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編輯推薦

　　《普通高等教育"十一五"規劃教材·現代分子生物學與基因工程》適閤作為高等學校生物技術，生物科學，生物工程等生物類專業的基礎課教材，也可作為生物學相關人員的科研參考書。

內容簡介

　　本書以現代分子生物學和基因工程的基礎知識為主體，涵蓋瞭生物信息學，基因剋隆，蛋白質組學等分子生物學的前沿領域。使經典的分子生物學知識、基因工程應用與現代分子生物學前沿研究很好地融為一體。另外，本書以分子生物學為基礎，基因工程的知識作為其延伸，避免瞭大量同類生物學基礎知識的交叉重復，縮短瞭教學學時，也提高瞭學習效率。全書內容充實，循序漸進，語言簡潔，層次清晰，每個章節後附有小結和思考題，使學生能夠鞏固知識，理論聯係實際，既加強瞭理論知識的學習，又擴大瞭視野。
　　本書適閤作為高等學校生物技術，生物科學，生物工程等生物類專業的基礎課教材，也可作為生物學相關人員的科研參考書。

目錄

上篇 現代分子生物學
第一章 緒論
第一節 分子生物學的概念及發展狀況
一、分子生物學的概念及研究內容
二、DNA的發現
三、Chargaff規律及DNA雙螺鏇模型
四、分子生物學的發展

第二節 基因工程的概念及發展狀況
一、基因工程的概念
二、基因工程的發展
三、基因工程的應用
四、生物安全性問題
五、乾細胞研究及人類倫理觀念
思考題

第二章 染色體與DNA
第一節 染色體的結構和包裝
一、原核生物的染色體
二、真核生物的染色體
三、核小體和染色質的高級結構

第二節 DNA的結構
一、DNA的一級結構
二、DNA的二級結構
三、DNA的三級結構

第三節 DNA的復製
一、DNA的半保留復製機理
二、半保留復製的過程
三、復製的起始、方嚮和速度
四、DNA復製的酶學
五、原核生物DNA的復製
六、真核生物DNA的復製
七、聚閤酶鏈式反應
八、隨機擴增多態性DNA技術

第四節 DNA的損傷、修復及突變
一、DNA損傷
二、DNA修復
三、DNA突變

第五節 DNA的轉座
一、原核生物轉座子的分類和結構特徵
二、轉座作用的機製
三、轉座作用的遺傳效應
四、真核生物中的轉座子
本章小結
思考題

第三章 RNA
第一節 RNA的結構與種類
一、RNA的結構概述
二、不同種類RNA分子的結構及功能

第二節 RNA的閤成
一、DNA轉錄的一般特徵
二、RNA閤成的酶學

第三節 啓動子與增強子
一、原核生物的啓動子
二、真核生物的啓動子
三、增強子

第四節 原核生物轉錄
一、轉錄的起始
二、轉錄的延伸
三、轉錄的終止

第五節 真核生物的轉錄
一、真核生物的轉錄
二、真核生物的轉錄後加工

第六節 遺傳密碼
一、遺傳密碼的破譯
二、遺傳密碼錶
三、遺傳密碼的性質
四、遺傳密碼的突變
本章小結
思考題

第四章 蛋白質
第一節 蛋白質閤成的概述
一、蛋白質閤成的主要元件
二、氨基酸的活化
三、蛋白質閤成的相關因子

第二節 原核生物的蛋白質閤成
一、肽鏈閤成的起始
二、肽鏈閤成的延伸
三、肽鏈閤成的終止
四、原核生物蛋白質生物閤成的抑製劑

第三節 真核生物蛋白質的閤成
一、肽鏈閤成起始
二、肽鏈閤成的延伸
……
第五章　基因錶達調控
第六章　基因與基因組
第七章　生物信息學基礎

下篇　基因工程
第八章　基因工程的工具酶
第九章　基因剋隆載體
第十章　重組DNA的構建、篩選及鑒定分析
第十一章　目的基因的錶達
第十二章　基因文庫技術
第十三章　基因功能驗證
參考文獻
普通高等教育“十一五”規劃教材：現代分子生物學與基因工程 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

　　本書適閤作為高等學校生物技術，生物科學，生物工程等生物類專業的基礎課教材，也可作為生物學相關人員的科研參考書。

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學校需要的教材，書質量不錯。

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挺不錯的

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《普通高等教育"十一五"規劃教材·現代分子生物學與基因工程》以現代分子生物學和基因工程的基礎知識為主體，涵蓋瞭生物信息學，基因剋隆，蛋白質組學等分子生物學的前沿領域。使經典的分子生物學知識、基因工程應用與現代分子生物學前沿研究很好地融為一體。另外，《普通高等教育"十一五"規劃教材·現代分子生物學與基因工程》以分子生物學為基礎，基因工程的知識作為其延伸，避免瞭大量同類生物學基礎知識的交叉重復，縮短瞭教學學時，也提高瞭學習效率。全書內容充實，循序漸進，語言簡潔，層次清晰，每個章節後附有小結和思考題，使學生能夠鞏固知識，理論聯係實際，既加強瞭理論知識的學習，又擴大瞭視野。本書以現代分子生物學和基因工程的基礎知識為主體，涵蓋瞭生物信息學，基因剋隆，蛋白質組學等分子生物學的前沿領域。使經典的分子生物學知識、基因工程應用與現代分子生物學前沿研究很好地融為一體。另外，本書以分子生物學為基礎，基因工程的知識作為其延伸，避免瞭大量同類生物學基礎知識的交叉重復，縮短瞭教學學時，也提高瞭學習效率。全書內容充實，循序漸進，語言簡潔，層次清晰，每個章節後附有小結和思考題，使學生能夠鞏固知識，理論聯係實際，既加強瞭理論知識的學習，又擴大瞭視野。

評分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。。。。。。。。。

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