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内容简介

磁共振能帮助医师全面观察关节内部及周围的结构、病变，不管是影像科医师或者临床医师，在工作中都经常借助磁共振检查进行临床诊断和治疗，制定完善的治疗方案，而熟悉、掌握正常关节磁共振图像解剖是这一切的基础。本稿主要对正常关节，包括肩、肘、腕关节和髋、膝、踝关节的解剖结构，以磁共振图谱的方式，按照正常矢状位、横断位和冠状位予以显示并标明解剖结构的中英名称，便于医学生、青年医生学习、掌握正常关节的MRI解剖。

内页插图

目录

踝关节磁共振图谱（冠状位）
踝关节磁共振图谱（横断位）
踝关节磁共振图谱（矢状位）
肩关节磁共振图谱（冠状位）
肩关节磁共振图谱（横断位）
肩关节磁共振图谱（矢状位）
髋关节磁共振图谱（冠状位）
髋关节磁共振图谱（横断位）
髋关节磁共振图谱（矢状位）
腕关节磁共振图谱（冠状位）
腕关节磁共振图谱（横断位）
腕关节磁共振图谱（矢状位）
膝关节磁共振图谱（冠状位）
膝关节磁共振图谱（横断位）
膝关节磁共振图谱（矢状位）
肘关节磁共振图谱（冠状位）
肘关节磁共振图谱（横断位）
肘关节磁共振图谱（矢状位）

前言/序言

正常关节磁共振解剖图谱 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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非常好的工具书 对学习太有用了

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正版，送货及时。

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正版的，图像很清晰，实用

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携带方便，不占地方，

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沟通中达成共识。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

不错的书，龙卷风，好吃的的，不是有代购。

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非常好 精致

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