读完这本书,我最大的感受是,它彻底颠覆了我对“思考”这件事的刻板印象。作者并未将认知过程描绘成一台纯粹的、线性的计算机,而是展现了一个充满联结、动态且高度情境化的复杂系统。书中对注意力机制的剖析尤其精彩,它不是一个简单的“开关”,而是一个复杂的资源分配过程,书中通过一系列实验设计来阐释我们如何过滤信息、如何被环境中的特定线索所吸引,以及这种过滤机制如何影响我们的决策质量。阅读体验上,这本书的编排逻辑非常清晰,每一章节都像搭积木一样,在前一章的基础上构建起更复杂的认知结构。作者的叙述节奏把握得极好,张弛有度,不会让人因为信息量过大而感到疲惫。对于想要深入理解人类心智运作机制的读者来说,这本书提供了一个既扎实又富有启发性的框架。
评分我必须承认,一开始我对这本书的厚度和专业术语有些畏惧,但坚持读下去的收获是巨大的。这本书的叙事方式非常具有个人色彩,仿佛作者是一位经验丰富的向导,正带着你穿越认知科学的迷宫。它在处理经典理论如皮亚杰或维果茨基的部分时,并未采取简单的复述,而是将其置于现代研究的背景下进行重新评估,展现出一种面向未来的开放性。特别是关于问题解决策略的那几章,作者通过对“顿悟”现象的细致分析,揭示了潜意识加工在创造性思维中的隐秘角色,这对我日常工作中的创新思维大有裨益。这本书的行文流畅自然,偶尔出现的幽默感也为严肃的学术内容增添了几分人情味,读起来一点也不觉得枯燥,反而像是在听一位学识渊博的朋友分享他的最新发现。
评分这本书的价值,在于它对“智能”定义的拓宽。它没有拘泥于经典的符号主义范式,而是大胆地将许多边缘化的、非线性的认知现象纳入讨论范畴。例如,书中关于具身认知(embodied cognition)的讨论,让我开始重新审视身体经验在认知构建中的核心作用。作者引用的那些跨学科研究,比如从机器人学到哲学领域的论证,极大地丰富了认知心理学的视野。阅读这本书的过程,与其说是学习,不如说是一次思维的“重塑”。它迫使你跳出传统的“大脑即计算机”的隐喻,去接纳一个更加流变、与环境紧密交织的认知图景。书中的图表和插图制作精良,有效地可视化了那些难以言传的抽象概念,让复杂的理论不再是悬浮在空中的口号,而是有了可触摸的脉络。
评分这本书的深度和广度令人惊叹。它成功地在宏观的认知架构(如心智模型构建)与微观的神经生理基础之间架起了一座坚固的桥梁。不同于许多只关注特定模块的专著,这本书提供了一个近乎全景式的认知图景。我特别欣赏它在讨论学习和迁移问题时的细致入微,书中详尽分析了知识在不同情境下如何被重新激活和应用,这对于教育实践者来说无疑是一部宝典。作者的论证逻辑链条非常严密,每一个结论都有扎实的研究作为支撑,这使得全书的论述充满了不可动摇的说服力。虽然内容密度很高,但清晰的结构和详尽的索引设计,使得读者可以根据自己的兴趣点进行深入探索,非常适合作为案头工具书,随时翻阅以深化理解。
评分这本关于认知心理学的书真是让人眼前一亮,它不像传统教材那样干巴巴地罗列理论,而是充满了生动的案例和深刻的洞察。作者似乎有一种魔力,能把那些晦涩难懂的概念讲解得清晰透彻,让人在阅读过程中不断有“原来如此”的顿悟感。比如,书中对记忆形成过程的探讨,结合了最新的神经科学发现,不仅解释了我们为什么会遗忘,还提供了不少提升记忆效率的实用方法。我尤其欣赏它那种批判性思维的引导,鼓励读者去质疑既有的认知模型,自己去探索人类思维的奥秘。这本书的语言风格非常平易近人,即使是对认知心理学不甚了解的普通读者也能轻松上手,但其内容的深度又足以让专业人士感到满足。它不只是在介绍知识,更像是在邀请读者参与一场关于人类心智的深度对话,让人读完后对自己的思考方式都有了全新的认识。这种深入浅出、兼具学术严谨性与可读性的平衡,在同类书籍中是相当罕见的。
评分京东买书很方便,送到家,很及时,有发票
评分新的观点和视角,很好。喜欢哲学和心理学的可以一看。
评分今天下午收到书了,外包装很好,很满意。看了很多[ZZ]写的的书都写得很好,还是朋友介绍我看的,非常喜欢[ZZ]的书了。除了他的书,我和我家宝贝还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,莫言。他们的书我觉得都写得很好。[SM],很值得看,价格也划算,比书店买便宜好多还省车费。 这本书的内容直得一读[BJTJ],好好看了一下,写得很棒,[NRJJ],内容也很非常丰富。[QY],一本书多读几次,[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,读书,让人生更精彩 “书籍是人类进步的阶梯”。从古至今,爱书、惜书、读书都为世人所推崇。人们通过阅读来获取知识,增长本领,提升品位,推动社会走向更高的文明。正所谓“活到老,学到老”。一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的。 今天你读书了吗?有一位学者曾这样说:“从个人发展的角度看,一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;从民族发展的角度看,一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平”。在一定意义上说,读书就意味着教育。 读书是一种享受生活的艺术。读书是一种感悟人生的艺术。 读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不可缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。亲子阅读,首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事,大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜,指引孩子过去,从而在很小就在他们心中种下一个印象,书里有好东西。这和我们古人所说得“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候,我带他去的最多的地方不是商场,游乐场,而是新华书店。在新华书店里,面对这么多儿童读物,孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。
评分读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。[NRJJ]
评分速度非常快,朋友很喜欢!
评分就是简短地把西方哲学史描述一下,跟心理学没啥关系,但是也能巩固我的哲学知识,挺系统的
评分1.保持本色
评分处己处人处世沟通决定成败(第3版)的内容紧贴现代人的生活,技巧方法具有可操作性,一旦运用,效果明显,是现代人提高内在素质的首选。第二节别为难自己
评分辅导孩子用,阅读中1
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