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内容简介

　　本书从强化培养操作技能，掌握一门实用技术的角度出发，较好地体现了本职业当前全新的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握初、中、高级书画装裱工的核心内容与技能有直接的帮助和指导作用。
　　本书在编写中摒弃了传统教材注重系统性、理论性和完整性的编写方法，而是根据本职业的工作特点，从掌握实用操作技能，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。全书共有15个模块，主要内容包括：书画装裱的基本知识、基本技法、基本操作技能，旧书画的揭裱修复、裱件变形的解决方法以及书画装裱的相关知识等。每一模块着重介绍相关专业理论知识与专业操作技能，使理论与实践得到有机地结合。
　　为便于读者掌握本教材的重点内容，教材每单元后附有模拟测试题及答案，全书最后附有各等级知识考核模拟试卷和技能考核模拟试卷，用于检验、巩固所学知识与技能。
　　本书可作为上海地区书画装裱工（初、中、高级）职业技能培训与鉴定考核教材，也可供全国其他地区从业人员学习掌握先进初、中、高级书画装裱工知识与技术，或进行技能鉴定考核培训、岗位培训、就业培训使用。

目录

第一单元　书画装裱简史
第一节　历代书画装裱概况
第二节　装裱的不同品式与特点
模拟测试题
模拟测试题答案

第二单元　装裱设备、工具和材料
第一节　装裱设备和工具
第二节　装裱材料
模拟测试题
模拟测试题答案

第三单元　装裱材料的加工
第一节　浆糊制作
第二节　托料
第三节　胶矾水、颜色水配制
第四节　镶料染制
模拟测试题
模拟测试题答案

第四单元　托画的技法
第一节　直托
第二节　飞托、覆托
模拟测试题
模拟测试题答案

第五单元　裁、镶
第一节　裁切
第二节　画心镶嵌
模拟测试题
模拟测试题答案

第六单元　覆褙、砑装
第一节　覆褙
第二节　砑装
模拟测试题
模拟测试题答案

第七单元　特殊画心的托法
第一节　托特殊画心的技法
第二节　托画容易出现的问题及解决方法
模拟测试题
模拟测试题答案

第八单元　扇面与巨幅书画装裱
第一节　扇面装裱程序
第二节　巨幅书画装裱程序
模拟测试题
模拟测试题答案

第九单元　册页装裱程序
第一节　开板式册页
第二节　散装式册页
第三节　空白册页
模拟测试题
模拟测试题答案

第十单元　新画揭裱
第一节　闷润画心
第二节　漂洗画心
第三节　揭心
第四节　托心
模拟测试题
模拟测试题答案

第十一单元　旧画揭裱与修复
第一节　旧画揭心
第二节　旧画洗心
第三节　旧画修补
第四节　旧画镶覆
模拟测试题
模拟测试题答案

第十二单元　手卷装裱
第一节　手卷的形式
第二节　托手卷画心及辅助材料准备
第三节　手卷镶接
第四节　手卷覆褙
第五节　手卷砑装
模拟测试题
模拟测试题答案

第十三单元　裱件变形的原因及解决方法
第一节　裱件变形的表现及原因
第二节　裱件变形的解决方法
模拟测试题
模拟测试题答案

第十四单元　机械裱画与安全生产
第一节　机械裱画
第二节　安全生产
模拟测试题
模拟测试题答案

第十五单元　书画装裱的相关知识
第一节　中国画的基本知识
第二节　色彩的基本知识
模拟测试题
模拟测试题答案
初级书画装裱工知识考核模拟试卷（一）
初级书画装裱工知识考核模拟试卷（一）答案
初级书画装裱工知识考核模拟试卷（二）
初级书画装裱工知识考核模拟试卷（二）答案
初级书画装裱工技能考核模拟试卷（一）
初级书画装裱工技能考核模拟试卷（二）
中级书画装裱工知识考核模拟试卷（一）
中级书画装裱工知识考核模拟试卷（一）答案
中级书画装裱工知识考核模拟试卷（二）
中级书画装裱工知识考核模拟试卷（二）答案
中级书画装裱工技能考核模拟试卷（一）
中级书画装裱工技能考核模拟试卷（二）
高级书画装裱工知识考核模拟试卷（一）
高级书画装裱工知识考核模拟试卷（一）答案
高级书画装裱工知识考核模拟试卷（二）
高级书画装裱工知识考核模拟试卷（二）答案
高级书画装裱工技能考核模拟试卷（一）
高级书画装裱工技能考核模拟试卷（二）

前言/序言

1+X职业技术职业资格培训教材：书画装裱工（初级中级高级） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

另一方面，很多家长发现孩子阅读丢分较多，便认为孩子基础差，便让孩子做一些以同步训练为主的题，且字词的训练占了一大部分。准确来说，这样的练习仍然是在教孩子怎样组词造句、识字认词，与阅读提高关系不大，无法系统地解决小学生语文阅读丢分的问题。其实在小学阅读考试中，重点考核的是一个学生的概括能力、理解能力和表述能力。

评分☆☆☆☆☆

本书在编排上有着以下特点。

评分☆☆☆☆☆

在阅读概括能力、理解能力和概括能力训练上，每道题都有非常详尽失误点讲解或答题思路讲解。它来源于我们课堂上学生阅读训练时错误点的汇总，因此，有着极强的实用性和代表性，使每位孩子都能知道自己阅读丢分的问题根源在哪里，应当怎样改正。

评分☆☆☆☆☆

好评

评分☆☆☆☆☆

不错的一本书，朋友很喜欢

评分☆☆☆☆☆

在本书中，我总结了教学十年来提高学生语文阅读能力的方法，引导学生寻找阅读规律，提出了解决学生各类语文阅读问题的途径，相信读者会有更多的受益。

评分☆☆☆☆☆

还行，满意。磊，非得写10个字，有什么好写的。

评分☆☆☆☆☆

本书适合小学生及其家长、教师参考使用。小学生阅读问题是近年来家长最为头疼的学习问题之一，家长对学生在语文阅读方面的帮助总是处于束手无策、帮助无门的境地。一方面，单纯地让孩子阅读一些适合他们看的文章，并无法解决小学生语文阅读不丢分的问题。

评分☆☆☆☆☆

2�碧逑笛辖鳎�例题讲解详尽，失误点分析是精华

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