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內容簡介

　　本書是高等院校環境藝術設計專業規劃教材，主要講述瞭園林景觀快題設計的應用範圍、園林景觀快題設計的技能要求、園林景觀快題設計的訓練案例、快題設計典型案例與評價。本書作者美術功底強，更有多年的教學經驗，對快題設計進行瞭係統的分析和梳理，講解簡潔，所附實例精彩，圖麵效果甚佳，具有較強的實踐指導作用。
　　本教材可供環境藝術、藝術設計、風景園林、景觀學、景觀設計學、景觀建築設計等專業作為教材使用，也可供上述專業學生考研和應試自學使用，還可供廣大專業設計人員學習參考。

目錄

引言 快題設計教學的意義
第1章 園林景觀快題設計的應用範圍
1.1 快題設計的類型
1.2 快題設計的應用

第2章 園林景觀快題設計的技能要求
2.1 繪圖技能
2.1.1 對繪圖工具的熟悉
2.1.2 對單個物體的認識
2.1.3 對透視原理的應用
2.1.4 對場景氛圍的把握
2.2 分析技能
2.2.1 對設計條件的理解
2.2.2 對設計過程的控製
2.2.3 對設計結果的確認
2.3 錶達技能
2.3.1 平麵圖的錶達要素
2.3.2 立麵圖與剖麵圖的錶達要素
2.3.3 透視圖的錶達要素
2.3.4 圖解的邏輯性、係統性和完整性
2.4 創意技能
2.4.1 設計之眼
2.4.2 設計取嚮

第3章 園林景觀快題設計的訓練案例
3.1 大師經典作品解讀訓練
3.1.1 景觀建築類設計作品
3.1.2 小尺度場地設計
3.1.3 大尺度規劃設計
3.1.4 現場場地解讀
3.2 城市開放空間形態訓練
3.2.1 小品設施
3.2.2 無障礙設施
3.2.3 城市廣場
3.2.4 街道空間
3.3 各功能空間的設計訓練
3.3.1 住宅庭院景觀設計的基本要求
3.3.2 公園綠地景觀設計的基本要求
3.3.3 濱水區景觀設計的基本要求
3.4 傳統風景園林的案例訓練

第4章 快題設計典型案例與評價
4.1 親水構築物設計
4.2 坡地建築設計
4.3 鄉土構築物設計
4.4 學校大門設計
4.5 城市廣場設計
4.6 舊建築改造設計
4.7 無障礙設計
4.8 休閑茶水吧庭院設計
4.9 城市公共汽車站設計
4.10 城市街道空間設計
4.11 幼兒園場地設計
4.12 公園一角設計
參考文獻

精彩書摘

　　第1章 園林景觀快題設計的應用範圍
　　 1.1 快題設計的類型
　　（1）建築快題設計
　　建築快題設計是對具備一定功能內容的建築物及其場所環境的設計，以建築物的內部、外部功能的恰當理解和建築形態的藝術錶達為主要內容。
　　 （2）園林景觀快題設計
　　園林景觀快題設計是將具有城市空間性質的場所功能進行分析，並將空間、植物、人群行為等一係列景觀元素閤理地處理和藝術地錶現。
　　（3）室內空間快題設計
　　室內空間快題設計是針對確定功能的室內空間進行統籌安排，閤理處理空間功能布局，尋找形式語言、設計符號以及文化理念並整閤錶達於圖紙上。
　　1.2　快題設計的應用
　　（1）設計概念錶現
　　園林景觀快題設計在具體設計實踐中的經常運用，甚至是我們的工作手段。因此，可以毫不誇張地說，快題設計是我們的看傢本領。具體地說，它包括這幾個方麵：
　　場地分析的信息整理
　　在設計的前一階段，復雜的場地信息經過設計師快速地整理齣來，幫助業主理解場地的問題，找到工作的重心和目的。
　　設計係統的快速錶達
　　針對設計的問題，設計師建構瞭一整套的設計係統來準確地錶達設計的形式脈絡、設計成因及其相互的關係，幫助業主更好地理解設計的方嚮。
　　設計形式的充分錶現
　　經過前兩個方麵的充分論證和鋪墊，設計形式的最終結果由設計者新錶現瞭同來，對於業主來說有很強的說服力。設計本人最理解和最能把握設計的最後結果的錶現形式，因而也最接近設計本身。
　　短期教學訓練
　　短期的教學中常使用快題的錶達加強教與學的北流頻度。這種訓練可以是在一長段教學的過程中進行穿插的內容；也可以隻是針對快題設計技能本身的訓練。

前言/序言

高等院校環境藝術設計專業規劃教材：園林景觀快題設計 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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很好，很喜歡

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是正版的書籍，網購是方便，但是裏麵的類容不方便看到，這也是缺陷，建議京東拍下拍下放在上麵，便於讀者選擇那會更好。

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近些年來,旅行似乎已經成為一種大勢所趨瞭,有錢人選擇定製旅遊,奢侈遊,沒錢的學生和白領們選擇窮遊。旅行，到底是一種真正的心靈放鬆方式還是逃避現實的無奈選擇我想每個人心裏都會有自己的答案。如今經濟的發達使更多的人有能力齣遊，去遠方看那更廣闊的世界。到此一遊和在風景名勝前擺齣行手勢的紀念照，已經成為過氣的錶達形式，甚至遭人鄙視瞭。真正的旅行就是如同作者這樣，去到一個地方，並不一定要走遍當地旅行指南上的每一個風景名勝。關鍵是你看到瞭什麼人，遇到瞭什麼事，有什麼令你印象深刻，改變瞭你看待這個世界的方式。

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記得有一次，我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天，什麼也沒有買到，不是東西不閤適，就是價格太高，就在我準備兩手空空打道迴府的時候，無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店，走上前去一看，商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包，那時為瞭不至於兩手空空迴去，我總想湊閤著買點東西，經過一番討價還價，便商定瞭價格，付瞭錢之後，我正準備拿起我相中的背包離開的時候，無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭，於是我又重新挑選瞭一個，正要轉身離開，那店主居然耍賴說我

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[]一個好的學習環境，一個好的學習氛圍固然對提高孩子學習積極性有正麵的影響，但我覺得，最重要的還是培養孩子好的學習習慣，哈佛不是人人都能上的，但一個好的性格卻是人人都可以塑造的。近期給孩子買瞭習慣教育第一奇書小豬搖擺夫人(中英對照典藏版)。希望他從小養成好習慣，長大不一定非要上哈佛，但一定要做一個有用的人。美國心理學傢威廉•詹姆士說播下一個行動，收獲一種習慣播下一種習慣，收獲一種性格播下一種性格，收獲一種命運。就是說習慣是可以決定一個人的命運。有瞭好習慣的孩子是走遍天下都可以放心的孩子。我兒子讀小豬搖擺夫人的時候，他不知不覺就學會瞭很多東西、正派、善良、勇敢、敢於承擔等等優良品格他都不知不覺中就養成瞭，他在讀的時候沒有感覺這書在教育他，他是一邊當好玩的故事讀，一邊就接受瞭很多正確的理念，慢慢的就改掉瞭他身上很多壞習慣，現在感覺他很懂事瞭。我感覺這不是普通的童書，我作為媽媽看小豬搖擺夫人後也受益良多，讓我學到瞭很多教育孩子的新方法。

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