游戏，培养起大家的学习兴趣，*终扫除青少年学习者尤其是中小学生学习乐理与视唱练耳的诸多障碍，使乐理知识和视唱练耳的学习在寓教于乐中得到迅速的提高。整套教材包含了动画解说、乐理游戏、视唱练耳、模拟试卷、理论知识教材等内容，它是乐理知识与视唱练耳教学的得力助手。用户评价
这套书刚拿到手，首先被它扎实的编排和清晰的逻辑所吸引。我一直对音乐理论和视唱练耳有着浓厚的兴趣，但总觉得市面上很多教材要么过于理论化，要么又不够系统。这本《乐理.视唱练耳考级教程一级》似乎正好填补了这一空白。我尤其欣赏它从最基础的乐理概念入手，比如音的相对高低、唱名系统、节奏的划分等等，都解释得非常透彻，而且配有大量的练习题，让你在理解理论的同时，能够立刻将所学知识运用到实践中。视唱练耳的部分更是循序渐进，从单音、简单的音程到和弦的听辨，难度递增，但每一步都踩得很稳，不会让初学者感到 overwhelmed。书中的例题和练习曲都选取得相当有代表性，涵盖了常见的一些音乐风格和节奏型，这对于培养乐感和耳朵的敏锐度非常有帮助。我打算系统地跟着这本书学习，希望能够打下坚实的音乐基础，为之后的进阶学习做好准备。包装也很精美，纸质优良，阅读起来非常舒适。
评分这本书的出现，可以说是我音乐学习道路上的一次“救星”。我之前断断续续地学习过一些乐理和视唱练耳，但总是抓不住重点，学了很久感觉进步很慢。这本《乐理.视唱练耳考级教程一级》的优点在于它的“轻量化”和“高效率”。它把很多复杂的乐理概念用非常简洁易懂的方式呈现出来，而且每章的内容都相对独立，方便我根据自己的时间进行学习。视唱练耳的练习曲长度适中，节奏变化也很有代表性，不会让人感到疲惫。我印象特别深刻的是，书里很多练习的难度曲线设计得非常合理，总是在你感觉掌握了当前难度之后，才会引入新的挑战，这种循序渐进的学习方式让我非常有成就感。而且，这本书的定价也比较合理，物超所值。
评分老实说，当初买这本《乐理.视唱练耳考级教程一级》纯粹是抱着试试看的心态，毕竟市面上的教程太多了，很容易踩雷。没想到，这本教程给了我一个大大的惊喜。它的内容设计非常巧妙，将乐理知识和视唱练耳练习紧密地结合在一起，形成了一个良性循环。比如，当你学习到某个乐理概念时，后面紧接着就会有相关的视唱练耳练习来巩固和应用。这种“学以致用”的方式，极大地提高了我的学习效率和兴趣。书中的很多解释都非常生动形象，用一些比喻或者具体的音乐片段来阐述抽象的乐理概念，让我这个音乐门外汉也茅塞顿开。特别是视唱练耳部分，我之前一直觉得这部分很难，听音辨调总是出错，但按照书里的方法一步步练习，感觉自己的耳朵真的在“进化”，能够捕捉到更细微的音高变化了。而且，书中的排版也考虑得很周到，留白适中，不会显得拥挤，阅读起来很舒畅。
评分我是一位音乐爱好者，平时喜欢自己在家摸索一些音乐知识。最近接触到了《乐理.视唱练耳考级教程一级》，感觉它像是为我量身定做的。这本书最大的优点在于它的系统性和实用性。它不像有些书那样，只是罗列一些乐理规则，而是通过大量的例题和练习，引导你主动去思考和发现规律。乐理部分，从最基础的五线谱、音名、唱名，到更复杂的拍号、调式、和弦，都讲解得非常细致，而且逻辑性很强，层层递进。视唱练耳部分，更是把听音、视唱、节奏训练等内容巧妙地融合在一起，让学习过程既有挑战性又不至于太枯燥。我尤其喜欢书里的一些小贴士和总结，能够帮助我快速把握重点，避免走弯路。这本书不仅适合考级，对于想要系统提升自己音乐素养的业余爱好者来说，也是一本不可多得的宝藏。
评分作为一名即将参加音乐等级考试的学生，我一直都在寻找一本真正能够帮助我提升的教材。《乐理.视唱练耳考级教程一级》这本书，绝对是我近期最满意的一次购买。它的内容编排非常紧凑，每一页都充满了干货，没有一丝多余的文字。乐理知识讲解清晰明了，并且附带了非常多的练习题，让我能够即时检验学习成果。视唱练耳的部分更是让我眼前一亮，它将抽象的音高和节奏转化为具体的练习，让我能够通过反复的听和唱，逐渐提升耳朵的辨别能力。书中的练习题类型非常丰富，涵盖了考级可能出现的各种题型，让我能够有针对性地进行准备。此外，这本书的排版设计也很优秀，字体大小合适，乐谱清晰易读，整体给我一种专业、可靠的感觉。
评分 （第六幅）从两双眼睛里你能发现什么秘密？（引导幼儿更全面地观察并且表述）
评分 （引导幼儿从食物之间的联系进行推断，例如看到竹笋猜测这圆耳朵的动物可能是熊猫）
评分 （第七幅）这下可热闹了，看看来了几位客人，你觉得分别是谁？
评分 侧面的小兔对幼儿具有一定的挑战，引导幼儿在观察中进行猜测，并通过教师的进一步提问进行验证）
评分 小猫想出了什么办法？出示字卡“电筒”。
评分 你看到发生了什么事？停电了，该怎么办？出示字卡“停电”。（鼓励幼儿开动脑筋，联系实际，拓展自己的想象）
评分 （第六幅）从两双眼睛里你能发现什么秘密？（引导幼儿更全面地观察并且表述）
评分 （第五幅）从哪里看出来是小兔？（引导幼儿用完整的句子来表述理）
评分 三、快乐体验：
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