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内容简介

　　本书是财政部规划教材，由财政部教材编审委员会组织编写并审定，作为全国高职高专院校财经类教材。
　　本书包括财政与金融两方面的内容，主要阐述了财政学和金融学的基本知识、基本业务和基本理论。财政部分主要阐述了财政职能、财政支出、财政收入、财政预算、财政体制等；金融部分主要阐述了信用、利率、金融机构、金融市场、货币供求、国际金融等，还阐述了财政政策与货币政策。
　　本书吸收了我国财政金融理论工作者的一些研究成果，适当借鉴了西方国家的财政金融理论，并结合我国财政金融改革的实践，反映当前财政与金融改革的最新内容。我们力求突出内容的基础性、知识的实用性和行文的简洁性，以方便更好地教与学。

目录

第一章　财政导论
第一节　社会公共需要
第二节　公共财政
第三节　财政职能
小资料　西方公共财政理论的发展
第二章　财政支出
第一节　财政支出概述
第二节　财政支出主要内容
第三节　政府采购
第四节　绩效评价
小资料　国际货币基金组织对财政支出的功能分类
第三章　财政收入
第一节　财政收入概述
第二节　税收收入
第三节　非税收入
第四节　公共债务收入
小资料　我国1978年至2005年财政收入情况
第四章　政府预算
第一节　政府预算概述
第二节　部门预算
第三节　国库集中收付制度
小资料　预算报告
第五章　财政体制
第一节　财政体制概述
第二节　分税制体制
第三节　政府间转移支付
小资料　中央财政对缓解县乡财政困难的“三奖一补”政策
第六章　金融导论
第一节　金融概述
第二节　货币
第三节　信用
第四节　利率
小资料　美国的利率市场化进程
第七章　金融机构
第一节　金融机构体系
第二节　中央银行
第三节　政策性银行
第四节　商业银行
第五节　保险、信托、租赁
第六节　金融监管机构
小资料　全球性金融机构体系
第八章　金融市场
第一节　金融市场概述
第二节　金融工具
第三节　货币市场
第四节　资本市场
第五节　外汇市场和黄金市场
小资料　德隆事件
第九章　货币供求
第一节　货币供应
第二节　货币需求
第三节　货币均衡
小资料　1997年的东南亚金融危机
第十章　国际金融
第一节　国际收支
第二节　外汇
……
第十一章 财政政策与货币政策
主要参考书目

前言/序言

财政与农村金融（第2版） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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　　生在狭小的盆中，你不甘蜷缩，你把根伸向大地深处，汲取甜美的清泉，你把生的气息呼向宇宙的漩涡，你高昂着头，微笑，你坚信自己会开出最美的花朵。生活中，总会遇到失败。然而这时，读书能坚定信念，在艰难中平添一股勇气，一股无所畏惧的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝，闯下去，拼下去，就能取得事业的成功。读书，则可以增长生活智慧，加深对人生的理解和思考，选择和坚定自己的理想信念。人生需要不断读书，和着生动的实践，心中的理想与信念在对实践的感悟和阅读的思考中日益丰满与完善。读书可以让人明辨是非读书使人明辨是非，胸有主见，不断完善自我，给人一种成熟和值得信赖的印象。书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景，千姿万态；书籍指引我们度过难关，书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日，书必将各种信念注入我们的脑海，使我们的脑海充满崇高欢乐的思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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　 我们的内心世界将因读书而广博，因读书而更会做人、更会做事，从读书中获得的能力将给我们带来更为广阔的社会空间和舞台。人在社会中生活，不可无礼。人生的态度可以充满激情，可以有张有弛，可以与人不睦和投缘。也可以性如烈火，不去温良恭俭让，但心中不能没有正义，不能没有是非观念。有的人轻视文化，对人无礼，不受社会规则制约，正是不读书，没有教养的具体表现。读书可以让人提升才华 “书犹药也，善读之可以医愚。”书籍可以告诉人们许多相关的知识，让人在阅读中受到感动、教育和启迪。人的情感是在美学思想的熏陶中得到净化和升华的，多读好的文章可以净化人的心灵。书本是文化、经验和知识的载体。读过的书不是一去不返的黄

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