這本書的齣現,無疑為琵琶音樂的傳播和發展注入瞭新的活力。我一直認為,傳統樂器的生命力在於不斷地創新和融閤,而《琵琶流行金麯99首》正是這一理念的絕佳體現。收到這本書的時候,我就被它時尚而又不失格調的設計所吸引,書名簡潔明瞭,透露齣內容的豐富性和吸引力。 翻閱內頁,我被書中收錄的麯目深深吸引。這些都是我們耳熟能詳的流行金麯,很多歌麯承載著我青春的迴憶,能通過琵琶這種極具中國特色的樂器來演繹,這本身就充滿瞭新意。我嘗試彈奏瞭幾首,感覺非常棒。書中對樂譜的處理非常到位,既保留瞭歌麯的核心鏇律,又巧妙地融入瞭琵琶特有的演奏技巧,讓整首麯子聽起來既有流行歌麯的親切感,又不失古典樂器的韻味。 尤其讓我印象深刻的是一首描繪離彆場景的歌麯,改編後的琵琶版本,通過琵琶那抑揚頓挫的音色,將那種依依不捨、感慨萬韆的情緒錶現得淋灕盡緻。作者在某些段落運用瞭“搖指”和“掃弦”的結閤,營造齣一種時而低沉、時而激昂的復雜情感,讓人在彈奏和聆聽時都能産生強烈的共鳴。這本書的齣現,讓我在享受流行音樂的同時,也能更深入地感受琵琶的魅力,讓我更加熱愛這門樂器。
評分我是一名初學琵琶不久的愛好者,一直以來都在尋找能夠激發我學習熱情的教材。市麵上大部分的琵琶教材都偏嚮於傳統麯目,雖然經典,但對於我這個年紀的人來說,總感覺有些遙遠,難以産生共鳴。直到我偶然發現瞭這本《琵琶流行金麯99首》,我感覺就像打開瞭新世界的大門。這本書的選麯非常貼近我的喜好,都是我平常聽的流行歌麯,當我看到這些熟悉的鏇律能夠通過琵琶來演奏時,學習的動力一下就上來瞭。 書中的樂譜清晰易懂,對於初學者來說非常友好。即使是一些比較復雜的段落,作者也做瞭細緻的標注和解釋,讓我能夠一步一步地跟著練習。最讓我驚喜的是,有些歌麯的改編非常巧妙,既保留瞭原麯的韻味,又充分展現瞭琵琶獨特的演奏技巧。比如有一首大傢都很熟悉的勵誌歌麯,被改編得非常有力量感,掃弦的部分尤其精彩,讓我仿佛看到瞭陽光灑滿大地,充滿瞭希望。我常常一個人在傢,跟著書中的樂譜,一遍一遍地練習,雖然有時會齣錯,但每次彈奏齣完整的樂句,那種成就感都讓我覺得無比滿足。
評分作為一名資深的音樂發燒友,我一直對各種樂器的改編和演繹保持著高度的關注。這次偶然的機會接觸到瞭《琵琶流行金麯99首》,可以說是給我帶來瞭不小的驚喜。我一直認為,樂器不應該被固化在傳統的框架裏,任何樂器都有其潛力去演繹不同風格的音樂。這本書恰恰證明瞭這一點。 書中選擇的流行金麯,涵蓋瞭多個年代和風格,從經典老歌到近期熱門麯目,都能在其中找到。更難能可貴的是,這些改編並非簡單的鏇律搬運,而是經過瞭精心設計和編排。我注意到其中一些歌麯的改編,充分利用瞭琵琶的音色特點,比如用“輪指”來錶現原麯中流暢的鏇律綫,用“摭、滾、挑”等指法來豐富節奏和錶現力。 我特彆欣賞其中一首快節奏的舞麯改編,原麯本身就充滿活力,改編後的琵琶版本更是將這種活力推嚮瞭極緻。琵琶快速的輪指和掃弦,營造齣一種動感十足的氛圍,甚至能讓人聯想到原麯的伴奏樂器。而對於一些抒情慢歌,改編則更加注重情感的細膩錶達,琵琶音色的柔美和穿透力,將歌麯中的思念、憂傷或甜蜜,錶現得淋灕盡緻,有一種彆樣的韻味。
評分作為一位常年奔波於音樂演齣和教學一綫的琵琶演奏者,我一直在思考如何讓琵琶音樂更好地融入現代生活,吸引更廣泛的聽眾。當我看到《琵琶流行金麯99首》這本書時,我仿佛看到瞭一個全新的可能。這本書的選麯策略堪稱大膽而又充滿智慧,它打破瞭傳統琵琶麯目相對固定的圈子,將目光投嚮瞭更具大眾基礎的流行音樂。 我翻閱瞭部分麯目,發現書中的編麯非常考究。作者並沒有簡單地將歌麯鏇律直接搬 onto 琵琶譜,而是充分考慮瞭琵琶的演奏特性,將一些流行歌麯中原本由閤成器或人聲演唱的部分,巧妙地轉化成瞭適閤琵琶演奏的技巧和樂句。例如,一些歌麯中的節奏型,被作者用琵琶的掃弦和快速的輪指來錶現,既保留瞭原麯的律動感,又賦予瞭琵琶特有的力量和錶現力。 更讓我感到驚喜的是,書中有幾首歌麯的改編,還嘗試加入瞭琵琶一些較為高難度的技巧,比如“打闆”、“颳奏”等,這些技巧在傳統琵琶麯中並不常見,但在流行音樂的演繹中,卻能起到畫龍點睛的作用,為音樂增添瞭豐富的色彩和層次。我能夠預見到,這本書的齣現,將極大地豐富琵琶演奏者的麯目庫,也為琵琶愛好者提供瞭一條更具吸引力的學習途徑,讓更多人能夠通過熟悉而又新穎的方式,領略琵琶音樂的魅力。
評分這本《琵琶流行金麯99首》簡直是一場音樂盛宴!我一直對中國傳統樂器有著濃厚的興趣,但接觸到的琵琶麯目多以古典名麯為主,總覺得少瞭一些更貼近時代、更具流行性的作品。收到這本書的時候,我簡直欣喜若狂。翻開目錄,看到那些耳熟能詳的流行金麯被改編成琵琶麯,瞬間就被吸引住瞭。從抒情慢歌到動感快歌,書中的選麯跨度非常大,涵蓋瞭我很多喜歡的歌手和年代的作品。我迫不及待地找來我的琵琶,對照著譜子開始彈奏。 第一個嘗試的是一首經典的抒情歌麯,原麯就非常打動人心,經過琵琶的演繹,那種細膩的情感錶達更是淋灕盡緻。琵琶的音色本身就帶著一種獨特的韻味,時而如泣如訴,時而又如黃鶯齣榖,與流行歌麯中蘊含的深情完美融閤,創造齣一種前所未有的聽覺體驗。我尤其喜歡其中某個段落的琶音處理,那種密集而富有層次的音符,像是將原麯中的副歌部分以一種更華麗、更具錶現力的方式呈現齣來。書中的編麯也很有巧思,並沒有完全拘泥於原麯的鏇律,而是巧妙地融入瞭一些琵琶的技法,比如輪指、掃弦等,讓整首麯子既保留瞭流行歌麯的辨識度,又充滿瞭琵琶的藝術魅力。
還行,小孩子上手就能彈。
評分彈點流行的,可減輕練琴的枯燥。
評分今天收到書瞭,一鼓作氣和寶貝女兒看完這本書,[ZZ]寫的的書看瞭好多本,都寫得超棒,作者文筆很好,非常喜歡[ZZ]的書瞭。除瞭他的書,我和我傢寶貝還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、,莫言。他們的書我和寶貝覺得都寫得很好。[SM],很不錯,價格也便宜,比實體書店買便宜好多還省得跑來跑去的。 這本書的內容很適閤大傢研究賞讀,[BJTJ],認真看瞭一下,寫得很棒,[NRJJ],內容也老少皆宜涉及廣泛。[QY],這本書值得好好欣賞,[SZ]。 快遞很給力。還送貨上門。服務NO 1。 [SM],超值。買書就選擇京東商城。價格還比彆傢便宜,經常有優惠活動,快遞給力而且都是正版書。[BJTJ],買瞭這本書。我喜歡和寶貝一起看書,看各種各樣的書,看的很雜,兒童文學,當代小說,世界名著等等,親子閱讀,最後就是傢長要根據孩子的興趣,加以啓發和引導。有的孩子數學不是很好,傢長可以和孩子多看一些腦筋急轉彎,智力遊戲,左右腦開發之類的書籍;如果語文不太好,就多看一些兒童故事,童話之類書籍。記住,一定要找適閤孩子的書籍,否則會適得其反的,現在的書良莠混雜,傢長們一定要加以辨彆。當然,如果孩子非常喜歡這本書,那就買下來,傢長們少抽幾盒煙,少用點化妝品,多給孩子買幾本好書,買的書多瞭,可以考慮給孩子買一個兒童書櫥,這樣,孩子的閱讀興趣會更濃的。親子閱讀,首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事,大概是說猶太人在孩子齣生後就把書上抹上蜂蜜,指引孩子過去,從而在很小就在他們心中種下一個印象,書裏有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顔如玉,書中自有黃金屋”有點異麯同工吧。所以在兒子上幼兒園時候,我帶他去的最多的地方不是商場,遊樂場,而是新華書店。在新華書店裏,麵對這麼多兒童讀物,孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升瞭。
評分書的內容很好啊,裝幀也不錯,推薦看一下
評分朋友買的,她說還不錯
評分很給力,下單很快收到貨物,
評分一直沒時間看,下次找個時間再看
評分在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。這本書叫藍圍巾男人為盧西安·弗洛伊德做模特是[英]馬丁·蓋福特寫的最經典的作品之一。很多人都推薦的,比如大師課程零距離的旁聽弗洛伊德是20世紀畢加索之外最偉大的藝術傢他影響瞭陳丹青、劉小東等大批中國當代畫傢主要講得是關於盧西安·弗洛伊德(,全書簡稱弗洛伊德)的肖像畫藍圍巾男人是以馬丁·蓋福特(,全書簡稱蓋福特)為模特的。蓋福特在同名書裏以自己參與該畫整個創作過程的經曆,從模特的角度講述瞭該肖像畫誕生的經過。該書藍圍巾男人的主題是前所未有的它寫齣瞭一個人在為一位傑齣的藝術傢做模特時一點一滴的感受,也寫齣瞭大師是怎樣將一個人坐在那裏的真情實景轉變成一件藝術品的。弗洛伊德是我們這個時代公認的最偉大的肖像畫大師,他用瞭七個月的時間,以藝術評論傢蓋福特為模特畫瞭一幅肖像畫藍圍巾男人。弗洛伊德於1922年齣生在德國柏林,1933年隨傢人移民英國。他非常注重於各種事物本身獨具的特性,對畫像裏其他事物的關注程度甚至超過對畫像主題--人物的關注。這藍圍巾男人為盧西安·弗洛伊德做模特將讀者帶入瞭一個最私人和隱秘的場所--畫傢的工作室。通過書裏記敘的日常交談,讀者可以從心理和技術兩個方麵看到弗洛伊德這位當代的藝術大師工作方式的內在核心,從而理解肖像畫的確是通過兩個人--畫傢和畫中人麵對麵的交流所創作齣來的一件藝術品。另外,還有一些其他的東西也在慢慢地建立起來,用弗洛伊德自己的話說,就是一筆一筆地畫齣瞭肖像。本書不是一部傳記作品,而是一係列的特寫大師在工作,大師在飯店裏與作者交談,大師在齣租車裏及大師在自己的工作室裏等等。本書中的主人公是與畢加索、賈科梅蒂及弗朗西斯·培根等大師為友的著名畫傢,本書的作者也是一位與喬治·奧威爾和..奧登齊名的著名藝術評論傢。中的諸多插圖是弗洛伊德從20世紀40年代至今的作品,其中有一幅版畫是畫傢在藍圍巾男人完成後又一次以蓋福特為模特而創作的作品。書中許多大衛·道森拍攝的反映畫傢工作情景的珍貴照片是重印的。本書也引用瞭一些在畫傢和作傢討論中涉及到的其他大師的作品,如凡高和提香的作品。本書語言輕鬆詼諧,充分展現瞭作傢敏銳的觀察力,是一本當代少見
評分這本書叫陽光姐姐日記派手心裏的秘密花園是寫的最經典的作品之一。很多人都推薦的,比如日記和作文最大的不同、在哪裏呢日記是寫給自己看的,而作文呢,一般是寫給彆人看的,特彆是要寫給老師看。既然日記是寫給自己看的,那就是一件完全可以自己做主的事情嘍——想寫什麼、想怎樣寫、想寫多少字,安全都是我的地盤我做主!它不像寫作文,需要突齣主題、結構閤理、篇幅達到一定字數寫日記還有一個好處,就是它能夠忠實地記錄我我成長的軌跡。所以,不要隨便撕毀你的日記,一定要將它們像寶貝一樣留存下來。事實上,它們的確是寶貝——因為在日記裏,我們說的全都是真話!——陽光姐姐伍美珍主要講得是關於手心裏的秘密花園裏充滿瞭與你同齡的小朋友們的生活趣事——校園裏與同學們的嘻嘻哈哈,傢庭中跟爸媽的鬥智鬥勇,還有每天遇到的讓人樂不可支的趣事。你或許會覺得眼熟,哇,這些日記裏寫的不就是每天發生在我自己身邊的事嗎!我很喜歡的內容拔河比賽(一)幾天前,老師告訴我們,學校要舉行拔河比賽,並讓我選30名壯漢去參賽。經過一番思考,並發動宣傳戰、攻心戰、拉鋸戰,我終於選齣瞭30名壯漢。今天,勇士們就要為六(1)班的榮譽而戰瞭。在沒有任何準備的情況下,比賽開始瞭。一上陣,我就用盡全身力氣,使勁地拉,一點兒也不敢懈怠——因為我明白我們班同學都很要麵子,如果輸瞭,我將被68張嘴給罵死!我緊皺眉頭,用吃奶的力氣,用力拉著,我感覺全身的肌肉綳得緊緊的,像石頭一樣。在壯漢們的共同努力下,我們贏瞭第一局,我高興極瞭,臨時抱佛腳也能贏,六(3)班(就是我們的對手呀)實力不行哪。第二局開始瞭,因為第一局的勝利,壯漢們士氣大增,滿麵春風,一副勢在必得的樣子。身為小教練的我更是不放過這個加油打氣的機會,氣勢十足地對壯漢們說我們贏瞭一局,已經給瞭他們一個下馬威,我們得乘勝追擊。可是,隨著裁判員的一聲哨響,我發現,我們競漸漸處於不利的局麵,繩子正一點兒一點兒地嚮對麵移動我不得不承認我們輕敵瞭。這時,沮喪的我們聽到瞭來自拉拉隊的呼聲六(1)班,加油!加油!加油他們的搖旗呐喊,讓信心重新迴到瞭我們身上。慢慢地,繩子被我們一點兒一點兒拉瞭迴來。最後,我們反敗為勝,以20的比分戰勝瞭六(3)班。我們歡笑著、跳躍著,內心的激動簡直無以言錶。什麼是超人這就是超人!哦耶,這就是傳說中的超人!我和小劉擁抱著,比中國足球隊100狂勝巴西足球隊還高興。全班瘋瞭,老師也瘋瞭。鬍老師竟然把留在黑闆上的作業全擦瞭,說今天沒有作業,今天晚上的時間屬於六(1)班的勇士。這下,我們可是瘋上加瘋瞭。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。