内容简介
学前美术教育的目的和意义,在教育改革发展中,一直是教育专家们思考的问题,众说纷纭,百家争鸣,越来越清晰地有了这么一个基本共识:通过美术手段,培养儿童的审美、想象和创造力等综合素质。尽管技能不是学前美术教育的最终目的,更不是,但它是学前美术教育的重要内容,儿童只有掌握一定的技能,才能用美术作为语言,表达自己的情绪。对于学前美术教育专业者来说,必须熟悉美术史、美学、美术批评和美术创作。教师在教学中扮演着重要的角色,起到推动的作用,需要掌握更多的美术技能,才能激发和引导儿童的创造。教师的美术创作水平,直接影响着儿童对美术的兴趣和表达能力。学前美术技能教育有着自己的特点,造型简约、具装饰性和生动活泼,是贴近儿童身心特点,引起儿童浓厚兴趣的驱动力。因此,筒笔画、装饰画、手工制作是学前美术教育专业者要重点掌握的内容。筒笔画、装饰画、手工制作不仅是学前美术教育的内容,在幼儿园、小学环境创设中也起着重要的作用。
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成语寓言
前言/序言
学前美术教育的目的和意义,在教育改革发展中,一直是教育专家们思考的问题,众说纷纭,百家争鸣,越来越清晰地有了这么一个基本共识:通过美术手段,培养儿童的审美、想象和创造力等综合素质。尽管技能不是学前美术教育的最终目的,更不是唯一,但它是学前美术教育的重要内容,儿童只有掌握一定的技能,才能用美术作为语言,表达自己的情绪。
对于学前美术教育专业者来说,必须熟悉美术史、美学、美术批评和美术创作。教师在教学中扮演着重要的角色,起到推动的作用,需要掌握更多的美术技能,才能激发和引导儿童的创造。教师的美术创作水平,直接影响着儿童对美术的兴趣和表达能力。学前美术技能教育有着自己的特点,造型简约、具装饰性和生动活泼,是贴近儿童身心特点,引起儿童浓厚兴趣的驱动力。因此,筒笔画、装饰画、手工制作是学前美术教育专业者要重点掌握的内容。筒笔画、装饰画、手工制作不仅是学前美术教育的内容,在幼儿园、小学环境创设中也起着重要的作用。
一套数千个造型的《学前教育简笔画图典》《学前教育装饰画图典》《学前教育手工制作图典》,承载着丰富的美术信息,每一个形象,形态各异,都蕴含着作者的想象和创造,传达着美的符号。广取博收,让这套书作为教材的补充,给学前美术教育专业者参考和借鉴,也给儿童和关心孩子成长的家长,提供一个丰富、有益的“营养食谱”。
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