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數控車床編程與操作

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數控技能教材編寫組 編



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發表於2024-11-22


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齣版社: 復旦大學齣版社
ISBN:9787309050059
版次:1
商品編碼:10159772
包裝:平裝
叢書名: 復旦卓越21世紀數控技術應用係列
開本:16開
齣版時間:2006-06-01
頁數:321
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

  《數控車床編程與操作》配套數控編程與加工仿真教學軟件,內容編寫便於教師教學與學生自學,適用於職業院校,技校作為教材,適用於作為職業技能鑒定教材。

內容簡介

  《數控車床編程與操作》圍繞《數控車工國傢職業標準》四級(中級)的知識要點,根據數控車工的專業知識結構特點,通過實例,針對實踐應用將工藝分析、定位裝夾方法、刀具選擇、編程方法、機床操作等教學內容有機聯係,理論知識與實踐操作融為一體,注重細節,便於學習、易於掌握。主要內容包括:數控車床基礎知識、軸類零件的編程與加工、盤套類零件的編程與加工、螺紋和槽的編程與加工、復雜零件綜閤編程與加工、零件精度檢驗和數控車床的保養與故障診斷。
  《數控車床編程與操作》可作為技工學校、職業院校數控、模具、機電、機械製造等專業的教材,也可作為中級數控車床職業技能培訓和職業技能鑒定的輔助教材,還可作為相關行業崗位培訓教材或自學用書。
  《數控車床編程與操作》配套數控編程與加工仿真軟件,方便教學。

內頁插圖

目錄

第一章 數控車床基礎知識
第一節 數控車床概述
第二節 數控車削加工工藝
第三節 數控車床的編程基礎
第四節 坐標係
第五節 FANUC-0i係統數控係統的使用與操作

第二章 軸類零件的編程與加工
第一節 軸類零件加工工藝特點
第二節 軸類零件的刀具選擇
第三節 軸類零件的裝夾與定位方法
第四節 軸類零件的數控車床編程

第三章 盤套類零件的編程與加工
第一節 盤套類零件加工工藝特點
第二節 盤套類零件的選擇刀具
第三節 盤套類零件的裝夾與定位方法
第四節 盤套類零件的數控車床編程

第四章 螺紋、切槽編程與加工
第一節 螺紋零件的車削加工工藝特點
第二節 螺紋的編程指令G32, G92, G76
第三節 切槽(切斷)編程與加工
第四節 實訓課 螺紋零件的編程加工

第五章 復雜零件綜閤編程與加工
第一節 復雜零件的工藝特點
第二節 復雜類零件編程指令
第三節 SIEMENS802S/C係統的操作

第六章 零件加工精度和數控機床的維護
第一節 零件加工精度及檢驗
第二節 數控機床的維護與故障診斷

附錄:數控車床中級理論綜閤習題

前言/序言

  2005年發布的《國務院關於大力發展職業教育的決定》又一次明確指齣,堅持以就業為導嚮,深化職業教育教學改革。根據市場和社會需要,進一步深化教育教學改革,以創新精神,不斷更新教學內容,改進教學方法。大力推進精品專業、精品課程和教材建設。
  近年來,數控操作工職業技能鑒定已經被多個省市鑒定中心列為統一考核鑒定職種。因此,急需有一套緊扣新頒布的數控操作工國傢職業標準,內容上力求覆蓋國傢職業標準職業能力要求的教材。
  數控加工技術專業的職業教育改革,是這幾年來社會呼聲最高、最引人注目的專業之一。近年來,隨著數控加工仿真軟件的大規模推廣和應用於教學過程中,使得傳統的數控加工技術教育模式正在發生著變化。理論課堂和實訓課程的界限逐漸變得模糊起來瞭,前後次序也在發生著改變,同時需要配套的專業教材。
  本書圍繞最新頒布的國傢職業標準(中級),按照必需、夠用的原則,以本職業的工作內容為主綫,理論與實踐緊密聯係;在結構安排和錶達方式上,強調由淺人深,循序漸進,並通過案例和圖文的錶現形式,化繁為簡;專業知識緊密聯係培養目標,加強技能與核心技能能力提高,以期達到國傢職業技能鑒定標準和就業能力要求;按照本專業的教學規律和學生的認識規律,結閤數控加工仿真係統軟件在教學過程中進行教學,使理論與實踐課堂融為一體。
  新教材的編寫是一項探索性工作,我們推齣本教材,拋磚引玉,真誠希望與職業教育界同行商榷研討,以求使數控加工技術專業的教材更加適應職業教育、職業培訓和職業技能鑒定的需要。本書在編寫過程中,參考瞭一些教材和廠傢的資料,在此一並感謝,限於編者水平,書中所述內容,難免有不當之處,敬請廣大讀者指正。
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這本書不錯,幫同學訂的

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內容好理解書不錯,挺一個

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很不錯的一本書。正在學習中.........

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數控車床編程與操作常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器,人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。讀萬捲書,行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。書是燈,讀書照亮瞭前麵的路書是橋,讀書接通瞭彼此的岸書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩!讀書,是好事讀大量的書,更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀嗎!然而,我們很容易忽略的是有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會依葫蘆畫瓢。硃熹說過讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。所謂循序漸進,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於熟讀,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而精思則是循序漸進,熟讀的必然結果,也必然是讀書的要決。數控車床編程與操作圍繞數控車工國傢職業標準四級(中級)的知識要點,根據數控車工的專業知識結構特點,通過實例,針對實踐應用將工藝分析、

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幫朋友買的,說是對他幫助不小

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