说实话,我拿到这本书的时候,主要是冲着“职业资格培训”这几个字来的,希望能找到一套能帮我高效通过考试的“秘籍”。但读下来,惊喜地发现它远超了一本应试指南的范畴。这本书的叙事口吻非常接地气,不像有些官方教材那样总是高高在上,而是像一个经验丰富的前辈在耳边细细道。《助理智能楼宇管理师》这个级别,通常要求掌握基础的设备知识和流程规范,这本书恰好把这些内容讲得深入浅出。比如在消防安全系统这一章,它详尽地描述了火灾自动报警系统(FAS)的联动逻辑,从探测器触发到声光报警、排烟风机启动、电梯迫降的全过程,配图清晰,哪怕是对电气知识一窍不通的人也能大致理解其中的奥妙。而且,它在讲解完技术规范后,总会紧接着提醒读者相关的法律法规和操作规程中的注意事项,这种“硬知识”与“软技能”相结合的设置,体现了编写者极强的行业洞察力。我甚至觉得,即使我不去考证,这本书本身也是一本很好的智能楼宇运维入门手册。
评分从阅读体验上来说,这本书的排版布局做得非常出色。大量使用图表、流程图和对比表格,极大地减轻了纯文字阅读带来的疲劳感。特别是在讲解复杂的设备维护流程时,步骤清晰,一目了然。我个人对维护手册类的书籍特别头疼,因为操作步骤一多就容易乱套。但这本书在讲解设备巡检清单时,清晰地划分了每日、每周、每月的任务,并标注了关键的检查点和量测标准,这对于现场管理人员来说,是极其实用的工具。此外,书中对工具的使用和安全操作规范的描述也十分到位,比如扳手扭矩的选择、万用表的正确接线方式等细节,都体现了对一线操作人员安全的重视。这种对细节的执着,让这本书的实用价值得到了质的提升。它不仅仅是知识的传递,更像是一本保姆级的现场工作指南,让人在翻阅时总能找到即刻能用上的东西。
评分这本《国家职业资格培训教程:助理智能楼宇管理师》的封面设计得挺简洁大方,配色沉稳,一看就是那种专业性很强的教材。我刚翻开目录的时候,心里其实是有点忐忑的,毕竟“智能楼宇管理”听起来就挺高深的,涉及到很多复杂的系统集成和运维知识。不过,翻阅几页之后,发现编排的逻辑性很强。它不是那种堆砌概念的书,而是非常注重实操的落地。比如,它在讲解楼宇自控系统(BAS)时,不仅仅是介绍各种传感器和执行器的原理,还穿插了大量实际案例分析,告诉你当某个空调末端设备出现故障时,应该如何从中央控制系统入手进行初步诊断和故障排除。这种“理论指导实践”的编排方式,对于我们这些想快速上手的新人来说,简直是福音。我尤其欣赏它对能耗管理模块的深度挖掘,不仅仅是教你如何看电表读数,更是深入到了节能策略的制定,比如如何根据不同时段的占用率动态调整照明和空调的设定值,这在当前强调绿色建筑和可持续发展的背景下,显得尤为重要和实用。我感觉这本书的目标受众定位非常精准,就是那些希望通过系统学习,拿到专业认证,然后能立即投入到实际工作中的技术人员。
评分这本书的深度和广度都超出了我对一本“助理”级别教程的预期。我原以为它会侧重于基础的暖通空调和电气知识,但它在“信息集成与网络安全”方面的内容也占据了相当大的篇幅,这充分体现了“智能楼宇”的“智”字。它探讨了如何将安防监控(CCTV)、门禁系统(Access Control)与核心的BAS系统进行数据对接,实现信息共享和统一管理。更让我眼前一亮的是,书中对物联网(IoT)技术在楼宇管理中的应用也进行了前瞻性的介绍,虽然只是点到为止,但为读者指明了未来的学习方向。比如,它提到了如何利用低功耗广域网(LPWAN)技术对分散的设备进行远程监控和维护。这种与时俱进的内容设置,保证了这本教材不会在技术快速迭代的今天显得过时。唯一美中不足的是,某些高级网络协议的讲解略显单薄,可能是篇幅限制,希望后续的版本能在这方面再加深挖掘,毕竟未来的楼宇管理者必须是半个IT专家。
评分这本书的价值,在我看来,不仅在于它教授了管理知识,更在于它塑造了一种系统的、面向资产全生命周期的管理思维。它不像传统的维修手册那样只关注“修好”,而是引导读者思考如何“预防故障”和“优化运营”。书中关于“设备台账”建立和维护的章节给我留下了深刻印象,它强调了详尽的历史数据对于未来预测性维护的重要性。通过对历史运行数据的分析,管理者可以提前发现潜在的性能衰退,从而在小问题演变成大故障之前进行干预。这种前瞻性的视角,是区别于普通技术人员和合格管理人员的关键所在。虽然教程的篇幅有限,无法涵盖所有品牌的专有系统,但它所构建的底层逻辑和通用标准,足以支撑读者在面对任何新的智能楼宇管理平台时,都能快速适应并掌握其核心要点。这本书为我们搭建了一个坚实的专业基础框架,剩下的,就看我们如何将其融入到实际的工作环境中了。
评分东西不错,都是全新的!
评分国家职业资格培训教程助理智能楼宇管理师很好,很好很强大,速度快,书到用时方恨少,事非经过不知难。终于在京东买的书送到了。很满意。学记曰是固教然后知困,学然后知不足也。对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许,为有源头活水来,是固教然后知困,学然后知不足也。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习从哪里学习怎样学习如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。任尔东南西北风,咬定青山不放松。一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。做一辈子教师必须一辈子学做教师。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新道理教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境人——环境系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水与一杯水的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不
评分纸还凑合,毕竟价格在那放着呢,字到是很清晰
评分书是正版,对考试很有帮助。
评分发货很快,,内容写得还可以
评分今天刚刚拿到书,这本:..?&中国就业培训技术指导中心中国就业培训技术指导中心写的国家职业资格培训教程助理智能楼宇管理师很不错,助理智能楼宇管理师根据国家职业标准——智能楼宇管理师(试行)的要求,由劳动和社会保障部中国就业培训技带指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写,是职业技能鉴定推荐辅导用书。市书内容对应于国家职业标准中助理智能楼宁管理师的相关工作要求。南书内容涉及综台布线系统的缆线终接与系统测试、火灾自动报警及消防联动系统的检测与维护、通信网络与信息网络系统、建筑设备监控系统的调试与维护、安全防范系统的安装调试与管理维护。为推动智能楼宇管理师职业培训和职业技能鉴定工作的开展,在智能楼宇管理从业人员中推行国家职业资格证书制度,中国就业培训技术指导中心在完成国家职业标准——智能楼宇管理师(试行)(以下简称标准)制定工作的基础上,组织参加标准编写和审定的专家及其他有关专家,编写了国家职业资格培训教程——智能楼宇管理师(以下简称教程)。教程紧贴标准,内容上,力求体现以职业活动为导向,以职业能力为核心的指导思想,突出职业培训特色结构上,针对智能楼宇管理师职业活动的领域,按照模块化的方式,分级别进行编写。教程的基础知识部分内容涵盖标准的基本要求技能部分的章对应于标准的职业功能,节对应于标准的工作内容,节中阐述的内容对应于标准的技能要求和相关知识。国家职业资格培训教程——助理智能楼宇管理师适用于助理智能楼宇管理师的培训,是职业技能鉴定推荐辅导用书。2.室内设备(1)功分器。功率分配器的简称,功分器的作用是把中频信号(950~1450)均等地分成若干路,以实现一个卫星天线能够同时接收几个电视节目或供多个用户使用。功分器按分配的路数有2路、3路、10路等,故又称2功分器,3功分器、10功分器等。(2)卫星电视接收机。卫星电视接收机的作用是把中频信号解调后还原成视音频信号。对应每一个频道,有一台接收机。接收机一般分为模拟卫星电视广播接收机和数字卫星电视广播接收机两类。模拟或数字卫星电视广播接收机解出的图像信号和伴音信号,用调制器调制到、或增补频段的某一频道上,送入有线电视系统后,用户就可以观看卫星电视节目了。(3)调制器。用一个信号去改变载波特征参数的设备叫做调制器。调制器的作用是把自办节目或卫星电视接收机输出的视频音频信号调制到中频载波上。调制分幅度调制、频率调制和相位调制。电视调制器中,图像信号是调幅,伴音信号是调频。电视调制器是中频()调制方法,图像中频是38,伴音中频是31.5。
评分听老婆说还可以,我看一下,写的还好
评分照诗歌的艺术成就,在南朝诗人中可谓最高。 一.他的乐府诗有抒情浓烈、气势流畅之美。他把惯用比兴、善叙他人他事的乐府诗,发展为一种直接抒写自己感情、叙说自己遭遇的诗体,把浓烈的抒情与构辞的美丽融为一体,来表现自己的澎湃情怀。如乐府《白苎舞》。 二.语言也很有特色。被称为“雕藻淫艳,倾炫心魂。”如《拟行路难》其三;注意吸收明间口语;善运用奇特大胆的想象和比喻。 三.鲍照对七言诗的发展也做出了巨大贡献。《拟行路难》是以七言为主的杂言。以前的杂言是以四言或五言为主,七言为辅。鲍照大胆变革,改逐句押韵为隔句押韵,而且创造性地自由换韵。鲍照的大胆革新有积极创作,使七言诗体大大发展,直接影响到唐代七言歌行的创作。杜甫也称赞“清新庚开府,俊逸鲍参军”。 试论谢眺诗歌的艺术成就。 谢眺诗歌的主要特色是:情思明净潇散,意象清新明丽,语言明白流畅,声韵流丽和谐。 一.从情思方面言,小谢因为感情单纯,所以因物色感发而或喜或悲时,较为明朗外露。在他的诗中常常可以感受到一种纯净如竹露如风荷如月色如流泉般的情思流动,如《观朝雨》写晨起观雨引发的一份归隐情思,心境在空朦潇洒的朝雨中何等的平静,一切都好象在潇潇雨雾中净化了。 二.小谢诗意象创造也清新明丽,大多落尽华饰,有一种天然韵味。尤其在山水描写方面,大谢在意象创造上颇多着意,较多客观描写。而小谢诗中的意象,则带者更多心象的性质,把景物提纯得与他的心绪一致起来。因之,他创造的意象十分省净明快,如《之宣城出新浦向板桥》“天际识归舟,云中辩江树。” 三.小谢诗语言流畅明白,去除任何晦涩的文字和赘典。有的甚至完全接近口语。 四.革除了以往山水诗的玄思哲理。 试比较南北朝乐府民歌的异同。 一.地域不同 南朝:南朝民歌主要产生于南方都市。 北朝:北朝民歌主要产生于辽阔的北方(草原) 二.作者不同 南朝:女性较多 北朝:男女皆有 三.内容、题材不同 南朝:南朝民歌的内容很单一,绝大多数是表现男女之情,反映的情恋内容极其广泛,角度多样。如《西洲曲》写一个女子怀人,情思缠绵,。 北朝:北国风光在民歌中有所表:南朝民歌多数表现男女恋情。吴歌和西曲因产生的地域不同,情调和风格略有不同(见基本知识部分)。北朝民歌虽数量不多,题材却比较广泛。主要有四方面内容:一是描写北方的壮丽山川和游牧生活;二是表现了北方民族粗犷豪迈的个性和豪侠尚武的精神;三是反映了北方频繁的战争以及由此给人民带来的离乡背井、流离失所的
评分东西不错,都是全新的!
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等,本站所有链接都为正版商品购买链接。
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 静流书站 版权所有