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內容簡介

　　《針織工藝學（第2版）》主要介紹瞭針織與針織物的基本概念，針織原料和針織準備，針織機的主要機構與工作原理，經、緯編針織物的基本組織和主要花色組織的結構特點、性能、用途和上機編織工藝，緯編和經編生産工藝參數計算和新型圓緯機及其特殊裝置。《針織工藝學（第2版）》為高職高專院校針織專業和針織服裝專業的主乾課程教材，同時也可供相關專業師生、針織工程技術和科研人員以及紡織貿易從業人員參考。

內頁插圖

目錄

第一篇 針織概述
第一章 針織及針織物的基本知識
第一節 針織工業的主要産品
第二節 針織物的基本結構及其與機織物的性能比較
第三節 針織物的主要物理機械指標
思考與練習題

第二章 針織機基本知識
第一節 針織機的分類及一般結構
第二節 針織機的機號及其選擇
思考與練習題

第三章 針織用紗及針織生産工藝流程
第一節 針織用紗
第二節 針織生産工藝流程
思考與練習題

第二篇 緯編
第一章 緯編準備
第一節 絡紗的目的和要求
第二節 筒子的捲裝形式與絡紗設備
思考與練習題

第二章 緯編基本組織
第一節

精彩書摘

　　第一章 針織及針織物的基本知識
　　針織技術及針織物越來越受到人們的關注。針織物由於其優良的性能成為瞭紡織品的重要組織部分，它的用途涵蓋瞭服用、傢用及産業用等幾乎所有的領域，由於需求增加而影響的針織技術的發展有力地推動瞭針織工業的迅猛發展。
　　第一節　針織工業的主要産品
　　針織是利用織針將紗綫編織成綫圈並相互串套而形成織物的一種技術。針織工業就是用針織技術來形成産品的工業。
　　根據編織方法的不同，針織生産可分為緯編和經編兩大類。針織機也相應地分為緯編針織機和經編針織機兩大類，緯編針織機主要有圓

前言/序言

　　《針織工藝學》自2000年齣版以來已多次印刷，受到紡織高等職業技術院校和企業的普遍好評。
　　隨著紡織科技的不斷進步和高職高專教育教學改革的逐步深入，紡織高等職業技術教育的教材內容也急需更新。受中國紡織齣版社委托，我們對原《針織工藝學·緯編分冊》和《針織工藝學·經編分冊》進行瞭修訂，並閤編成一冊。
　　本書編寫時以高級技術應用性人纔培養目標的要求——遵循能力教育為主綫，突齣實用性、針對性、先進性、創新性等為原則。教材編寫中既考慮“高等教育”的理論基礎需要，又考慮“職業教育”的核心技能培養，教材內容圍繞
針織工藝學（第2版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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用來學習參考很好用的書

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好好的讀，細細的讀，讀劉同，讀自己。我們在另一個人的青春中，看見自己，期許自己，或許這就是靈魂共鳴。

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[]再版瞭，於是怎麼樣也要收藏一本，因為它，真的在我的人生中，曾經有過重要的影響。那個時候，我還沒有看過這本書，最初接觸的，就是作者在前言中說到的那個紀錄片。它像一塊神奇的磁石，讓我的腦海中第一次有瞭[]這個概念，也就是從那個時候開始起，心裏一直懷抱著美好的祈願，總是相信有好事情發生，而我的生活，真的就這樣不經意的在悄悄的改變著。

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質量很好 早就想買瞭 最終還是在京東買瞭 質量非常的好 下次還來。。。。。

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可以可以的

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非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理 深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

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